爱生敬业心志坚大山深处有奉献

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1、爱生敬业心志坚大山深处有奉献——记旬阳县优秀教师田圣春田圣春同志，男，55岁，1977年开始从事山区教育工作，2001年转正，历教36年，曾先后在偏远的老阴山、老秧田、银桐沟、桑园、尖山完小五所学校任教，现为仙河镇老秧田教学点教师。田圣春同志的36年执教历程，用他的话说：“亏了子女、苦了爱人、愧了父母，唯一没有愧对所教过的每位学生。”用老百姓的话说：“爱生如子，治校有方，是一位好老师。”以校为家，用心经营田圣春同志自教书起，就向往山区有一所美丽的学校，学生有一个温暖的学习环境。他始终心系学校，以校为家，用心经营，做强做大，每到

2、一所学校，都是一年变样，两年提档。1989年他被调入尖山最偏远的阴洞沟初小，正直校舍危房与学生因家庭贫困严重流失的双重危机。他到校后首先提高教学质量，增强学生上学的信心，用再勤劳的双手对校舍进行全方位改造危房，美化校园。双休日几乎没有回家，在学校埋头搞建设，家中农忙无法料理，只能掏15元请人干，可他当时每天工资只有5元。第二年为了创办三勤办学基地，他用双手修建大型水塔，将15亩荒地修成水田，双休日老婆捎信回家帮忙种地，他却捎信让老婆到学校帮忙，老婆拗不过他只好背着粮和菜到学校帮忙。他就是这样不等、不靠、不向上级要，靠双手建校，

3、靠血汗办成了银洞沟三勤基地，免去学生学杂费，解决困难学生学习用品，挽救学生失学的危机，在全县竖起了三勤收入免学杂费的帅旗，他也被誉为“旬阳县三勤办学模范”。老秧田教学点应该可以说是田老师的老根据地了，从当年生源红火的初小到如今的教学点，几十年风雨见证着田老师所付出的艰辛。平整的操场、肥沃的水田，美丽四合院都是靠田老师辛勤的双手创造出来的。为了使教学点不至于沦落下去，他在资金紧张的情况下，想法设法翻检校舍、维修厕所、加固顶棚、硬化内院、安装校门、修水池、搞绿化，每样都干得有声有色。为了节约开支，他从不请工人干，都是自己抽周末和晚

4、上时间做，为学校节约开支万余元。教学点的工作其实是挺辛苦的，一名老师要带学前班和一二年级，真是课程多，任务重。这要放在他年轻的时候，自然应对绰绰有余，可他毕竟是年过半百的人了，加之近两年的惠民政策——“营养改善计划”，又给老师增加了负担。他实在是忙不过来了，于是就请妻子出山，住到学校为学生加工蛋奶和做午餐。为了让孩子吃到放心的饭菜，他又将家中的冰柜搬到学校为学生服务。“你教书来我煮蛋，你改作业我做饭……”就这样夫妻同心，为几十名学生构建了爱的“家”。爱生如子，深受爱戴田老师对自己的学生疼爱有加，就像对自己的孩子一样，有时对学生

5、的甚至超过了自己的孩子。他是学生的父母。他所在的乡镇是劳务大镇，学校的学生绝大部分都是留守儿童，学生的爸妈不在家，爷爷奶奶一般也管不了学生，于是他就成为了学生的“代理家长”。他也肩负起了家长的职责，从学生上学到校至放学回家，他都无微不至地关心着。遇着恶劣天气，他需要早上接下午送，为此他从未抱怨过谁。学校对岸的学生上学要过河，每逢汛期他都一趟趟奔波在河水中接送孩子，有孩子调皮地说“田老师的背就是我们的桥！”他是学生的保姆。今年学生多，离家远的学生需要食宿，为了服务好学生他天天五点钟起床，为学生准备好饭菜和蛋奶。有的孩子小，才三四

6、岁，不会做洗碗之类的活，每次都是他代劳。他还是学生的“知心姐姐”。别看田老师一把年纪，可是他充满童心。经常与孩子们一起游戏，他觉得这样才能拉近学生的距离。他会时常倾听孩子们的心声，接纳孩子们的不同观点，欣赏、肯定孩子们的点滴进步，敞开自己，真真正正地去尊重每一个学生，严中有爱。平时学生们有啥烦心事了，每次他都能很好地开导，真像是孩子们的“知心姐姐”。田老师的所作所为，群众看在眼里，爱在心头。2009年中心学校考虑到田老师年事已高，把他调入环境好一些的尖山完小，临走时学生抱腿痛哭不放，家长含泪握手不放，村干部含泪送别几里路，场面

7、感人至极。第二年春天，老秧田的村民和干部集体请愿让田老师回去任教，田老师深受感动，二话没说有跑回了老秧田教学点。其实这时田老师的孩子正上高中，自家的房子已经买在了尖山完小跟前的集镇上，可这些丝毫没有影响到田老师的决心。忠于职守，因公废私回眸他从教的历程，他踏踏实实地工作着，在平凡的岗位上，用自己的坚守和执着，以“爱生乐教”为己任，捧着一颗真诚的心去护卫着花一样灿烂的生命。教育教学中，他让每个学生都能从老师的身上感受一种力量，一种期待；校园活动中，他精心组织认真策划，让每一个学生都能在活动中快乐地成长，充分发挥自身的潜力。他用爱

8、心履行一名教师的职责，默默地教书育人。作为一个男人，他有自己的孩子要照顾，有父母要赡养；作为一名小学老师，还有一群孩子需要她的呵护！然而当忠孝不能两全时，她选择了学生。自己孩子中考期间，他没耽误一节学生们的课程；父亲家住高山，在父亲病重期间，他同样坚守自己的岗位，只有在节假日