分析化学博士研究生培养方案西南大学研究生院

《分析化学博士研究生培养方案西南大学研究生院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、附件2：西南大学博士研究生培养方案（报表）一级学科名称化学专业名称分析化学专业代码070302西南大学研究生院制表填表日期：2013年　5　月　28　日修订日期：2013年　5　月　30　日11一、学科（专业）主要研究方向序号研究方向名称主要研究内容、特色与意义研究生导师1分子光谱及分析研究共振瑞利散射和共振非线性散射的理论及其在痕量金属、非金属、生物大分子及纳米微粒的研究和测定,应用计算机研究化学反应和物质变化。罗红群（博导）周光明（博导）2生化药物分析开发新的光学分析技术,并应用于生化和药物样品分析黄承志

2、（博导）熊祖洪（博导）3生物电分析化学主要包括生物传感器和化学传感器的研究。研究免疫、酶、DNA、适配体生物传感器和各种电化学传感器的制备、机理及应用。袁若（博导）柴雅琴（博导）傅英姿（博导）向云（博导）4环境分析化学主要研究环境中污染物的新分析方法、新技术，污染物界面迁移转化、监控与预警分析技术及在线分析技术与快速检测集成技术。黄玉明（博导）二、培养目标与学制及应修学分培养目标（本表可不填政治标准）：l掌握分析化学以及相关学科的基本理论，了解分析化学的前沿和发展趋势，能独立地进行科学研究和撰写论文，并具备有

3、承担科研项目的能力l能结合我国科学技术的发展和工农业生产的需要，解决实践中出现的分析化学问题；l掌握一门外国语，能熟练地阅读和翻译本专业外文资料，并具有较强的外语写作和交流能力。l具有良好的社会公德和职业道德，有较高的综合素质和修养，能胜任高等院校，科研单位、科研管理部门高层次的分析化学专业的教学、科研和管理工作。l身心健康，知识结构合理、有较强的适应能力。学制：全日制学术型博士生3~6年。应修学分：14学分（各学科自定）其中　　必修：12学分（含必修环节2学分）　　　　选修不低于：2学分三、课程设置（包括主

4、文献研读、学术活动等必修环节）11类型课程编号课程名称（含中英文）开课学期学时学分任课教师考核方式备注必修课公共课01000001001第一外国语1722外国语学院考试01000002002马克思主义与当代（含马克思恩格斯列宁经典著作选读）1543马克思主义学院考试平台课01070302011化学进展1543专业课01070302001中外主文献研读1362选修课01070302002光分析化学362郑鹄志等考查01070302003电分析化学362袁若等考查01070302004分离科学362黄玉明等考查其

5、它必修环节学科综合考试2不计学分，评定考试成绩后，向培养单位提交相关材料一份论文选题查新不计学分，提交查新报告，导师审核开题报告2不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少8次），并至少做2次学术报告2提交学术报告册，导师签字，培养单位核查中期考核及论文进展检查4不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份选修环节社会实践活动1-2按照《西南大学研究生社会实践管理办法（试行）》执行同等学力考生补修课程分子光谱分析不计学分电化学及分析不计

6、学分色谱学不计学分不计学分不计学分注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件。四、学术活动的基本要求1．学术活动（前沿讲座、学术报告、学术研讨）的基本内容和基本形式：学术活动（前沿讲座课、学术研讨、学术报告）的基本内容和基本形式：分析化学专业博士生在读期间应该积极参加学术活动，学术活动的基本内容和形式有：11（1）参加本学科组织的学

7、术交流与讨论。（2）参加国内外同领域专家来校举行的专题学术讲座。（3）参加校内组织的相关学术报告和前沿讲座。（4）参加校内的学术沙龙等。（5）参加课题组内部的学术讨论会等。（6）在本学科或课题组做系统性的学术报告1-2次。（7）在国内外学术交流会上通过展板、小组报告、大会报告等进行学术交流。2．次数、考核方式及基本要求：学习期间博士研究生至少参加8次学术报告，每次要提交学术心得或评论，交导师审核签字。参加一至二次省级学术会议或一次全国或国际性学术会议，完成两次学术报告。五、学科综合考试的基本要求11学科综合考

8、试的要求（时间、方式、内容、标准及考试形式等）：时间：学习年限为3年的博士生，在入学后的第二学期末之前，进行学科综合考试。学习年限为5-7年的硕博连读生，在入学后第六学期末之前进行学科综合考试。方式：由考试委员会主持。每一博士生的综合考试设一考试委员会，由本学科和相关学科的五名以上教授、副教授（或相当职称的专家）组成。考试委员会主席由教授（或相当职称的专家）担任。导师可以参加考试委员会，但不能担任主