《古诗诗歌四首》PPT课件

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1、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。观沧海曹操1.诗人登临碣石山的目的是什么？诗眼是哪个字?2.这首诗哪些诗句写诗人所见之景?哪些是想像之景？目的：观沧海诗眼：观实写：虚写：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里3.这首诗抒发了作者怎样的情怀？山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂水何澹澹，秋风萧瑟，洪波涌起--静景--动景--夸张本诗描绘了大海吞吐日月星辰、包罗万象的壮丽景观，表现出诗人豪迈的气概和博大的胸襟，抒发了诗人统一中原、建功立业的宏伟抱负。观沧海曹操

2、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。实写虚写雄浑壮丽夸张：气概豪迈胸怀博大写景抒情抒发统一中原、建功立业的宏伟抱负4.诗中两个“若”用得好，请说说好在哪里。有助于表明大海吞吐日月星辰，是作者的想象之景，体现诗人的豪迈气概和博大胸怀，抒发诗人统一天下的雄心壮志。5.发挥想象，描述“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的情景。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。描述“潮平两岸

3、阔，风正一帆悬”的情景次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.诗人行舟江上看到了哪些景象?2.颔联写景有什么特色？青山绿水、潮平岸阔、风正帆悬、日出春至、南雁北飞通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来了。以小景传大景，写得恢宏壮阔。3.尾联诗人为什么想要大雁捎寄一封家书呢？因为新年来到，正是家人团聚之时，而自己却羁旅他乡，久不得归，想要借雁足给他传递家书，慰藉家人和自己的思乡之情。4.“海日生残夜，江春入旧年。”历来得到人们的好评，请自选角度作简要赏析。

4、⑴透出自然的理趣，形象地写出夜退日出，冬去春来的变化。⑵含蓄表达出新事物必定取代旧事物的道理，给人以乐观、积极向上的感受。⑶“生”“入”运用了拟人修辞，更有情趣。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.从诗题看，作者游览西湖的季节是？诗眼是哪个词？行进的路线是怎样的？2.作者一路行来看到了西湖的哪些美景？从哪些词语可看出写的是初春的景象？季

5、节：春季。诗眼：行。路线：孤山寺北到贾亭西，最后到达白沙堤美景：水平云低、早莺新燕、乱花浅草、绿杨白堤初春：水面初平，早莺，新燕，浅草渐欲、几处、谁家观察细致，描写入微4.本诗抒写了诗人怎样的情怀？哪一个词最能体现？3.如何理解“水面初平云脚低”？春水初涨，与堤平；白云重叠，看上去与湖水相连。抒发了诗人的喜悦和对江南春色的喜爱之情。“最爱”天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.这首小令描绘了深秋哪些景物？渲染了怎样的氛围？景物枯藤、老树、昏鸦小桥、流水、人家古道、西风、瘦马气氛苍茫、悲凉、孤寂2.最后一句抒发了作者怎

6、样的情感？抒发了长期漂泊他乡的游子想起家乡时肝肠寸断的凄苦之情。最后一句卒章显志，揭示出全篇的主旨。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。作业改写《天净沙·秋思》写景抒情散文，不少于200字。曹操（公元155－220）字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称“建安风骨”，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。译文：向东进发登上碣石山，得以观赏大海

7、的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木摇动，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，统一了北方。归途中诗人登上了秦皇汉武登临过的碣石山，心情如沧海般汹涌澎湃。此时的诗人正处在自

8、己事业的顶