一厘米说课稿

《一厘米说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一厘米说课稿一厘米说课稿《一厘米》说课稿尊敬的各位评委专家，你们好！今天我说课的题目是《一厘米》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来对本课进行说明：一、说教材第一点、教材地位及作用《一厘米》是苏教版九年级语文下册第一单元比较与辨微中的第四篇课文。文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。第二点、教学目标与重难点◆知识与能力：（1）记重点字词，理解并掌握刻画人物心理活动的方法

2、。（2）通过分析人物形象把握小说主题。◆23一厘米说课稿一厘米说课稿《一厘米》说课稿尊敬的各位评委专家，你们好！今天我说课的题目是《一厘米》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来对本课进行说明：一、说教材第一点、教材地位及作用《一厘米》是苏教版九年级语文下册第一单元比较与辨微中的第四篇课文。文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。第二点、教学目标与重难点◆知识与能力：（1）

3、记重点字词，理解并掌握刻画人物心理活动的方法。（2）通过分析人物形象把握小说主题。◆23过程与方法：（1）借助工具书掌握有关字词。（2）复述课文内容，把握课文内容，把握小说的情节。（3）培养学生自主、合作、探究的学习方法。◆情感、态度与价值观：（1）体会人物平凡中的伟大。（2）学会宽容，努力做一个善良、正直、有责任感的人。（3）学会体谅父母、热爱父母、理解父母，为父母分忧。◆重点1．理解小说这种文学体裁的有关常识，在此基础上加以记忆。2．分析人物的性格特征。◆难点1．理解课文中对陶影心理活动的描写对于刻画人物所起的作用

4、。2．理解作者通过文中主人公来反映母亲的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。二、学情分析①我班学生的语文基础较差②学习语文的观念、方式、方法较落后③学习语文的能力较弱，语文的素养较低三、说教法：23我主要采用了以下几种教法来展开教学。1、诵读法：文章不厌百回读，这是一篇文质兼美的文章，特别是一些重点段落，语言典范精美，字里行间饱含着真情，我们应指导学生进行朗读。2、点拨法：这篇课文我只在需要时稍加点拨，不做过多的分析，还课堂教学几分空白，让学生自己去体会，去感悟。3、情境设置法：利用多媒体条件展示图片，创设温馨的教学情境,活跃

5、课堂气氛。四、说学法本课的教学对象是九年级学生，在新课标理念指导下的新课堂中。教师应适时点拨，激发学生学习、探究的篇二：2012年高中语文教师招聘考试说课稿：一厘米(4)2012年高中语文教师招聘考试说课稿：一厘米各位评委老师，大家好!我今天的说课内容是高中三年级语文的课文《一厘米》。教学要求：⒈理解陶影这一人物形象。⒉学习小说通过人物的心理表现人物性格的写作方法。⒊23学会宽容，努力做一个正直、诚实、有责任感的人，学会体谅父母，爱父母。一、作者简介毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1

6、969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士。二、语音惩(ch?ng)罚皲(jūn)裂吝(lìn)惜捺(nà)塑(sù)料挑剔(tì)允(yǔn)诺逻辑(jí)矜(

7、jīn)持吮(shǔn)磕(kē)头骄横(hang)顷(qǐng)刻哄(hōng)笑脱臼(jiù)兀(wù)自狡黠(xiá)内疚(jiù)反驳(b?)23无措(cu?)三、词汇温文尔雅、锲而不舍、释然、秉公、狡黠、彬彬有礼四、主题思想文章是一篇关于“买票”的小说，文章围绕“该不该买票”展开故事情节，小说歌颂了为人父母对完美的执著和全力以赴的追求，表达了对不完美的理解与宽容，对正直、善良与责任感的褒扬。五、情节与结构第一部分(1—23“在这个过程中，她觉得生活多了几分追求。”)：陶影带儿子坐公共汽车，不但没有逃票，反而多

8、买了一张票，表现了一位用心良苦的母亲勇于承担母亲的责任。第二部分(24“今天她领小也到一座巨大的寺院参观”—100“陶影拽着那根淡黄色的塑料尺，仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。”)：陶影带儿子参观寺院，因买票的事而受到儿子的误解。第三部分(101“陶师傅，您烙的小火烧穿迷彩服了!”—144)：陶影通过不懈的努力，终于讨回了公道，挽回了自己