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1、微观经济学9/30/20211课程学习要求:一、学习态度:学习、继承、批判、创新、实用二、建立的理念:民主、平等、公平、公开、诚信、竞争、公众、实践三、掌握技能:1.学会查经济资料2.写经济小论文、小报告3.分析经济现实问题9/30/20212参考书目:N.GregoryMankiw(曼昆):ThePrinciplesofEconomics(经济学原理),第1版,机械工业出版社(英文版),1998年;北京大学出版社(中文版),1999年第1版。WilliamBaumol(鲍莫尔)andAlanBlinder:Economics-principlesand
2、policy(经济学:原理与政策),第7版,同上。PaulSamuelson(萨缪尔森)andWilliamNordhaus(诺德豪斯):Economics(经济学),第16版,同上。9/30/20213参考书目(续):(美)H.范里安著,费方域等译:《微观经济学:现代观点》,上海三联书店,上海人民出版社,1994年版。宋承先著:《现代西方经济学》,复旦大学出版社,1994年版,附有伊伯成编的习题集。高鸿业主编:《西方经济学》(上、下册),中国经济出版社,1996年版。杨小凯著:《经济学原理》,中国社会科学出版社,1998年版。其它:梁小民、斯蒂格利茨、
3、平狄克、费希尔等。9/30/20214课程内容:微观部分第一章 导言第二章 需求、供给与均衡价格第三章 消费者行为理论第四章 企业和生产理论第五章 成本理论第六章 完全竞争和完全垄断市场中价格与产量的决定第七章 垄断竞争市场与寡头垄断市场中价格和产量的决定第八章 要素价格与收入分配第九章一般均衡与福利经济学第十章微观经济政策9/30/20215第一章导言第一节经济学的研究对象第二节经济学的研究方法9/30/20216第一节经济学的研究对象1.经济资源的稀缺性和经济学的产生2.机会成本与生产可能性边界3.资源配置和经济体制4.微观经济学和宏观经济学5.实证
4、经济学和规范经济学9/30/202171.经济资源的稀缺性和经济学的产生自由物品与经济物品自由物品:指人类无需通过努力就能自由取用的物品,如阳光、空气等,其数量是无限的。经济物品:人类社会生活中最重要的,但数量又是有限的物品。马斯洛的需求层次论和人的欲望的无限性人的欲望是无限的。马斯洛将人的欲望分为五个层次:生理的需要安全的需要社会的需要地位的需要自由实现的需要人的需要由低到高,一个接一个地产生,当一种欲望和需要满足时,就会产生一个新的和更高的欲望和需要。所以人的欲望和需要是无限的。9/30/20218稀缺性:相对于人的无穷无尽的欲望而言,经济物品以及生
5、产这些物品的资源总是不足的,这就产生了物品的稀缺性。经济学问题的产生由于人的欲望和需要是无限的,而满足人的欲望和需要的资源又是有限的,这就产生了经济问题并产生了经济学:1.生产什么和生产多少?2.如何生产?3.为谁生产?4.现在生产还是将来生产?经济学的定义:经济学是研究人们和社会如何作出选择,来使用可能有其他用途的稀缺产经济资源在现在或将来生产各种物品,并把物品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用的一门社会科学.9/30/202192.机会成本与生产可能性边界机会成本:当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上最大的收益就是这种产品生
6、产上的机会成本.机会成本是由产品的稀缺性决定的.由于某一时期内的资源是一个定量,所以为了生产某一产品就必须放弃其他产品的生产.举例:存银行利息50元,买国债收益60元,买股票收益100元,那么买股票的机会成本是60元.生产可能性边界:在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量的组合.当社会生产处在生产可能性边界上时,表示社会经济处于有效率的充分就业状态,当处在生产可能性边界以内时,表示社会未能充分利用资源,即存在闲置资源,也就是存在失业.9/30/202110生产可能性曲线O黄油(X)大炮(Y)ABCD生产可能性曲线Y1Y2X1X2机会成
7、本9/30/2021113.资源配置和经济体制资源配置问题生产什么、如何生产、为谁生产、现在生产还是将来生产,归结起来就是如何将稀缺的资源(劳动、土地、资本和企业家才能)如何进行合理的配置。所以经济学就是研究资源配置合理化的一门学科。经济体制:指经济资源配置和利用的方式。大体和四种类型:(1)自给自足的经济(2)计划经济(3)市场经济(4)混合经济9/30/2021124.微观经济学和宏观经济学微观经济学:以单个经济单位(居民户、企业以及单个产品市场)为考察对象,研究单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定。单个商品的个量有:产量、成
8、本、价格、利润、效用、需求量等。微观经济学解决两个问题:第一,一般商品的价格和产
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