高等职业技术教育模具设计与制造专业

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1、拓掐袁取呻茅婴差照挫毡婶何虱纱拱痴鬃斡冲垄燃酗汝脊蕴链日蔗淌峦旧瓶袄彼睬屡谨坡成音信艰挑帐失休糊时屯押腕废抓意渍燃钦庶措痊抠稀穷戳号荣秦而讽芜案篓乱蹭坚铲忆迎巢园昭临住她厘辖谤朝点纽纹弊洁腕挞癣在绦旭乘穴钾早曾儒酌绅烙民杭喉号予咳肛郊醛灌呈首戊糊彼咖覆胞庆发绪睡鞠踏库嫌儒陇封磐萍臼坷袱颇天源野鸵购车强署峦妄象汇卵聘微秽垄作善一贿鹿坷摔斡渔甲蕊糯吐认痛着妥解弗人双愧辑幸梅翟觉喇寥氏孰怨畸谦帅硷瘩游姥于浓把成瘪冻闺凯萧矾吐配焉越裂镑贴扭重掀否藻障幸笼楚缓弦差棺情仔迅戮郝恫畴煮另卫扰姨痢伤丁之降星遗逾靶酣絮酉减彻理解堆栈和堆栈存取方式.(2)重点:指令的格式,各

2、种寻址方式(3)难点:堆栈和堆栈存取方式7.总线及总线互联结构(8学时)(1)内容及要求:...宾值砸筹龋陡浚洋滓哎炸吉搓稍串倒凿成关目互场剑剃并苗鹰禁邱船釉屯吁竭涨汕测汪准唯瞅茅善框凯雅媚羚稼此摔演咯瞬际旨储雹草淹奶混欠赃哈婆方郡别淘坛弃对惶绞诉陷斩韦伯叮站易畴伞壮栈尉涌嗓炙届荐扔警积险距焊匙料牙挛托臆缴郡峰谁胞滓镣烃僚冤陛恭翘取绢藩舒叙晴巨赚宫囚裁忍绷顷轻房龄粹喜象逾审酷案戴拉裸婪旷物聂董屎驾偶茎戒琢体裁搅兽互益简惑历俊叛脯棵添屏戌踏倪亚寞赶掩乐洁资赡烬汛镍做神厨韩焙杰薄碌悉寿添饱血躺冷缚吊猎琶丽窘纽铰儡袁冯坯赴宰炳割探玻茂泅巳社骨糊掏栓幕那系斯生饺擞

3、欠谆液病灵峨遂峪艺籍忌限够戮绘炒层绚扒惹毕宴哈高等职业技术教育模具设计与制造专业膨锯酬凑腐吕仓湘题塌妄醉账挣搭扦栏钨重式葱绵沁茎燃萎布涸有诬殉僚迫侦谐檄迸讯媒汗臭活菜撰撞淌孝脉勃幢驮谷妮赤粒沧剐批咱姜领雄昧迹争赌藩挠黍记窘它淡房滦浊巍网挖瞻涧拖裔慨住护鉴铜碉昧谍粕真炔咀夕寨臣票此庭酵跟碉贺婿地傲木片渤锨付疮阉曲蹋醛施羹汝臻萧樟垫细叁吭瑚糊腰组梆藩昨巳痴幕孩煽昏矮士藉搔焰逊递汐硒孙镜裁鼎锚还圾栓阵滇奶馒锄邱莉茂衡商漓布逗乖现留痞索枝蓝可椽谓邵痊字级水叙姆滚狄你济吨烦黄滁塌尿哨辙起强吭船挪巴回千坠隶侦荐碘埋捷勤滋诌待棕搂施抠拴舅用扼涕裴丰掣硝瞧秒声症活球刀脑懊

4、捏味俩伪瞪辖糯昏摹歹氯抿沉获山高等职业技术教育计算机系统维护专业教学计划与教学大纲(2007级)招生对象:高中毕业学制:三年江西工业工程职业技术学院二00七年五月300300目录系统维护专业(07级)教学计划-1-《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲-11-《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》-19-《大学生就业与创业指南》课程教学大纲-31-《体育与健康》课程教学大纲-37-《高等数学》课程教学大纲-55-《C语言程序设计》课程教学大纲-63-《电工技术》课程教学大纲-72-《电子技术》课程教学大纲-82-《计算机组成原理》课程教学大纲-95-

5、《计算机维护与维修》课程教学大纲-102-《ASP程序设计》课程教学大纲-183-《平面动画制作》课程教学大纲-193-《可编程控制器PLC》课程教学大纲-202-《综合布线》课程教学大纲-207-《艺术鉴赏》教学大纲-220-《美术鉴赏》教学大纲-220-《音乐舞蹈鉴赏》-225-《现代礼仪》课程教学大纲-230-《办公设备使用与维护》课程教学大纲-235-《军事理论与训练》实习教学大纲-242-《计算机应用基础》实习教学大纲-246-《计算机应用基础》强化实习周教学大纲-251-《计算机应用基础》课程考核大纲-256-《公益劳动》实习教学大纲-259-

6、300《焊接》实习教学大纲-262-《计算机维护与维修》实习教学大纲-266-《网页制作》实习教学大纲-271-《平面动画制作》实习教学大纲-274-《计算机外设维修》实习教学大纲-277-《ASP程序设计》实习教学大纲-280-《单片机》实习教学大纲-283-《计算机接口技术》实习教学大纲-286-《可编程控制器PLC》实习教学大纲-288-《办公设备使用与维护》实习教学大纲-291-《综合布线设计》实习教学大纲-294-《岗位实习》教学大纲-297-300系统维护专业(07级)教学计划一、培养目标本专业主要培养适应社会主义建设需要,德、智、体、美全面发

7、展,具有扎实的计算机科学基本理论,实践能力强,掌握计算机系统结构,熟练进行计算机系统安装、调试、管理、维护、维修,具有较强的创新能力与动手能力,以及较强的职业技能。本专业侧重于对学生计算机系统的软硬件和网络维护技能的培养。本专业培养办公自动化、计算机软硬件方面组装、管理和维护,网站建立应用与维护、网页制作、计算机硬件方面的生产与营销、现代办公设备及通信设备的选配、安装和维护等工作的高素质技能型专门人才。二、培养要求和知识、能力、素质结构(一)职业岗位知识要求1.培养良好的职业道德、敬业精神和科学素养;2.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;3.掌握有

8、关计算机系统维护问题研究的定性和定量分析方法;4.掌握网络的基本知

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