在爱情中发展影响力

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1、第八讲在爱情中发展影响力心理中心预约电话：62782007清心热线：62785252，515331881、本门课程通过讲授的方式，通过情绪管理、自信重建、人际交往的规律的阐释、以九型人格为工具来学习对不同人交往模式的理解，到通过爱情发展自己的人际影响力，从而提高情商，探索与人相处的大智慧。希望课堂的活动能对同学们有触动，更期望大家能够把课堂上的体悟用在生活实际中。关于期末考试：时间目的内容思考与心理作业1课程总论情商解读对课程的要求回形针的用途建立团队确立组长1，负面情绪的正面价值2，自己常见的情绪表现3，个人常使用的负面情绪表达方式2情绪管理自己情绪处理方

2、式他人情绪处理方式1，自己的情绪处理方式3自信心重建童话：穿绿色条纹泳裤的小青蛙现实：一个清华男生的心声人生没有失败，凡事正面思考1，你是那个穿绿色条纹泳裤的小青蛙吗？2，走在清华的小路上，你是如何实现思考或实践“人生没有失败，凡事正面思考”的？4人际交往的一般心理规律谁会喜欢自己人对主观世界的探求秘密：追求的是理解、尊重和关怀1，友谊的内涵2，人际交往的规律与自己以前的理解有不同吗？对改善友谊有哪些启发？时间目的内容思考与心理作业5了解他人：九型人格与他人心理做九型人格测试简单了解九型人格的理论确定自己的人格类型作业：如何看待那些伤害自己的人？如何看待别人

3、自己所伤害的人6了解他人：九型人格与他人心理课堂互动方式，请每种类型的同学介绍自己的行为特点，了解其他人格类型，尤其是与他人互动方式在课堂活动中，你发现了其他人格类型有什么优点？什么缺欠？7在爱情中发展自己的影响力了解爱情的真谛发展爱情男女差异接受分离如何站在别人爱情的视野里；如何在爱情中展示自己作为男性或女性的魅力评估你的爱情影响力8期末作业：1，心理中心的工作地点和预约电话。2，请结合本课程中最触动你的知识，谈谈你在课堂中的收获。你是否已经在生活中运用了这些收获？要求：1、5号宋体，word2003，简单提交，不要有画面、pdf、音乐等复杂设计。2、一定

4、不要过了日期！！3、作业提交截止日期：4月27日以前！抱歉...我忘了期末作业的截止日期到了...我今天晚上发给您可以吗？ 最近真的比较忙 一眨眼截止日期就过了...还有我找了很久...真的找不到word2003如果您的电脑不好开word2007的话 我发记事本的txt文档给您可以吗？  最后  真的抱歉...离开:你已经是一个独立的心智成熟的人了吗?能为自己负责任了吗?在精神上离开父母了吗?联合:意味着委身忠实自我牺牲成为一体:你对对方爱你坚信不疑吗?你已经在学习接纳他人了吗?你已经在学习与人沟通了吗?你做好谈恋爱的准备了吗？老师，一有男生跟我搭讪，我就想

5、，他到底什么目的？要是他搭讪很久还没有什么表白，我就想，他拿我当星期天过，我可没有时间！要是他刚开始就表白，我就想，他还不了解我，就说喜欢我，这不是骗我吗？结果我就剩下了。可是我并不想剩下啊！爱是人世间最高的学位。爱情是最高学位之一。爱情发生时，能量相当于核爆炸，是年轻人完善自己的最大动力。爱的最高境界：积极追求被爱的人的发展和幸福，能够让对方感觉到你的爱，能够激发对方的生命力，同时激发对方爱的能力。关于爱情：《山楂树下的爱情》爱情要积极的给予、关心对方、负责和尊重。爱是一种积极的给，是对生命以及我们所爱之物的成长积极的关心。——全力以赴的付出，享受付出的过

6、程，不需要回报。关心：负责：有能力并准备对来自对方的需求做出相应。尊重：接受对方本来的真实面目，而不是按照自己的意愿去改造对方，以使对方成为自己希望的样子。《英雄与美女》爱一个人就应该让他以自己的方式和为了自己去成长，去生活。关于爱情：斯滕伯格的爱情三元素理论：爱情具有亲密、激情和义务三种元素，相对应为心理、生理和社会属性。恋爱之初，激情主导；恋爱之中，亲密主导；进入婚姻，义务与承诺主导。爱情是一种生命力成长的过程，是随时可变的，是一个动态的过程。就像花儿虽好，也要经历春夏秋冬的变迁。没有经历变化的爱情往往不会走到终点，双方也很迈入婚姻的殿堂。从一而终太难了

7、，从四而终比较可能。关于爱情：离开:你已经是一个独立的心智成熟的人了吗?能为自己负责任了吗?在精神上离开父母了吗?联合:意味着委身忠实自我牺牲成为一体:你对对方爱你坚信不疑吗?你已经在学习接纳他人了吗?你已经在学习与人沟通了吗?你做好谈恋爱的准备了吗？人的三性第一性征第二性征第三性征蝶恋花接受自己的情感变化：爱是成长的标志。想异性了，有想了解对方、想被对方了解的愿望。白日梦、性梦、自慰性的冲动从青春期开始。性的冲动也是很难压抑的。一个人从青春期发育到成人两性性活动，有十多年的岁月。性的自慰是正常的。性是爱的基础清华男生喜欢什么样的女生？——————讨论：清华

8、女生喜欢什么样的男生？——————Baby为了这次约