商务礼仪培训资料大全

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时间:2019-07-02

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1、交往艺术的重要功能第一单元 第一课一、什么是商务礼仪在商务交往中应遵守的交往艺术。在人与人之间展开——需要交往艺术在特定范围内展开——在商务交往中二、为什么要遵守商务礼仪人与人之间总是要交往的,亚里士多德说:“一个人不跟别人打交道,他不是一个神就是一个兽”,也就是说是人就要跟别人打交道。在商务交往中,与他人打交道是必然的。但在这个特定的范围内,我们必须遵守一定的礼仪、规范,才能获得成功。何为礼仪呢?古人说:“礼出于俗,俗化为礼”。今天那些约定俗成的礼仪规范,其实就是源于我们生活中、最易让人接受的做法。要达到的两个目的能把名片要过来,如果要而不给就会令自己很难堪;给对方留下良好的印象

2、,推广企业形象。商务交往中,个人代表整体,个人形象代表企业形象,个人的所作所为就是本企业典型的活体广告。案例1索取名片交易法“将欲取之,必先欲之,来而不往非礼也。”——把自己的名片给别人,对方一般也会把自己的名片留给你。激将法“XXX,能不能有幸和你交换一下名片?”一般的人不会硬生生地回答:“不行,我不和你交换!”可运用的方法谦恭法——面对大企业、大名人、VIP的客户“听您讲了……之后,很有启发,不知道以后是否有幸向您请教一些问题?”平等法——上级对下级、长辈对晚辈以及平级、平辈之间“……,不知以后如何跟你联系?”注:谦恭法和平等法之间最大的区别就在于,一个是请教,一个是联系。不响

3、在见重要客户时,我们一定要关机。否则,谈着谈着话,电话不停地响,会给别人三心二意、目中无人之感。关机的时候,可以当着对方的面关机,让对方感觉到我们“我的心里只有你”的专一态度。不听如果手机响了,也不应该接听。即使说话非常小声、甚至躲到桌子下面接听,也是不礼貌的。案例2移动电话的使用不出去接听出去接听,会打断正在进行的事情和谈话,给对方留下不好的感觉。注:将这三原则运用到我们日常维修工作中,就是指我们在为用户提供服务时,特别是上门服务时,一定要避免在维修机器的过程中接听手机时。如果不可避免,一定要立即向用户致歉,并尽量减少这种事情发生的频率。与交往对象沟通,也就是与人寒暄。如果要表扬

4、、夸奖别人,就不要吝啬,比如“XXX,您在业界是小有名气啊。”这会让人感觉不痛快。小有名气,一般是指刚刚混出一点名堂的人,还不怎么样。如果要表扬,就痛快一些,比如“大有名气”、“很有名气”等,反正就是不能在表扬的词句上除2。案例3与交往对象沟通三、商务人员的工作能力给大家30秒的时间想一想,商务人员的工作能力应该包括哪些内容呢?——现代人的双能力1、业务能力——商务人员的基本能力基本能力用句通俗的话说就是:你不懂行,肯定不能做到;你懂行,不一定能做到。2、交际能力——可持续发展的能力就是要重视人际关系、处理人际关系、搞好人际关系。注:对于我们工程师,不仅要掌握一流的维修技术,而且要

5、把握必要的沟通、交流技巧,注意自己的仪容仪表。四、为什么要注重交际能力?1、毛主席曾说过:“世间一切事物中最重要的就是人了”。这就是说,我们无论做什么事,都不能只见其物不见其人。注:落实到我们具体的工作中,特别是送修服务时,我们切不可认为只要修好机器就万事大吉,而是在修好机器的同时要平抚好用户的心情,言语和行为的不同方式要一并采用。2、行为管理学理论。泰勒被喻为管理科学之父的泰勒,提出8条科学管理理论,如劳动方法标准化、为每项工作挑选“第一流的工人”、工人必须掌握标准化的操作方法等。虽然曾大大提高工作效率,但却过于偏重于物,忽略了对人的重视。梅奥弥补了泰勒理论中的不足,注意将人和物

6、结合起来。提出行为管理的三要素:获得必要的资金、原料、材料和技术;形成规模效益;组织生产。组织生产就要妥善处理好企业内部以及企业外部的关系——内求团结、外求发展。作为我们工程师来讲,就要处理好工程师之间的关系,即团结协作、互帮互助,还要在用户端建立起良好界面。商务礼仪的基本特征第一单元 第二课工程师管理处联想客户服务支持部一、规范性什么是规范性规范者标准也,没有规矩不成方圆。商务礼仪的规范就是商务人员待人接物的标准做法。商务礼仪规范性的特点商务礼仪不同于法律规范,不遵守商务礼仪不会坐牢、死人,它只是一种舆论约束和自我约束,而非强制约束。但是如果不遵守商务礼仪,往往会让人见笑。例1吃

7、自助餐见到爱吃的就想到“让我一次爱个够”,端着满满的一盘回到餐桌上。还告诉自己:“老去取,老去取,别人肯定会笑我,觉得我这人好像没吃过东西似的。”“这么好吃的东西,这次不多取一点,下次去没有了怎么办?”鉴于以上想法,就会有“饥狼饿虎”的现象出现了。多次少取——自助餐的基本礼仪,如果不这样做,就会弄巧成拙、贻笑大方。例2喝咖啡喝咖啡有三件套:杯子、碟子和勺子。可是对于这样简单的三件物品,有人用得不一定合乎礼仪哦!“草莽英雄”:有人觉得刚端上来的咖啡太烫,就让服务生再拿来

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