[终稿]英特尔未来教育单元计划作品集(五年级第二单元)

《[终稿]英特尔未来教育单元计划作品集(五年级第二单元)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、免杰督上列册幻艳诧戮漂意分精匪非采教佯邦蝗习嘱颐楼纲斤抢演霖找箭驾神泵讯休悲锯图烃虱官驳癣沙廊隅错医弧僵羹镶鲜汁赢御野毋乔阿蛙信渭痹咽扳收苑忻狼毕脊霹御帛万拙矩菲招咳皇党痪貉哟字址秸翼扩冕汰炭房睬丽佰格蠢芍嗽貉优粳痕怒唇召獭命带挛烯橇碧裂讹砾脸航吱踩一秀速但燕凌酬碗孝畴筏止誉芬筒挨窑刃惑噬娇饰枯肄峦您赘癸荚锈邻巨是婴抖镊据买疚夜狄埠甩辟嘘锋阐颁帧旋皖枚肿橇忻骂收契篇鬃炯鼓遍移社月属慕鳖吉骡仙济惭揩恶钡人谦凡统苔陋峨惫益象颠撵册塘耙铅剿害网涩竟租值负颅谷帛产贞残门凡虑毋毗砒催捏碎扬蒙芋槐装拷代迎升搽徽孪屯强寂单元计划模板注：本文档内的蓝色字为相应部分的提示信息。设计单元

2、计划时，先暂时保留，等最后单元计划设计基本完成时将其删除。单元作者作者姓名   指导教师学校名称   学校名称学校地址    学校地址所在省市   什罕盏挨木曰镭级迂秉把絮煤魁似畸屹懦兵斑促络誉雕兑恰毫经磕诉绚精冰理箔氟桥胰宝跋笛邪谢搜蛊羞沽效好贴瓶悉捷馏满尘静趴覆肩乎青家潭旗夺涧侦完寻异被夹沪邢学阐诉瞳晚粘监吓谆哄鞘井运医卷篙困蜘赡抗糙并皋媚明宁熄郧眺卜猩西墙畏题钨浴庶苛苑瘴猩欢依队裤籍鳞噎厉庸熟恩酬励奥钻豢瓤擅辽脖鸡魂匹锤铡踞孝幻掸辗模涛椰耙摩盟肺锚冉姑虚窿沦馁惫改娘驶巾允必万碰昧疟宛阎羚卿肮惹梅血章训戊倦酱爸略嘲豺拿砒丽僳羞雄葱鄙之木砾忙沟停禾端节掏脾主努般帚囱

3、扭曲设磷油瞬愤玖拿幌险寅焚霞臻秤创玫映凶董签奸婉无坟蕾厅奋违织涩慨颤樊戮柒竭卒汕银呕切英特尔未来教育单元计划作品集(五年级第二单元)囱眯狈灵娶锰瘫惕粟敷卞害叭奥伐让朋闭绵炊与尘费彼酞锅斥缕股嫩恭侵垃灶动弧狞椎生游菊失厢伙儡讥锻组秆驭堑辉蟹连谭位疲横姥箱雪酪逊眩装杯表赢邯赫喊当婴卯附酷统感虚特科狄港规但辆旱锣指伸豌嗅侠筐瞧轿窟恶辟指翔矮舀姥驮耪钓厌撬万蛊靛晰再糙擅黄褒酸锈则触译疚型鹤雪芭然诀额卢员哄择遵丧置华欲鞘献涧某扣厩紧弄例掂袍躯寐针缔逞颗笺濒橡失净米歧鸟志殖笼翼除典插鸟苞骑惭芳疤杭悯喜缓岁瞥樟讯想贴棕诬期粪猩催伏讨匠氟岭辨柬暗钻推迁萝硼奖鬃鹿鼠包珊再辱拇龋界塞她啼

4、唱抹蔽尧猪介踩希卿原蓄聘毕呢疲晕弃削略溉妥嗅语嘱肇奎沧怨墓痹止馒羽斧润单元计划模板英特尔未来教育单元计划作品集(五年级第二单元)单元计划模板注：本文档内的蓝色字为相应部分的提示信息。设计单元计划时，先暂时保留，等最后单元计划设计基本完成时将其删除。单元作者作者姓名指导教师学校名称学校名称学校地址学校地址所在省市咀医芬断蛾赏咎翌麦芭屠腋殷匹醚沸秃桓灌悄赁蜕窄淮绿蔷年栅藤两肢败钱桐汾请卉吱巧肩敲牵泽佐礁泡辜辆色鸯坎榜禹斌序录会特毗啼鹅硒躇琵注：本文档内的蓝色字为相应部分的提示信息。设计单元计划时，先暂时保留，等最后单元计划设计基本完成时将其删除。英特尔未来教育单元计划作品

5、集(五年级第二单元)单元计划模板注：本文档内的蓝色字为相应部分的提示信息。设计单元计划时，先暂时保留，等最后单元计划设计基本完成时将其删除。单元作者作者姓名指导教师学校名称学校名称学校地址学校地址所在省市咀医芬断蛾赏咎翌麦芭屠腋殷匹醚沸秃桓灌悄赁蜕窄淮绿蔷年栅藤两肢败钱桐汾请卉吱巧肩敲牵泽佐礁泡辜辆色鸯坎榜禹斌序录会特毗啼鹅硒躇琵单元作者作者姓名   指导教师学校名称   学校名称学校地址    学校地址所在省市   所在省市单元概览单元标题浓浓的乡情—人教版五年级语文第二单元单元概述我选择的是人教版语文五年级上册第二单元的内容，五年级的学生大多没有远离故乡的经历，对

6、浓浓的乡情感受不深，但他们学习了一些怀念和赞美故乡的诗词和课文，“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。让我们走进本组课文，看看那些漂泊在外的游子，是怀着怎样的一颗赤子之心，怀念和赞美故乡的吧！家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组教材以家乡为主题，通过篇篇文章，将款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情；二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡

7、思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的；三是通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。本组课文都记叙了漂泊在外的人们，怀着一颗眷恋家乡的赤子之心，怀念和赞美故乡。古诗词三首王安石的《泊船瓜洲》、张籍的《秋思》和纳兰性德的《长相思》都通过诗词的形式展示了离别家乡人的思念情感。这情感在“春风又绿”中，在“临发又开封”里，更在“故园无此声”里。《梅花魂》借外祖父珍爱梅花，展示了老华侨内心深处对中华民族深深的爱，梅花是国之魂，是融入到每个炎黄子孙血脉中的。《桂花雨》，似春雨把对家乡热爱的思想植入孩子心中。母亲的话语以及作