高等教育改革须突出六个重点_朱虹

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1、第36卷第4期江西理工大学学报Vol.36,No.42015年8月JournalofJiangxiUniversityofScienceandTechnologyAug.2015文章编号：2095-3046（2015）04-0001-05DOI：10.13265/j.cnki.jxlgdxxb.2015.04.001领导讲话摘登编者按：2015年6月26日，江西省人民政府副省长朱虹同志在江西理工大学作了关于高等教育改革发展的学术报告会，整个报告高屋建瓴、观点独到、内容丰富，具有很强的前瞻性、指导性和针对性，是全省高校全面深化改

2、革的行动指南。现将报告摘要刊登，以方便大家学习参考。高等教育改革须突出六个重点朱虹（江西省人民政府，江西南昌330046）前些年，中国高等教育经历了世界高等教育史促进学生德智体美全面发展，始终把“德”放在最前上绝无先例的跨越式、超常规的规模扩张，高等教育面。党选人用人的标准也是“德才兼备，以德为先”，毛入学率从1998年的9.76%提高到现在的35%左这充分体现了对一个人德行的看重。爱因斯坦曾说右。与此同步，江西高等教育切实抓住机遇，进行了过：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育他大规模的新校区建设，招生规模明显扩大。在硬

3、件可以成为一个有用的机器，但是不能成为一个和谐建设快速发展和规模快速扩张的同时，2012年，江发展的人。”只有坚持育人为本、德育为先，将智育西省委、省政府提出了高等教育“一个目标、两大转和德育结合起来，将言传和身教结合起来，将授业变、五个一流”的发展战略，特别强调高校要由规模和传道结合起来，学生才能成为全面和谐发展的扩张向质量提升转变，由整体推进向重点突破转人，才能成为中国特色社会主义事业的合格建设者变。通过几年的齐心协力，江西高校在一些重要领和可靠接班人。域和关键环节改革实现了重大突破，取得了阶段性（二）坚持立德树人，就要抓

4、好教学工作重要成果，为进一步深化我省高等教育改革奠定了我们通常说高校的基本功能是人才培养、科学更加扎实的基础，开辟了更加广阔的发展空间。但研究、社会服务、文明传承，而其中人才培养又是最核心竞争力不强、创新能力不足、高校毕业生总体核心最根本的任务。大学作为学堂，就要以培养人就业率和就业质量不高等问题依然存在。这些问题作为办学的初始目标和终极旨归，离开了人才培必须着力解决好。养，大学就不成其为大学。高校的一切工作都要服从和服务于学生的成长成才，任何时候、任何情况一、突出立德树人都不能偏离促进学生成长成才这一永恒使命。哈佛大学前校长

5、劳伦斯·H·萨默尔斯说：“对一所大学党的十八大报告强调，把立德树人作为教育的来说，再没有比培养人才更重要的使命。假如大学根本任务。培养出什么样的学生是衡量学校水平的都不能承载这一使命，我看不出社会上还有哪家机一个重要标志。党的十八届三中全会提出，全面贯构能堪当此任。”因此，我们必须全力搞好教学工彻党的教育方针，坚持立德树人。这充分体现了中作，一个不为教学操心的校党委书记、校长不是合央对教育改革发展目标和现实需要的准确把握，回格的校党委书记、校长，一个不把主要精力放在教答了“培养什么人、怎样培养人”这个根本问题。学上的教师不是合

6、格的教师，一个培养不出优秀学（一）坚持立德树人，就要坚持以德为先生的学校不是合格的学校。学校要进一步加强教学我理解立德树人最基本的含义是，教育要以树基本建设，服务教学一线，保障教学一线；要不断更人为本，树人要以立德为先。古人将“立德、立功、立新教学理念，丰富教学内涵，改进教学方法，创新学言”合称“三不朽”，而把“立德”排在第一位。我们说习方式；要把本科教育作为学校最根本的教育，特收稿日期：2015-07-03作者简介：朱虹（1957-）,男，湖北洪湖人，江西省人民政府副省长，教授、法学博士、博士生导师.2江西理工大学学报201

7、5年8月别是要把书记、校长和教授为本科生上课作为一项爱才、惜才，真正做到求贤若渴。要善于培养人才，基本制度，坚决避免本科教学被弱化的现象。不断提升教师队伍的综合素质和业务水平，努力造（三）坚持立德树人，就要加强大学生思想政治就人人成才、人才辈出的良好局面；要善于充当伯教育乐，积极发现并任用校内的优秀人才，并且做到不我们所说的“立德”的“德”内容十分丰富，既包拘一格降人才；要善于招贤纳士，特别是要有“三顾括道德操守、独立人格和健全心理等传统内容，更茅庐”的精神，从校外适当引进一批学校亟需的高为重要的是理想信念和政治品格，是对马克

8、思主义层次人才；要善于留住人才，着力改善教师的工作、的忠诚信仰，对社会主义和共产主义的坚定信念，学习、生活环境，为广大教师干事创造良好的物质对中国特色社会主义理论体系的真心领会，对中国条件、制度条件和精神条件。另外，需要强调的是我特色社会主义道路的坚持；“树人”的“人”，也不