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时间:2019-07-02
《吉林省长春二中2012-2013学年高二上学期期末考试历史试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题共60分)本部分共30小题,每小题2分,共60分。每小题4个选项中只有一项符合题目要求。1.儒家“尊王”“忠君”思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是A.孔子提出仁者爱人,贵贱有序B.荀子主张君舟民水,礼法并用C.董仲舒倡行独尊儒术,天下一统D.朱熹主张格物致知,反躬践实2.“人为”两字合起来,就是一个“伪”字。与材料观点相符的学
2、派是A.墨家B.道家C.儒家D.法家3.《荀子·君道篇第十二》中载:“法者,治之端也,君子者,法之原也。故有君子,则法虽省,足以遍矣;无君子,则法虽俱,失先后之施,不能应事之变,足以乱矣。”荀子强调的是A.法是社会控制的主要手段B.“法治”优于“人治”C.重法治,更应重视人治的作用D.法治应与人治相结合4.“是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志。强其骨;常使民无知无欲”。下列与这一思想主张最为贴近的是A.“道之以政,齐之以刑.民免而无耻;道之以德.齐之以礼,有耻且格”B.“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”C.“国有贤
3、良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡.则国家之治薄。故大人之务,将在于众贤而已”D.“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝兹;绝巧弃利,盗贼无有”5.“真知与常知异。尝见一田夫。曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。若虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。真知须如田夫乃是,故人知不善而犹为不善,是亦未尝真知,若真知,绝不为矣。”这段话体现出的思想是()A.格物致知B.心即理也C.发明本心D.至良知6.《焚书•答耿中丞》说:“夫天性一人自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终
4、不得为人乎?故为‘愿学孔子'之说者,乃孟子自所以止于孟子,仆方痛撼其夫,而公谓我愿之欤?”李贽此话的含义主要是 A、批判摧残人性的孔子思想 B、肯定人皆有独立思考权利 C、揭露道学家们的虚假面目 D、主张亲身实践并学以致用7.儒家思想是中国古代传统文化的主流思想,中国古代出现了众多的儒学大师。梁启超在评价一位儒学大师的著作时说,“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动,可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的书应是A.董仲舒的《春秋繁露》B.朱熹的《四书集注》C.李贽的《焚书》D.黄
5、宗羲的《明夷待访录》8.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为:人生而有各种欲望,性好利,因此人性恶;所以要改造人性,通过自我改造和社会改造,人皆可以为尧舜;社会改造在于强化礼法。这说明当时A.荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派B.儒法并用逐渐成为统治者的治国思想C.战国后期出现思想学说相互融合的现象D.儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟9.“文王(商朝末年周国统治者)行仁义而王天下,偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今也。故曰:‘世异则事异’。”这反映了A.孟子的“仁政”学说B.韩非
6、的变法革新主张C.墨子的“兼爱”思想D.庄子的“齐物”观点10.牛顿说:“企图仅以祷告祈求上帝的祝福,来取代自己所该付出的努力,是一种不诚实的行为,是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿A、洋溢着人文主义的光芒B、思考人生的价值C、质疑上帝的作用D、强调对上帝要诚实11.马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”:“我夜以继日地思索上帝公义的问题,直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。不久我便明白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义……”马丁路德“福音体验”的重大意义在于A、动摇了上帝在人们心中的
7、地位B、是人类自我意识的第一次觉醒C、使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权D、使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击12.马克思说:“的确,路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它,他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威,……他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。”对材料最恰当的理解是()A.说明路德教实际上否定了教会的权威B.肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张C.批判了路德教背教离人文主.义精神D.指出了路德思想的双重作用13.某书云中国的“印刷术用于传播古老的
8、观念,而不是新思想;火药加固了皇帝的统治,而不是正在出现的诸民族君主的地位;指南针除郑和用于著名的远航外,并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明A.对西方科技产生了爆炸性影响B.未能推进中国社会根本性的变革C.指南针被郑和用于著名的远航D.改变了
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