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时间:2019-07-02
《提升服务质量 创建和谐校园1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、提升服务质量创建和谐校园徐庄乡第二小学2012年后勤工作计划一、指导思想 学校后勤全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设,以"全心全意为师生服务"为宗旨,紧密配合学校开展各项活动,切实做好后勤的保障工作。使学校逐步形成环境优势、师资优势和管理优势,努力确立学校在后勤管理方面的优势地位。二、工作重点 1、加强经费的管理使用,加强学校财务管理,实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理,提倡艰苦创业,厉行节约。 2、进一步改善办学条件,完善学校各项维修事项,争创一流的优美校园。 3、继续健全后勤档案材料,使后勤工作更加完善。
2、 4、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,落实防火、防盗等各项预防措施。做好防震、防火演练提高学生及教师的安全防范意识。 5、做好校园绿化、美化工作。 6、规范食堂财务管理,保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。三、工作目标 1、期初根据各条线的教学需求,及时配齐教学设置,使教学工作正常进行。 2、及时检查,并做好各项维修工作。并通过班主任时时对学生进行爱护公物教育,力争把损失降低到最低限度。 3、做好校园绿化及景点的保养工作,确保学校花草树木的最高成活率,为营造一流的育人环境提供物质的保障。 4
3、、食堂工作人员坚持持证上岗,并以主人翁的态度做好食堂工作,尽心尽力为全校师生服务,杜绝不安全事故的发生。 6、能较好地完成上级下达的各项任务。 7、加强学校各公共区的保洁工作,力争创造一个舒适、整洁、美丽的学习环境。四、每月工作七、八月份1、做好学校的各项安全保卫工作;2、搞好学校各项维修事宜,为下期开学做准备。九月份:1、做好开学初的常规工作。(1)、分发笤帚簸箕 ②、分发各班的卫生用具;③、分发教师的各类教学用书;④、分发教师的教学日用品;⑤、分发各办公室日常用品;⑥、检查线路、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等;⑦、做好食堂开餐的各项准备。2、
4、各室公共财产登记。3、根据一线教学实际,合理配置教学设施。4、配合学校认真采购好各种材料,为教师开展工作提供方便。5、做好长假的安全保卫工作。6、安排防火、防震演练。十月份:1、组织食堂工作人员学习卫生知识,加强常规管理,组织食堂工作人员进行专业知识培训。2、抓好卫生保洁工作,强调环境卫生事宜。3、做好维修工作。十一月份1、做好常规教育教学的各项活动。2、做好教室、宿舍卫生、环境评比工作。十二月份1、协助学校搞好教育教学比赛。2、庆"元旦",做好后勤保障工作。元月份1、做好期末班级校产的核对工作。2、做好校务公开工作。3、做好固定资产登记工作。4、拟订寒假
5、维修计划。5、安排寒假安全保卫工作下面是赠送的合同范本,不需要的可以编辑删除!!!!!!教育机构劳动合同范本为大家整理提供,希望对大家有一定帮助。 一、_________培训学校聘请_________籍_________(外文姓名)_________(中文姓名)先生/女士/小姐为_________语教师,双方本着友好合作精神,自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。 二、合同期自_________年_________月_________日起_________年_________月_________日止。 三、受聘方的工作任务(另附件1)
6、四、受聘方的薪金按小时计,全部以人民币支付。 五、社会保险和福利: 1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2) 2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________至_________的来回机票(金额不超过人民币_________元整)或教师凭机票报销_________元人民币。 六、聘方的义务: 1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。 2.对受聘方提供必要的工作条件。 3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。 4.按时支付受聘方的报酬。 七、受聘方的义务: 1.遵守中国的法律、法规,不干预中国
7、的内部事务。 2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定,接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意,不得兼任与聘方无关的其他劳务。 3.按期完成工作任务,保证工作质量。 4.遵守中国的宗教政策,不从事与专家身份不符的活动。 5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。 八、合同的变更、解除和终止: 1.双方应信守合同,未经双方一致同意,任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。 2.经当事人双方协商同意后,可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前,仍应当严格履行合同。 3.聘放在下述条件下,有权以书面形式通知受聘方解除合同:
8、a、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件,经聘方指出后,
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