《专题三完形填空》PPT课件

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1、专题三完形填空目录解题要领……………………………………………（3）实战演练……………………………………………（9）返回目录解题要领一、解题基本原则1.整体的原则做完形填空题时，首先必须从整体上把握语篇的主旨大意，只有在整体上把握语篇的前提下，才能处理好全文各部分的关系。此外，整体的原则也应落实在语段上。一个语段也有自己的主旨大意，把握语段的主旨大意对选择答案有着更直接、更具体的帮助。2.相互联系的原则一篇文章是由段、句、词构成的。段与段之间、句与句之间、词与词之间存在着一种行文逻辑方面相互联系的关系，这种相互联专题三完形填空返回目录系的关系使文章在内容或情节方面不

2、断延伸和发展。完形填空短文中所空的词通常与文中某个部分在逻辑意义上有着相互联系的关系，找出这种关系，并根据这种关系去思考，是完形填空解题的关键。二、解题的三大步骤1.通读全文，掌握主旨大意此步骤的目的是从整体上了解短文内容。因此，在阅读时应设法弄清楚该篇短文是围绕一个什么中心内容来展开叙述的。不可在没有弄清短文的主旨大意的情况下见空就填，见树不见林。此外，专题三完形填空解题要领返回目录应注意利用好短文的首句。高考试题中的完形填空题短文的首句是不设空的，这对了解短文的主旨大意很有帮助，因为短文的首句往往就揭示或暗示了短文的主旨大意。2.瞻前顾后，寻找联系点了解短文的

3、主旨大意后，便可着手选择答案了。一个空的最佳答案通常与该空前面或后面的某个部分在逻辑意义上有着相互联系的关系。找出这种联系，便可获得最佳答案。如一时找不到联系点，可暂时搁下不选，因为有时联系点存在于还没有进行选择的空白中。随着选择答案的不断增加，其联系点便可清楚地显现出来。专题三完形填空解题要领返回目录应该注意的是，在寻找联系点时，心目中应有短文的主旨大意这条主线索，不可就题论题，以避免在选择答案时产生主题的偏离。3.复读全文，核实答案全部答案选定后，将补全完整的短文细读一遍，看整篇短文是否意思通顺，前后连贯，结构完整。如发现上下文在逻辑意义上相矛盾或含混不清，则

4、重新进行推敲，确定最佳答案。应注意避免由于没有抓住文章的主旨大意，忽视了上下文信息提示，忽视了在特定语境中词汇的运用而产生的失误。三、如何提高做完形填空题的能力完形填空题是一种综合性语言测试题，它既考查语言知识水专题三完形填空解题要领返回目录平，又检测分析判断能力和综合运用语言的实践能力。为了达到这种能力要求，平时应在下面几个方面作出努力：1.提高阅读理解能力阅读理解能力是做完形填空题应具备的基本能力，平日应进行大量的阅读实践，并有意识地培养自己的各种阅读技巧，如略读、寻读等，以便使自己具有一种语篇的驾驭能力。2.培养在阅读过程中进行预测的能力完形填空的选项设计主

5、要分为行文逻辑和词义辨析两大类，要适应行文逻辑题，平时训练时就要培养自己在阅读过程中不断进行预测的习惯和能力，做到能对空格中的词的大致意义进行预测，然专题三完形填空解题要领返回目录后再确定最佳答案，应尽量避免事先不考虑意义就去选择答案的“为选择而选择”的做法，以保证解题思路的流畅和完整，提高命中率。预测可分为根据文章的标题或文章的首句或主题句预测全文、根据语段的首句预测全段以及根据前句预测后句。3.提升词汇的辨析能力词义辨析题在完形填空中占有很大的比重，既是重点，又是难点。词汇靠平日的积累，但一定要讲究学习词汇的方式，单靠死记硬背、靠记单词的中文意思是无法达到做词

6、义辨析题的要求的。词是通过句子和语篇来学习，淡化中文解释，领会其内涵，才能真正提高对词汇的掌握质量。专题三完形填空解题要领返回目录实战演练专题三完形填空Test1阅读下面短文，掌握其大意，然后从第1至第20小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。AMrs.FrobishergottiredwithherdailywalkandsatdownonaseatinVictoriaStationasusual.Shewas1,andbyhersidesheplacedthe2whichshehadtousewhenwalking.Justthenapolice

7、officerandtwootherpolicemencame3andsatdowntogetherontheseatexactlyinfrontof4.Theofficertooka5fromhispocketandlookedatitforseveralminutes.Itseemedthathewantedto6it.Mrs.Frobisher,by返回目录专题三完形填空movingslightlyto7,couldseethatitwasaphotographofayoungman.Mrs.Frobisher8thatsomethingwasgoingto

8、happe