五、创新经营的领导角色-潭阳

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1、目錄壹、會議議程表貳、黃縣長仲生願景參、王局長銘煜願景肆、縣政府相關局、科、室工作提示一、民政局二、人事室三、政風室四、台中縣環保局五、台中縣家暴中心六、台中縣文化局伍、教育局工作提示一、督學室二、學務管理課三、國民教育課四、社會教育課五、體育保健課六、特殊教育課七、教育網路中心陸、95學年度第1學期校務發展會議─臨時提案辦理情形柒、95學年度第2學期校務發展會議提案捌、95學年度第2學期校務發展會議臨時提案95學年度第2學期縣立高中暨公私立國中小校務發展會議程序表項目時間議程主持人108：30~9：00報到、領取資料江志斌校長29：00~9：20開幕

2、式(縣長、長官及來賓致詞)王銘煜局長39：20~9：25頒發華盛頓小學黃昶瑋榮獲奧林匹亞競賽成績優異獎狀黃仲生縣長49：25~9：45頒發榮退校長獎牌、新卸校長佈達暨交接儀式黃仲生縣長59：45~10：20縣政府各局科室工作提示王銘煜局長610：20~10：30聯誼江志斌校長710：30~10：4095學年度第1學期提案辦理情形說明王局長銘煜810：40~11：10提案討論王局長銘煜911:10~11:20臨時動議王局長銘煜1011：20~12：00教育局工作提示王局長銘煜1112：00~12：10裁(指)示事項王局長銘煜1212：10~散會王局長銘煜

3、迎接新世紀邁向大未來－打造優質創新的中縣教育台中縣長黃仲生今年是一個特別的一年，在大家迎接2007的曙光之後，我們對未來有著美麗的憧憬和期盼；今天也是一個特別的日子，在這千花萬卉齊爭艷的時節，大家縈繞在新春年節氣息前夕裡，仲生要向大家拜個早年，敬祝各校長新春開新運，平安又健康。今天我們大家齊聚一堂，感受這春天的生機蓬勃和欣欣向榮的氣息，凝聚中縣教育共識，共同為本縣的教育和縣政的發展貢獻心力，在此，仲生首先要對各位校長及校務團隊致上最誠摯的謝意和感激，深信本縣的教育在大家同心攜手之下，必能厚植縣政發展的基礎，實現縣政發展的藍圖，進而邁向「全人教育」的新世

4、紀。在過去四十年來，台灣的經濟與政治的發展，展現了傲人的成績，許多學者認為，這是我們在教育上的發展成功所致。因為，人力即國力，人民品質和素質的提昇是國家進步繁榮的保證。因此，重視教育的基礎建設，重視教育的內涵精神，重視教育與家庭社會的互動聯結，重視教育隨著時代的變遷而興革，是十分重要而迫切的事。走過九二一的震殤和悲情，走過沒落和衰退，走過Y2K，走過千禧年世紀的來臨，邁向2007年深信我們的未來，必然是充滿希望和挑戰的。我們始終相信：教育，決定人才；而人才，則決定著我們的未來。相信只要我們一齊攜手，一同努力於教育，必能開創一個璀璨亮麗的新境界。因此，面

5、對未來，仲生個人認為我們未來中縣的教育發展應朝向下列的幾個方向來努力：一.追求全人教育的實現教育的對象是人，教育活動的終極目的，在於幫助受教者在人格、知識、技能及智慧等身心各方面的整體成長。我們無論是提倡教育改革，或是追求教育的理想，都應該回歸人本，實踐培育完整人格和全人格的「全人教育」。唯有實施全人的教育，教育才能在群體利益與個性發展之間，在科技發展與人文關懷之間求取平衡；唯有實施全人的教育，教育才能及於整個人生的歷程，不斷學習成長，達到終身教育的境界；唯有實施全人的教育，教育的內涵才能做到德智體群美五育兼備，也唯有實施全人的教育，教育的對象才能包含

6、全部的國民，達到有教無類因材施教和機會均等的理想。二.建構終身學習的社會今日的社會是一個全球化的資訊時代，在資訊時代，知識就是力量。二十一世紀的社會，是一個變遷快速的世界，比爾‧蓋茲曾經提到：未來的世界是與思想等快的世界，其所建構的數位神經系統，能夠以最快速、有效的方式來面對知識的暴增；因此，我們相對的在學習速度方面也必須增快。具體來說，今日的社會是一個學習的社會，我們不僅要培養在學的學生，具備極佳的未來社會學習能力，也要使我們全體縣民具備高昂的學習動機，學校更要提供各式各樣的學習機會，營造一個全民學習的時代。深信在學校與社區的良好互動之下，我們能在發

7、揚人文的基礎上，照顧弱勢族群，平衡城鄉發展，營造安全、健康而和諧的校園，加強青少年、兒童保護與輔導，紓緩升學壓力，提高學習興趣及教學效果，建立終身學習社會。讓學校和家庭、社區成為學習型組織，讓每一個想學習的人都有充分學習的機會，藉以落實社會的公平與正義。三.開創內涵豐美的文化文化是一個民族和社會的靈魂所在，有了教育，才能立國；有了文化，才能變成大國。仲生主持縣政，向來注重本縣的教育建設和文化建設工作，諸如國民中小學的教學設備的擴充、圖書的充實、鄉土文化教育的推展、英語旗艦計畫、老舊校舍的改建、外籍配偶及弱勢家庭教育的規劃等等，都是我們為提昇縣民生活品味

8、品質所作的努力。我們以開創內涵豐美的文化，作為我們文化及科技建縣的藍本，「豐」是強調文化的生命