2013年浙江省教师资格证面试流程介绍(全面解析)

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1、国家教师资格考试(统考)面试报名、流程介绍、大纲下载(目前适用省份:浙江、湖北、河北、广西、上海、海南、山东)面试报名时间  2013年中小学和幼儿园教师资格考试面试报名及现场确认和缴费的时间:上半年4月15日至19日,下半年11月25日至29日;面试考试时间:上半年5月18至19日;下半年12月28日至29日。  面试方法  采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。  面试主要考核内容是什么?  面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质

2、、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。  面试条件?  中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者,方可参加面试。  面试分科目报名吗?  幼儿园教师资格考试面试不分科目,小学教师资格考试面试科目分为两类,小学甲类包括非艺术体育类所有科目,小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目,与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。  面试考生试题如何确定?  面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。  备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前登录面试测评系统,计算

3、机从试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。  规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。  面试需要多长时间?  抽题备课(或活动设计)准备20分钟,试讲(展示)、答辩20分钟。  考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。  面试考试程序  (一)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。  (二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。  (三)备课:考生持

4、备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。  (四)回答规定问题  考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。  (五)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。  (六)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。  (七)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。11小学教师资格面试大纲一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试

5、合格者,参加面试。二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括:1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。三、测试内容与要求(一)职业认知1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,能清楚了解教师工作的基本内容和职责。2.关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。(二)心理素质1.乐观开朗,积极上进,有自信心。2.具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执

6、。3.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。(三)仪表仪态1.行为举止自然大方,有亲和力。2.衣饰得体,符合教师的职业特点。(四)言语表达1.教学语言规范,口齿清楚,语速适宜。2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。3.善于倾听,并能做出恰当的回应。(五)思维品质1.思维严密,条理清晰,逻辑性强。2.能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。3.具有一定的创新意识,在解决问题的思路和方法上有独到之处。(六)教学设计111.能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点。2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设

7、计教师活动。3.学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。(七)教学实施1.教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏。2.知识讲授准确,能基本完成教学任务。3.能根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法,有效激发学生的学习动机。4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。5.板书工整规范、布局合理。(八)教学评价1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。2.能对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。四、测试方法采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、

8、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。五、评分标准序号测试项目权重分值评分标准一职业认知53热爱教育事

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