中班教案新年礼物

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1、中班教案新年礼物篇一：中班语言活动教案：新年到活动目标：1、学习量词：双、条、顶、挂、??2、学习正确运用量词，培养语言迁移的能力。3、培养幼儿的观察力，口语表达及扩散思维。活动准备：图片（一幅由六张小图组成的大图）、礼物若干、实物投影仪。活动流程：一、学习量词：1、打开实物投影仪，分别观看六幅小图：幼儿自由探索图上有什么？各有多少？2、请幼儿代表讲述看到什么及多少。图一：一辆雪橇车、一个篮子、一个苹果、一个梨子、一挂香蕉、一把伞、一顶帽子、一辆小汽车、一条围巾、一双手套。3、引导幼儿探索：说每个东西有多少时，数字后面有一个词，如：一辆小汽车的“辆”

2、、一双手套的“双”、??（这些词就是量词）。4、教师小结：每个物体不同，它用的量词也不相同，一把伞就不能说成一棵伞、一顶伞，说它们的时候要将量词分清楚。5、师生一起运用量词讲述其它小图内容。二、运用所学量词：1、运用量词讲述六张小图拼成的大图。重点理解不同的物体要用不同的量词。2、根据大图的情节，转移到送礼物的活动。（圣诞老人拉着雪橇车，给小朋友们送礼物）让幼儿拿出自己准备的礼物，说一句完整的话，注意量词的运用。如：我准备了一双手套。三、游戏：《换礼物》新年到，新年到，幼儿园里真热闹，你做伞，我做帽，互换礼物哈哈笑！要求幼儿儿歌念完后，和好朋友换礼物

3、时说一句完整的话，如：我送给你一双手套。三、结束活动：找量词，培养幼儿的语言迁移能力。启发幼儿观察和回忆周围生活中一些常见的物体，并能用恰当的量词说出来。篇二：中班美术教案：新年的礼物树【活动目标】1、尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。2、喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。【活动准备】各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。【活动过程】一、新年老人的礼物。1、我的心愿“快要到新年了，你们最想要什么礼物呢？”（幼儿群讲）好，新年老人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧！

4、（出示ppt）2、新年老人送礼物“新年老人送礼物来咯（出示ppt），让我们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢？”出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。二、有趣的礼物树。1、礼物变变变“哎呀，礼物怎么转起来了呢，它们怎么了呢，哇，礼物都变了，变成了一棵一棵的礼物树呢。”2、我喜欢的礼物树“礼物树都有什么？”“你最喜欢哪棵礼物树呢？为什么？”小结：原来每棵新年树都有树干、树枝（jy135幼儿教育）和树叶，但是它们的高低、粗细、形状还有造型都不同，因为他们代表着不同的礼物，代表着每个人不同的愿望，所以它们都特别的好看。三、我的新年树

5、。1、学学画画“你们想不想也把自己的心愿画出来，变成一棵美丽的新年树呢？好，我们就来学学画画新年树，把美好的祝福送给大家。”“首先，先画新年树的树干，画好树干再画树叶，我先画一个爱心的树叶吧，因为我觉得我们中二班的孩子们都是特别有爱心的孩子呢。”“最后为爱心礼物树穿上好看的衣服，添上各种的小礼物。”2、幼儿作画，教师指导。四、比比谁的礼物树最好看。欣赏同伴的作品，比比谁的礼物树最好看。篇三：中班语言活动《礼物》《礼物》班级：中二班授课教师：翁老师授课时间：2011/10/17上午记录者：杨远平活动名称：《礼物》活动类型：分享阅读活动目标：1、引导小朋

6、友自己来找出礼物是送给谁的。2、会通过礼物的外观来找到对应的动物，提高孩子的观察能力。3、让小朋友会说“某某，这份礼物送给你”，提供语言孩子的表达能力4、让小朋友学会正确的表达自己的感受，感受收礼物的快乐，送礼物的快乐，与人分享的快乐。活动准备：1、做一份PPT，内容包含图画书中的动物形象以及礼2、准备图画书活动过程实录：（一）导入翁老师：小朋友们你们都收到过礼物嘛？小朋友：收过翁老师：小朋友收到的礼物都是谁送得呢？小朋友：生日的时候，爸爸妈妈送的，新年的时候姑姑送得礼物翁老师：那小朋友收到礼物的心情是什么样子的呢？小朋友：开心、高兴、笑笑的??翁老

7、师：小朋友们有送过别人礼物嘛？小朋友：有送过翁老师：小朋友们收到不喜欢的礼物心情又是怎么样的呢？小朋友：不开心、伤心、讨厌??翁老师：今天，老师给大家带了一份礼物（把图画书拿出来）（二）进入正题翁老师：（指着封面），小朋友们，你们看到了什么呢？举手告诉老师。小朋友：看到了猴子、看到了有很多的礼物，看到了花草，看到了礼物两个字??翁老师：恩，小朋友的眼睛很亮，看到了这本书的名字《礼物》，看到了小猴子，看到了礼物，那小朋友猜猜看，小猴子是收到了礼物还是要送礼物呢？小朋友：有的说是送礼物，有的说是收礼物翁老师：我们一起打开这本书，看看，到底是收礼物还是送礼

8、物（播放PPT）小朋友们，你们看到了几份礼物呢？这些礼物是长什么样子的呢？小朋友：有六个礼物翁老师：指着每一