中班谁丢了尾巴教案

中班谁丢了尾巴教案

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时间:2019-07-02

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1、中班谁丢了尾巴教案篇一:谁丢了尾巴教学设计《谁丢了尾巴》教学活动设计活动目标:1、了解动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内容续编情节和结尾,并大胆进行讲述。3、培养幼儿的想象力、观察力和口语表达力。活动准备:1、活动区:(1)墙上粘贴上没有尾巴的动物图片(与墙上相关动物的尾巴各一)(2)动物尾巴配对图片数与幼儿数量相等。(猴子兔子松鼠公鸡牛孔雀)2、件:(1)了解尾巴用途的动物课件(2)故事《谁丢了尾巴》课件3、音乐《谁的尾巴最好看》4、动物木偶数与幼儿数量相等。5、课前让幼儿认识蜥蜴。活动过程:一、随

2、着音乐《谁的尾巴最好看》带领幼儿进入教室,并做相应的动作。(助教放音乐)交流:小朋友,我们教室里有许多小动物,它们是袋鼠妈妈、小猫、小狗、小鹿、大象、马、狮子。(教师指,幼儿回答)这些小动物有一个共同的秘密,它们把身体的一部分藏了起来,你们看看是哪部分?尾巴对于小动物来说,作用可大了。老师来给小朋友介绍一些小动物,看看他们的尾巴有什么用。二、出示动物课件,介绍动物尾巴的作用。鳄鱼的尾巴粗粗的,长长的,他把尾巴当作武器,他会用他的大尾巴把动物打入河里,然后张开大嘴,把动物吃掉。鸟的尾巴好像扇子,它把尾巴当做飞行

3、器,靠尾巴掌握飞行方向。牛的尾巴又细又长,牛用它来赶苍蝇和蚊子。蜥蜴的尾巴能保护自己,遇到危险,他会弄断自己的尾巴,断了的小尾巴留在原地抖动,蜥蜴就会趁机逃跑。小尾巴断了不用担心,蜥蜴的尾巴有再生的能力,过几天还能再长出来。猴子的尾巴可以倒挂,他们经常荡秋千玩。有一天,小猴子又在树藤上荡秋千,可他发现草地上有一样奇怪的东西,是什么呢?赶快坐下,我们一起来看看。三、完整的欣赏故事《谁丢了尾巴》提问:1、小猴子拾到一条小尾巴,它想送还给失主。在路上他遇到了谁?啄木鸟小鲤鱼蜻蜓2、蜻蜓有没有尾巴?它的尾巴是什么?3

4、、小鲤鱼的尾巴是什么样的?啄木鸟的尾巴是什么样的?啄木鸟那又短又秃硬尾巴像什么?(指着老师坐的板凳。提醒幼儿说像小板凳)4、小鲤鱼的尾巴可以干什么?啄木鸟的尾巴用来干什么?四、再次欣赏故事,进一步理解故事内容小鲤鱼的尾巴可以干什么?啄木鸟的尾巴用来干什么?带着这两个问题,我们再来听一边故事。1、听完小鱼的回答,故事暂停。提问:小鲤鱼是怎样跟小猴子说的?恩,小鲤鱼真有礼貌。小鲤鱼说:“谢谢你,小猴子,我的尾巴好好地长在身上哩!要是丢了,就像船没有了舵,我就没法转弯了!”2、听完啄木鸟的回答,故事暂停。提问:啄木

5、鸟是怎样回答小猴子的?啄木鸟也很有礼貌,啄木鸟说:“谢谢你,好朋友,我的尾巴不是好好的吗?要是我没有了尾巴,还能坐在这捉虫吃吗?”五、引导幼儿续编故事1、启发幼儿想一想:小猴继续向前走,又会遇到哪些小动物呢?2、引导幼儿续编故事情节。(随即出示木偶小猴和幼儿回答出的小动物进行表演。你来当**回答小猴子好不好?谁来扮演小猴。引导幼儿有礼貌的回答。小猴子继续往前走,又遇到了哪个小动物?)(如果幼儿说出壁虎或蜥蜴,教师回答:你真聪明,一下帮小猴子找到尾巴的失主,可是如果小猴子继续往前走,他没有先遇见小蜥蜴,他会遇到

6、到哪些小动物呢?)3、引导幼儿编出故事结尾:到底尾巴是谁的呢?(如果幼儿猜不出说:我们一起来看看,出示课件。)让幼儿想象小猴和小蜥蜴会说些什么?(拿着猴子木偶和蜥蜴图片对话)六、品德教育:《谁丢了尾巴》这件事让小动物们知道小猴子是个愿意帮助人的小动物。我们小朋友也要像小猴子学习,做个乐于助人的好孩子。七、尾巴配对操作。我们教室里有好多小动物,可他们的小尾巴正在跟他们捉迷藏呢!赶快帮他们找到尾巴吧。(放录音故事:《谁丢了尾巴》)(提醒做完的小朋友帮助课开始出现的小动物找到他们的尾巴)八、游戏:比尾巴大赛,引导幼

7、儿学会互相交流,并能简单说出动物的尾巴特征和用途。1、小朋友,动物王国的小动物要举行比尾巴大赛了,可这些小动物都跑到后面老师那里去了,一会儿,你们去通知他们来比赛,并把他们请过来。你应该怎么说?引导幼儿说:“**,动物王国要举行比尾巴大赛,你来参加吧。2、师出示小松鼠:我是小松鼠,我先来说说:我的尾巴长长的,粗粗的,可以用来当被子,天冷的时候盖着好暖和。我的尾巴还可以当降落伞,这样我从树上跳下来就能保持身体平衡。)引导幼儿说。3、幼儿互相交流尾巴。师:动物的尾巴各式各样,尾巴对于他们都很重要。所以我们一定要注

8、意不要用手去拽他们的尾巴,我们要保护小动物。好,我们带小动物到外边去玩吧。九、随着音乐《谁的尾巴最好看》走出教室。附:鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向,并随不同的摆动方向而转向游泳。牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴

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