《保险学原理与实务》PPT课件

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1、面向21世纪课程教材保险学原理与实务苏世伟主编科学出版社课程简介保险学是研究市场经济条件下风险损失补偿机制及其运行规律的一门独立学科。保险学作为经济学领域里一个系统完善的重要新兴学科,主要研究保险的产生、运行和发展的一般规律。第一节风险及其特征第二节风险的分类第三节风险管理第四节可保风险第一章风险与风险管理[目的和要求]  要求学生对风险本质、风险种类、风险管理进行认识,并在此基础上了解保险与风险和风险管理的关系[重点与难点]风险的概念、特征、种类和可保风险[教学形式与方法]讲授为主重点难点一、风险的概念二、风险

2、的特征三、风险的组成要素第一节风险及其特征风险是指引致损失的事件发生的一种可能性。这一概念有三层含义:1、首先强调的是“损失的事件”的存在。2、“事件”并非特指“不幸事件”。3、可能性指客观的存在,在概率上不可能等于0,也不可能等于1。一、风险的概念(一)客观性。这决定了保险经济的必要性。(书中举例)(二)损害性。损害是风险发生的后果。无风险则无保险。(书中举例)(三)不确定性。1、空间上的不确定性2、时间上的不确定性3、损失程度的不确定性二、风险的特征(1)(四)可测定性(抛硬币)它奠定了保险费率确定的基础。(

3、五)发展性当代高新技术的开发与应用,使风险的发展性更为突出。(太空卫星)二、风险的特征(2)(一)风险因素。也称风险条件。是指引发风险事故或者在风险事故发生时致使损失增加的条件。通常分为三类:1、实质性风险因素(有形风险因素)2、道德风险因素(无形风险因素)3、行为/心理风险因素(无形风险因素)三、风险的组成要素(二)风险事故。也称风险事件。是指风险由可能变为现实,以至引起损失的结果。(三)损失。是指非故意的、非计划的和非预期的经济价值的减少。(四)三者之间的关系风险因素风险损失的可能风险事故增加或产生引起即(四

4、)三者之间的关系风险事故是损失的媒介物,是损失的直接原因或外在原因。风险因素是损失的间接原因。风险事故和风险因素的区分有时并不是绝对的。(暴风雨)案例分析:一只烟蒂毁一座城市P3一、按风险的环境分类二、按风险所导致的后果分类三、按风险的对象分类四、按风险产生的原因分类第二节  风险的分类(一)静态风险是指自然力的不规则变动或者人们行为的错误或者失当所导致的风险。如:自然灾难(二)动态风险是指由社会经济的或政治的变动所导致的风险。如:人口增长、技术进步、体制变革一、按环境分类1、损失不同。静态风险都是纯粹的损失,而

5、动态风险不一定(比如:消费者偏好转移)。2、影响的范围不同。静态风险通常只是影响到少数个体,而动态风险影响范围比较大。静态风险与动态风险的差别(1)3、发生的特点不同。静态风险的发生具有一定的规律性,而动态风险则无规律可循。4、性质不同。静态风险一般为纯粹风险,而动态风险即包括纯粹风险也包括投机风险(如:商业萧条、商品积压)。静态风险与动态风险的差别(2)(一)纯粹风险。有两种可能:损失和无损失。(二)投机风险。有三种可能:损失、无损失(无变化)和获利。二、按风险所导致的后果分类(一)财产风险(二)责任风险(三)

6、人身风险(四)信用风险三、按风险的对象分类(一)自然风险。这是保险人承保最多的风险。它具有以下特征:1、自然风险形成的不可控性。2、自然风险形成的周期性。3、自然风险事故引起后果的共沾性四、按风险产生的原因分类(二)社会风险(特定风险)(三)政治风险/国家风险(四)经济风险(一)(三)(四):基本风险一、风险管理的概念二、风险处理方式及其比较三、风险管理的基本程序第三节 风险管理风险管理是指人们对各种风险的认识,控制和处理的主动行为。(课本概念)其目的是以最小的成本,获得最大的安全保障。一、风险管理的概念(一)风

7、险回避这是一种消极的处理方法,通常在两种情况下才使用。(比如:海啸,龙卷风)1、某风险所致损失频率和损失幅度相当高时。2、在处理风险时其成本大于其产生的效益时。避免损失有时意味着利润的丧失,况且有的风险是不能避免的。(新产品开发)二、风险处理方式(二)损失控制包括:防损、减损(课本内容)损失控制常在损失幅度高且风险又无法避免和转嫁的情况下采用。防损方法工程物理法:指损失预防措施侧重于风险单位的物质因素的一种方法。(防盗、防火装置)人类行为法:指损失预防侧重于人们行为教育的一种方法。(消防教育、职业安全教育)采取自

8、留方法的原因有以下几种:1、由于缺乏知识或由于判断失误所致。2、估计某种风险损失微不足道,企业本身可以安全承担;3、处理风险的成本大于承担风险的成本,部分或全部承担;4、不可能转移他人的风险;(三)风险自留分为:主动自留、被动自留(四)风险转移六种形式保险转移向保险公司投保,以交纳保险费为代价,将风险转嫁给保险人承担。非保险转移1.出让转移——投机风险(股票)2.合同转移

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