一、选择题（每题二.五分,共六十分）

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1、一百學年度第一學期總結性評量一年級國文科試卷一年班號姓名：命題範圍：第一冊一~八課、語(一)~(二)(20%)；第九~十三課(80%)一、選擇題：(每題二．五分，共六十分)1.「我從多話的人學到了靜默，從猵狹的人學到了寬容，從殘忍的人學到了仁愛。」這句話最適合作為下列何者的註腳？(A)獨學而無友，則孤陋而寡聞(B)推己及人，將心比心(C)見不賢而內自省(D)近朱者赤，近墨者黑。2.下列詩句，何者最能表現出「遊子孤寂惆悵」之感？(A)孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流(B)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船(C)孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪(D)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

2、。3.那默默的一群一文中，作者認為「那默默的一群」是有資格被稱之為「人物」的，其原因何在？(A)赴湯蹈火，捨己為人(B)克勤克儉，努力不懈，堅持到底的精神(C)以國家興亡為己任，置個人死生於度外(D)務實奉獻社會的精神，與敦厚樸實的風範。4.夏夜一詩中出現了許多顏色，給讀者不同的感覺，請問下列哪一種顏色代表的意境敘述有誤？(A)「火紅」的太陽—炎熱、燦爛(B)「銀」幣—皎潔、富麗(C)「藍色」的大海—憂鬱、神秘(D)「綠色」的小河—清涼、舒適。5.下列「」的詞語，含有「死亡」之意的共有幾個？「大去、見背、翹辮子、奄奄一息、一命嗚呼、撒手人寰、墓木已拱、駕鶴西歸

3、、日薄西山、行將就木」。(A)五個(B)六個(C)七個(D)八個。6.關於紙船印象一文，下列何者的敘述與闡釋錯誤？(A)「有些事是熱鐵烙膚，記憶長存」—刻骨銘心(B)「花色斑雜者，形態怪異者，氣派儼然者」—寫紙船下水時的各種姿態(C)「這些紙船都是有感情的」—母愛的偉大(D)「母親摺船給孩子，讓孩子在雨天裡也有笑聲，這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來」—養兒方之父母恩。7.雅量一文的主旨勉勵我們要有彼此容忍和尊重對方觀點的雅量。下列何者與此態度不同？(A)有容乃大，無欲則剛(B)每個人都能縮小自己時，大家的空間就變大了(C)你不願聽別人說話時，也要盡量保

4、持良好的的風度(D)成熟的稻穗，總是低垂的。8.經過激烈的競爭，歌唱大賽最後四強終於揭曉，下列四強何者年紀最小？(A)活力奔放，志學之年的凱仁(B)年登耳順，餘音繞樑的凱傑(C)年近弱冠，朝氣十足的凱欣(D)亮麗明朗，花信年華的凱詩。9.下列選項「」中的形似字，何者讀音兩兩相同？(A)沙「礫」遍布／眾口「鑠」金(B)手指「纖」細／一語成「讖」(C)弄巧成「拙」／相形見「絀」(D)風聲鶴「唳」／暴「戾」之氣。10.下列何者所使用的修辭法和其他三者不同？(A)那一粒醜陋的沙礫已變成美麗的珍珠(B)我的日子滴在時間的流裡(C)痛苦的代價成就了榮耀的光彩(D)不在乎天

5、長地久，只在乎曾經擁有。11.下列「」的注音寫成國字後，何者字形兩兩相同？(A)明「ㄅㄧㄢˋ」是非／「ㄅㄧㄢˋ」才無礙(B)「ㄙㄨˋ」造形象／不「ㄙㄨˋ」既往(C)「ㄇㄤˊ」花盛開／鋒「ㄇㄤˊ」畢露(D)流於「ㄐㄧㄤ」化／萬壽無「ㄐㄧㄤ」。12.在手的故事一文中，「祈禱的手」所代表的意義不包括下列何者？(A)祈求好運的手(B)為朋友真心付出的手(C)感謝上帝的手(D)歷經現實生活磨難的手。13.「迎刃而解」之於「探囊取物」的關係與下列何者相同？(A)明察秋毫／觀察入微(B)歷歷在目／浮光掠影(C)千門萬戶／杳無人煙(D)多采多姿／墨守成規。14.下列「」中的字

6、，何者不是指真正的顏色？(A)留蚊於「素」帳中(B)一寸光陰一寸「金」(C)一片「綠」油油的稻田(D)「青」出於藍而更勝於藍。15.兒時記趣一文中：「捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。」表現出沈復童年時的何種氣概？(A)欺負弱小(B)倉皇無助(C)貪生怕死(D)見義勇為。16.下列有關友情的成語，何者表示的交情較其他三者深厚？(A)泛泛之交(B)勢利之交(C)莫逆之交(D)點頭之交。17.「於」當介詞時常常被省略，下列何者還原的位置錯誤？(A)群鶴（於）舞空(B)二蟲鬥（於）草間(C)鶴唳（於）雲端(D)神遊（於）其中。18.下列詞語的詞性結構，何者與「拔山倒樹」一詞

7、相同？(A)天昏地暗(B)物換星移(C)溫故知新(D)遠走高飛。19.用來摹寫聲音的詞語，稱為狀聲詞，下列「」中的詞語，何者不屬於狀聲詞？(A)流水「潺潺」(B)秋風「颯颯」(C)「嘖嘖」稱奇(D)「沾沾」自喜。20.莊子說：「生也有涯，而知也無涯。」此語是勉人要如何？(A)及時行樂(B)獨善其身(C)惜時努力(D)樂善好施。21.請判斷下列「」的字，上下兩字何者詞性相同？(A)火「紅」的太陽照得滿湖通「紅」(B)一隻麻雀在稻田裡被「網」「網」住了(C)我一受傷，媽媽馬上拿「冰」袋來「冰」我的腳(D)他一進屋裡，便「鋪」好床「鋪」，倒頭就睡。22.下列選項「」

8、中的字，何者意思兩兩相同？(A)「項」