数学课程学习指导手册模板

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1、浚县科达中学“适合”教学法——数学课程学习指导手册数学教师寄语：若希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以信心为光荣，以希望为哨兵！一、课题名称：二元一次方程组的解法——代入消元法二、课本内容：P.27—P.30三、学习目标：1、会用代入消元法解二元一次方程组.2、经过用代入消元法解二元一次方程组的训练，及选用合理、间接的方法解方程组.3、知道解二元一次方程组的基本思路是通过消元转化成一元一次方程，体会消元化归的思想方法.4.通过研究探讨解二元一次方程组的方法，培养学生合作交流意识与探究精神，使学生获得成功体验，培养学生学习数学的兴趣.四、学习要求1.利用自学

2、符号和手中的学习工具书进行独学。2.在独学的基础上学会提出问题提出问题和解决问题，如果解决不了的问题可以进行对学、群学、全体学及请教老师学。五、学习重、难点.【学习重点】：用代入消元法解二元一次方程组,并掌握其解题格式.【学习难点】如何用代入法将“二元”转化为“一元”的消元过程六、学习课文（一）、识题猜文看到《二元一次方程组的解法——代入消元法》，我来猜想本节课的内容会是什么？【方法指导】：本节课以《二元一次方程组的解法——代入消元法》作为题目，我们就会想到如何去解二元一次方程组，及用代入消元法如何去解。。（二）、找出课文中的关键字、词、句。【方法指导】：用心阅

3、读课文，用自学符号标注关键字、词和句子及例题的过程。“①、②”；代入：“消去”