老调新弹话中考

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1、老调新弹话中考——谈2013年的中考复习杭州市普通教育研究室朱可基本内容一、重温老调——中考必须遵循的准则能力立意学科素养二、新谈策略——中考复习的基本思路求真——史实的准确把握求通——方法的基本运用求变——现实的基本联系一、重温老调——中考必须遵循的准则1.能力立意能力——能胜任某项任务的主观条件。历史的学科能力包括：*识记能力——记忆也是一种能力。开卷考试不等于不要识记。例如：某班举行“中国古代历史人物图片展”，要求在图片的下面写上他们的主要事迹，下列图片与事迹不符合的是（图略，分别为汉武帝、北魏孝文帝、唐太宗和武则天）A．削弱王国势力，实

2、现思想统一B．完成澶渊之盟，统一黄河流域C．善于用人纳谏，形成“贞观之治D．史上惟一女皇，延续贞观辉煌*史料鉴别、解读能力例如：某同学的听课笔记中记载了以下信息：“历时十个月，双方伤亡七十万人，有‘绞肉机’之称。”据此我们可以判断，该同学学习的内容是A.凡尔登战役B.斯大林格勒保卫战C.南京大屠杀D.三大战役*现实的结合能力例：2010年是世界反法西斯战争胜利的65周年，世界各国开展了多种形式的纪念活动。第二次世界大战是一场法西斯侵略与反法西斯的战争，是正义战胜邪恶的战争。据此回答以下问题（略）*逻辑的推理能力例1：20世纪30年代，中国发生了

3、许多重大事件。以下评语最能反映当时时代特征的是：A.新世纪的曙光B.新民主主义革命的开端C.中华民族到了最危险的时候D.中国人民从此站起来了例2：历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，正确的是：A.《雅尔塔协定》的签订，标志着联合国的成立B.古巴导弹事件的发生，标志着“冷战”的开始C.纳米比亚独立，标志着发展中国家经济上已经完全摆脱发达国家的控制D.东欧剧变、苏联解体，意味着东西方两大集团对峙格局的终结2.学科素养释义：素：指一种长时间积淀下来的内在的品质或素质，包括知识、能力、品德、方法等。养：后天的教化、培育、修习、陶冶。素

4、养：既有先天的天赋、悟性，又后天的引导、教育如思维的角度与习惯等。例1：唐朝颜真卿的书法自成一体，称为“颜体”。人们评价他的书法艺术“气势雄浑，形状敦厚”。下列书法作品最符合上述评价的是（图略）A.《七月都下帖》B.《兰亭集序》C.《多宝塔碑》D.《心经》另：史实的延伸、拓展、迁移、联系也是一项基本素养例2：考察古今中外的历史，我们可以发现，改革（变法）是历史发展的鲜明主题（略）内容涉及：商鞅变法、罗斯福新政以及中国的家庭联产承包责任制等历史学科核心素养寻史求真释史求通鉴史立德知晓人类文明进程的重大史实运用史学的基本术语把握史实习得收集史料并汲

5、取信息的主要方法习得基于史实的探究历史的基本方法以史为训，具有因时因势健康理性的价值观以史为范，具有以人为本和谐共处的价值观学科素养解读二、新谈策略——中考复习的基本思路1.求真——史实的准确把握（1）力求完整的时序感新教材：多元发展的早期文明、相继兴衰的中古欧亚国家、绵延不绝的中华文明（一）——多民族国家的建立与发展（秦汉）；绵延不绝的中华文明（二）——“多元一体”的格局与文明的高度发展（隋唐到宋元）；绵延不绝的中华文明（三）——农耕文明的繁盛与近代前夜的危机。（2）力求精当的概念解读三公九卿制与三省六部制君主专制政体与君主立宪政体人文主义与

6、民本思想刺史与节度使材料一：趁这大好的时光，好好地享受它一番。让我们就这样地生活下去。只要死神不来召唤我们。——序材料二：一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到佛罗伦萨，碰上一群美丽的少女。头一次见到女性的小伙子问父亲这是些什么东西，父亲说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏偏爱上“绿鹅”，恳求父亲让他带一只回去喂养。——第四天序材料三：郡主绮思梦达与侍从相恋，亲王暴跳如雷，绮思梦达愤然驳斥：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同

7、样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。”——第四天第一个故事材料四：一天夜里女修道院长接到报告，一位修女竟与情人在修道院里幽会。大堂之上，院长气急败坏地痛骂不休。满面羞惭的小修女猛一抬头，却发现院长头上戴的不是头巾而是男人的短裤。——第九天第二个故事批判封建等级，提倡人类平等肯定现世生活肯定人的自然欲望，反对禁欲主义揭露教会虚伪，批判教会神权统治人文主义（3）力求通俗的结论阐释解释：历史的结论是否合理、应该如何解读？宗法制是分封制的基础，为什么？“新的大一统”新在何处？我国的经济重心南移经历了一个怎样的过程

8、？文艺复习、宗教改革、近代科学、启蒙运动之间呈现怎样的一种传承？新体制的创立包括哪些新体制？面临挑战的中国面临哪些挑战？洋务运动使中国的社会面貌发生了