铜仁职业技术学院《药用植物识别与应用技术》教案

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1、铜仁职业技术学院《药用植物识别与应用技术》教案课程名称：药用植物识别与应用技术课程类别：专业必修课学   时：本课程总学时数为72学时(不包括野外实习)，其中课堂讲授52学时，实验20学时；野外实习一周。学   分：2授课教师：梁玉勇、张杨红、田耀平、李忠芳授课对象：药物制剂技术专业教材选用：《药用植物学》王德群、谈献和主编。          《药用植物识别与应用技术实验指导》铜仁职业技术学院药用植物教研室自编教材。          《药用植物野外实习纲要》铜仁职业技术学院药用植物教研室自编教材。目录前言第1章绪论第一篇植物识别基础第2章植物的器官形态第1节根的形

2、态第2节茎的形态第3节叶的形态第4节花的形态第5节果实第6节种子的形态第二篇药用植物分类知识第2章药用植物分类概述第3章藻类第4章真菌门第5章地衣门第6章苔藓植物门第7章蕨类植物门第8章裸子植物门第9章被子植物门第三篇植物的显微结构第10章植物的细胞第11章植物的组织第12章植物器官的内部构造第三篇药用植物资源第13章药用植物资源与中药材生产绪论〔教学目的〕1．说出药用植物识别与应用技术的定义与研究内容2．了解药用植物识别与应用技术与相关学科的关系3.掌握药用植物识别与应用技术的学习方法〔本章讲授提纲及学时分配〕本章计划学时11.药用植物识别与应用技术研究内容（1）准

3、确识别和鉴定中药及其基原种类（2）考症中药品种（3）调查药用植物资源（4）寻找紧缺药材的代用品和新资源（5）为中药材生产服务2.药用植物识别与应用技术和相关学科的关系(1)中药学(2)中药鉴定学与生药学(3)中药化学与天然药物化学3.学习药用植物识别与应用技术的方法(1)善于利用大自然的课堂(2)阅览药用植物图片(3)培养学习兴趣(4)重视实验技能培养课后总结 〔教学参考书〕1.       杨世杰主编.植物生物学.北京：科学出版社，20002.       吴国芳，冯志坚，马炜良等.植物学(上下册).2版.北京：高等教育出版社，19923.       艾铁民.药用

4、植物识别与应用技术.北京：北京大学医学出版社，20044.       相关期刊杂志的相关研究论文〔本章内容的难点〕药用植物识别与应用技术的新进展、发展趋势。〔本章内容及讲授的改进意见〕着重结合教师的科研体会，介绍药用植物识别与应用技术科的发展及新方法新技术在药用植物识别与应用技术科中的应用，阐明药用植物识别与应用技术科在中药学科学中的重要地位。〔复习思考题〕（1）       阐述药用植物识别与应用技术与其他学科的关系.（2）       如何学好药用植物识别与应用技术?第一篇植物识别基础第一章 植物的器官形态〔教学内容〕器官的概述：器官、营养器官、繁殖器官第1节 

5、 根的形态〔教学目的〕1.说出根的功能2.比较根的类型3.记住根系的类型。4.辨认根的变态类型〔本章讲授提纲及学时分配〕本章计划学时1导入新课，讲授新课植物器官，营养器官，繁殖器官一、根、根系的形态和类型1.       根的形态和类型：主根、侧根和纤维根；定根和不定根根系及其类型：根系、直根系、须根系二、根的变态变态的概念1.       变态的类型：贮藏根、攀援根、、寄生根、支持根、气生根、水生根〔教学参考书〕1.       杨世杰主编.植物生物学.北京：科学出版社，20002.       吴国芳，冯志坚，马炜良等.植物学(上下册).2版.北京：高等教育出版社

6、，19923.       艾铁民.药用植物识别与应用技术.北京：北京大学医学出版社，20044.       相关期刊杂志的相关研究论文〔本章内容的难点〕根的变态类型是本章的重点、难点。〔本章内容及讲授的改进意见〕〔复习思考题〕      根的变态有哪些常见类型？举例说明。 第2节茎的形态〔教学目的〕1.说出茎的功能2.比较芽的不同类型。3．列出茎的各种类型4．辨认出地上茎变态的各种类型5．记住地下茎变态的不同类型〔本章讲授提纲及学时分配〕本章计划学时1导入新课,讲授新课茎的概念、特性、作用一、 茎的外形1.       茎的基本形态：形状、外部特征二．      

7、芽的类型1．芽的位置、性质、鳞片类型三．茎的类型1.       依茎的质地分：木质茎、草质茎、肉质茎的特点、类型及区别2.       依茎的生长习性分：直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎的特点及区别四、茎 的变态1．地上茎的变态：叶状茎、枝刺、钩状茎、茎卷须、小块茎、小鳞茎、假鳞茎，特点及其区别2．地下茎的变态：根茎、块茎、球茎、鳞茎，特点及其区别四、 茎尖的构造：茎尖的概念；分成分生区、伸长区、成熟区；茎尖与根尖区别。〔教学参考书〕1.       杨世杰主编.植物生物学.北京：科学出版社，20002.       吴国芳，冯志坚，马炜良等.植物学