质点动力学基础

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1、第二章质点动力学基础第二章质点动力学基础2.3几种常见的力质点动力学：运动状态改变原因，相互作用的内在联系和规律。2.0教学基本要求2.1牛顿运动定律2.4牛顿定律的应用举例第二章质点动力学基础2.0教学基本要求一掌握牛顿运动三定律的物理内容及其适用条件，理解质量和重量的概念。二理解力的概念和力学中常见的三种力（重力、弹性力和摩擦力）的基本作用规律，并掌握在这些力作用下典型运动的特征。三熟练掌握隔离体法分析物体受力和解题的基本思路及方法，并运用隔离体法求解一般动力学问题。第二章质点动力学基础重点力的概

2、念，受力分析，运用牛顿定律及隔离体法解题。难点动力学中有关摩擦力的分析。2.0本章教学重难点第二章质点动力学基础英国物理学家,经典物理学的奠基人.他对力学、光学、热学、天文学和数学等学科都有重大发现,其代表作《自然哲学的数学原理》是力学的经典著作。牛顿是近代自然科学奠基时期具有集前人之大成的贡献的伟大科学家。牛顿IssacNewton（1643－1727）牛顿简介第二章质点动力学基础墓志铭（模仿《创世纪》）“NatureandNature’slawlayhidinnight,GodsaidletNew

3、tonbeandallwaslight”“我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。”“我只不过是一个在海滨玩耍的小孩,不时地为比别人找到更光滑更美丽的卵石和贝壳而高兴,而在我面前的真理的海洋,却完全是个迷。”——牛顿牛顿简介第二章质点动力学基础本节内容概要牛顿运动三定律惯性参考系力学相对性原理本节教学要求掌握牛顿定律的基本内容及其适用条件。理解惯性与力、惯性系与非惯性系的概念。理解质量和重量的概念。2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础“任何物体都要保持其静止或匀速直线运动状态，直到外力迫

4、使它改变运动状态为止。”一牛顿第一定律，恒矢量2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础力：相互作用，改变运动状态原因。惯性与力“物体”－－质点，运动－－平动。大量实验事实的抽象概括。“所受合力为零＝未受到其它物体的作用”惯性：保持运动状态不变的性质。“惯性是每个物体按其一定的量而存在于其中的一种抵抗能力”。-----牛顿2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础地面参考系：（小球保持匀速运动）车厢参考系：（小球加速度为)车厢由匀速变为加速运动惯性参考系惯性参考系：适用牛顿运动定律的参考系。静止或作匀速直线运

5、动参考系2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础二牛顿第二定律：“质点所获的加速度大小与合外力的大小成正比，与质点的质量成反比；加速度与和外力两者方向相同”。2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础注意事项1、适用范围质点、惯性系、低速（v<

6、在车辆上的力是指向道路外侧，还是指向道路的内侧？讨论（内侧，公路弯曲处外侧超高）2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础三牛顿第三定律当物体A以力作用在物体B上时，物体B也必定同时以力作用在物体A上，和在同一直线上，大小相等而方向相反。AB反作用力作用力（物体间相互作用规律）2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础1、力：相互作用。2、作用力与反作用力：瞬时关系，无主次、先后。第三定律指出：胜负的关键在于摩擦力2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础第三定律指出：3、同一性质力4、作用效果不能相互抵消。GN

7、地球桌面NG桌面2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础讨论将一质量略去不计的轻绳，跨过无摩擦的定滑轮。一只猴子抓住绳的一端，绳的另一端悬挂一个质量和高度均与猴子相等的镜子。开始时，猴子与镜在同一水平面上。猴子为了不看到镜中的猴像，它作了正面三项尝试：（1）向上爬；（2）向下爬；（3）松开绳子自由下落。这样猴子是否就看不到它在镜中的像？（猴子一直能看到它在镜中的像。）2.1牛顿运动定律第二章质点动力学基础本节内容概要万有引力和重力弹性力摩擦力*流体阻力本节教学要求知道力学中常见的三种力（重力、弹性力和摩

8、擦力）的基本作用规律。掌握在重力、弹性力和摩擦力作用下典型运动的特征。2.2力学中常见的力第二章质点动力学基础四种基本相互作用＊以距源处强相互作用的力强度为1种类相互作用的物体强度力程万有引力一切质点无限远弱力大多数粒子小于电磁力电荷无限远强力核子、介子等＊2.2力学中常见的力第二章质点动力学基础温伯格萨拉姆格拉肖弱相互作用电磁相互作用电弱相互作用理论（1979年获诺贝尔物理学奖）鲁比亚、范德米尔实验证明电弱相互作用，1984年获诺贝尔奖。电弱相互作用强