说课教案 Everybody Must Help to Fight Pullotion

说课教案 Everybody Must Help to Fight Pullotion

ID:39398852

大小:50.50 KB

页数:5页

时间:2019-07-02

说课教案 Everybody Must Help to Fight Pullotion_第1页
说课教案 Everybody Must Help to Fight Pullotion_第2页
说课教案 Everybody Must Help to Fight Pullotion_第3页
说课教案 Everybody Must Help to Fight Pullotion_第4页
说课教案 Everybody Must Help to Fight Pullotion_第5页
资源描述:

《说课教案 Everybody Must Help to Fight Pullotion》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、说课教案LessonOneEverybodyMustHelptoFightPullotion------writtenbyCaiWwnjuan一、教材分析1、教材的地位和作用因为本课是九年级下学期课本的第一课,是将新旧知识结合,承上启下的一课,因此没有出现新的语法现象。本课是围绕pollution这个题材开展多种教学活动的。通过学习三种不同的污染形式和危害,以及同污染作斗争的方法和途径,加深对makesbdosth,soasto/nottodosth及句型Itis+adj.+forsbtodosth的理解和运用。本

2、课也是进行环保教育的极好教材,可以充分利用教材内容,进行思想教育,从而进一步激发学生环保意识。2.教学目标1.知识目标:(1)掌握本课单词和词组(2)掌握句子结构:A.Noisepollutionmakesustalkmoreloudlyandbecomeangryeasily.B.Everybodymusthelptofightpollutionsoastokeepourcountryclean.(3)掌握句型:It’s+adj.+forsbtodosth2.能力目标:提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力3

3、.德育目标:培养学生环保意识4.重点和难点A.soasto/nottodosthB.makesbdosth二.教学方法:展开以教师为主导,以学生为主体的师生双边活动,精讲巧练,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进地深化教学内容。三、教学手段: 以多媒体辅助教学,贯穿整个教学过程,以此增加直观性和趣味性,加大课堂密度,提高了教学效果。四.教学设计:教学流程图(TEACHINGPROCESS)引入巩固运用词语和结构—课文和功能结构和词语—功能和课文初步运用—综合运用(一)引入(PRESENTATION)1词语和课

4、文的引入说明  1.本课涉及的内容是污染问题,比较贴近学生的生活,学生能从实际的生活中体会到污染的形式、危害及解决污染问题的方法,所以可以通过谈话方式使学生逐步接触课文内容,理解课文,熟悉课文。  2.本课的结构和功能在课文中是通过污染问题提出的,所以可以先通过课文的理解,熟悉结构和功能,然后再利用生活中的实例,举一反三,达到巩固和运用的目的。1.教师同学生进行以下的对话,逐步引入本课的词语和课文内容。T:ShanghaiisthebiggestcityinChina,isn’tit?Ss:Yes,itis.T:S

5、hanghaiisalsooneofthebiggestcitiesintheworld,isn’tit?Ss:Yes,ofcourse.教师可以利用幻灯片,逐步引入污染的主题。(1)NoisePollutionT:Therearethousandsoffactories,cars,trucks,vans...inShanghai.TherearealsomillionsofpeopleinShanghai,too.Thewholecityisbusy.ThepeopleinShanghaiareworkingha

6、rdtomakethecitymorebeautiful.T:Somanycars,machines,trucks,vans...aremakingourcitytoonoisy.Somanypeoplearemakingterriblenoiseinourcity,too.Thenoiseoftheplanesnearairportscanmakepeopleill.Thenoiseofthemachinesisharmfultotheworkers’ears.WecancallallthisNoisePollu

7、tion.(2)WaterPollutionT:TherearemanyriversinShanghai,aren’tthere?Ss:Yes,thereare.T:CanweseeanyfishintheSuzhouRivernow?Ss:No,wecan’t.T:Butthereusedtobealotoffishesinit.Whycan’tweseeanyfishintheSuzhouRivernow?Ss:Becauseit’stoodirty.T:Yes.You’requiteright.Waterpo

8、llutionmakestheriversandlakesverydirty.Fishescan’tliveinthedirtywater.Ifpeopledrinkthedirtywater,theywillbecomeill.(3)AirPollutionT:Anotherkindofpollutionisairpollution.Cars,planes

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。