特岗教师面试技巧

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1、1.为什么要选择教师这个行业?!e4}1g'E![0[#P-E$r*$f9j)r3I-~3I.{*s*O*x.z  【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。+I/V%?,S"o4^5n%

2、*}!J2W!^;A(O  t5j:w.r:E6

3、7I'F  2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?.T-

4、.Z&S/z.X0e5S.Z/?  T8U#C+c%F6`&5p9-l*N/N  【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的

5、——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。)M"v&L0L5D*_(h(P7i5O8a1t5{:D7E/d&c.P9A5S1J$e)t,g  第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!"

6、(B+~#O1[3~#A-L6w5M  h  z._:_  H1N/N([/:u4m,v5Z*F&q)F7S  第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。9m1X!S%L#Z"g/r)g;t9t.}0H5

7、o9k2M#f$r1a({9h/n  第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举,2B-x'U.w3w3u#Z']甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!4h!k$E;E#`.}/M,o+Y9T8w  W,t!b:Y(W'B%P&y"O,A&d  Q  m  3.你最赞赏的教学方法是什么?"U74r.u5m+B3w7u4g/K6D.o1q.T1p$?3S5o:

8、9p#q+Z!  【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!;V1n.w#^-p%h)n(i6[!z;x!h!([5b8](d2Y$L,u9Z$l  4.为什么学生会偏科?/d;S3P:M'b8F,H+V+E&{  R9b*a.U5x,D  Z  q#f1n$E)Z;d(q1O%X  【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,

9、第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。4l7V-p+q$c/x/U  ]:_+^6d!Q'j&g!o3R#n5`:`/G5h  5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?6q1E%v&h!@+H!t2K4O.[%];A*r&

10、7V/F$E;F"l4r(P!J)h$e.o$i  【参考答案】:做一名

11、好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。5M$K  S3P2E4E0D  l6?-y,_.

12、;Q.p"K*a7B*U%]  6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?  Y.W;]#v;S'A)^-B.B'?3Y%k3o.R1O"W7k/[-Z'?!D-s"e1q-?%O  v)L5^8H1t  【参考答案】:&

13、6~  `3j([,N:P,u(V赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结

14、合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。-{!q+b+P*i%v-l"m,J'{:W9]+c&a7`.I'r8S4S'?5J(I5

15、.k9m/V5k  7、新课程标准的价值取向是什么?%R'p'L!}0M"K)i)K7C9c5

16、2J5e6T9Q,Q3F8Z'c/D0P/A4W6q&

17、  【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己

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