宁国市实验小学

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1、宁国市实验小学2012—2013学年度第二学期教学工作计划2013年2月9宁国市实验小学教学工作计划（2012—2013学年度第二学期）一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率。加强校园文化建设，全面提高素质教育质量。力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台。二、工作要点1．以课程改革为中心，全面推进素质教育，提升教育教学质量。2．推进交互式电子白板教学应用，加强有效教学研究，提升教学效能。3．加强对外教学交流，促进创作型、发展型师资队伍建设，努力打造名

2、师工程，成立名师工作室。4．以课题研究为抓手，加强综合实践活动基地建设，培养学生的创新精神和实践能力。5．继续开展经典诵读活动，形成良好的经典诵读氛围。6．重视学困生的转化工作和特长生的辅导工作，因材施教，教好每个学生。7．加强教学常规精细化管理，完善教师评价体系，提升教师业务水平，促进教师专业化发展。三、工作任务及具体措施9继续抓好教学常规，以备好课为前提，上好课为核心，优化作业为保证，做好辅导工作，让每个学生都有进步，全面提高教学质量。严格遵循教学规律，加强课堂教学研究，提高教学效率。同时加强校本培训和校本教研，以提高课堂教学效果为根本，以研究教材、研究

3、教学方法、研究学生为重点，创新研、训形式，落实周半日教研，开展研、训沙龙，促进教学水平的提高，促进优秀的教研文化的形成。（一）抓好常规管理，规范教学行为。本学期，学校将严格按照《宣城市中小学教学常规管理18条》要求，进一步规范教学常规过程性管理。1．落实备课要求，备好每一堂课。要求超前一周备课，分课时认真写好教案，每课时要有教学目标。教案要把握好三个环节：一是确定教学目标，要以新课程理念为指导，根据课程标准，教材特点及学生实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标；二是整合优化教学内容、把握教材内容重难点、协调各类课程间的内在联

4、系；三是精心设计教学活动方案。要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，研究确定教学方式、教学手段，形成教案。2．落实课堂教学要求，上好每一堂课。①严格实施课程计划。教师要严格按照学校的课程安排上课，不迟到、不早退、不随意增减课时。活动类课程要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师。②9正确使用教材和教学资料。要用好教科书这一实施课程标准的基本载体。同时要根据课程标准的要求和学生的实际合理地处理，整合教材内容以及其他各种课程资源。③确立学生主体地位。要努力创造民主、平等的新型师生关系

5、和宽松、和谐、教学开放、鼓励互动的课堂教学环境；要改革教学方式、营造积极互动的教学氛围；要研究学生的学习方法，引导学生利用多种途径，在自主、合作、探究的学习实践活动中学习；要认真观察和分析学生的学习情绪，思想动态和知识生成状况，及时调整好教学方法，实施分层教学，促进每个学生最佳发展。④规范教师的教学行为。教师上课要做到精神饱满、仪表端庄、行为文明、教态自然、语言准确生动、书写规范工整、坚持普通话教学，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代化教学手段，善于运用教学评价的激励功能。严禁在课堂上使用通讯工具或抽烟、看其他课外书。严禁在上课时中途离开教室，

6、严禁体罚和变相体罚学生。本学期继续抓好备课组、教研组活动。在人人一堂公开课活动中，备课组长要通知到备课组内所有教师，提早调整授课时间，力争全员参与教研活动，增强活动实效性。在教研组组织的校级公开课活动中，要求人人参与评课、人人发言，不断提高教师的评课水平。3．落实作业布置与批改要求。作业布置要立足于精心设计、增强实效，减轻负担；要根据教学目标和学生的学习情况，设计富有针对性的作业。作业形式要求多样化，有书面作业、口头作业和实践性作业等，学生作业要适量，严禁作业严重超量或作业量过少。9作业批改要及时、正确、细致，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息，并及时订

7、正、批改，作业中所反映的普通性问题，要及时分析原因并进行评讲。4．落实教后反思，不断改进教学工作。各科教学每课或每单元、章节教完以后，要根据实际教学情况，认真写好教后反思，明确教学中的得与失，对今后教学提出改进措施。原则上要求每周撰写教学反思不少于1次。5．落实特长生与学困生辅导要求。学校和各科教研组、教师要有特长生发展方案，落实辅导措施，争取在各类竞赛和活动中取得好的成绩。语、数、英老师要制定学困生辅导方案，有辅导措施与记录，要有成效。学校每学期进行不少于三次的教学常规工作检查或抽查，并将检查情况及时反馈通报，对做的好的典型给予通报表扬，不足的提出改进措施

8、。（二）加强教研力度，全面实现素质提升。1．加强业务