欧姆定律复习课导学案

《欧姆定律复习课导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、欧姆定律复习课导学案一、学习目标1.通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解，形成一个知识网络。2.能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。3.重点解决：领会解决电学问题的方法和能力。二、本章知识梳理1.欧姆定律内容：______________________________2.欧姆定律数学表达式：___________________3.伏安法测电阻：(1)实验原理：________________(2)实验器材：________________________________比较电流表和电压表电流表电压表异符号连

2、接直接连接电源量程每大格每小格内阻同滑动变阻器的使用方法：选、串、接、调根据铭牌选择合适的滑动变阻器；_______联在电路中；接法：“_____________________”；接入电路前应将电阻调到_______。(3)电路图：(4)减小误差：__________________________4.串、并联电路的规律串联电路并联电路1、电流文字：串联电路中_____________表达式：________________文字：并联电路中_____________________表达式：__________________2、电压文字

3、：串联电路中_________________表达式：__________________文字：并联电路中_____________________表达式：___________________3、电阻文字：串联电路中________________表达式：____________________理解：串联电阻相当于_________,所以总电阻比任何一部分电阻都________。特例：n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=___文字：并联电路中_____________________表达式：_________________理解：并联电

4、阻相当于___________,所以总电阻比任何一支路电阻都____。特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=___求两个并联电阻R1、R2的总电阻R=______3教师寄语：站在巨人的肩膀上，我们飞得更高！4、分压或分流关系文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成___比。表达式：__________________文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成____比。表达式：__________________三、题型归类题型归类总结之一————串联分压例1.有一电阻值为10Ω，正常工作电压是3Ｖ的小灯泡。现有一电压为9Ｖ的电

5、源。欲使小灯泡正常发光，应该怎么办？题型归类总结之二——并联分流及比例问题例2.如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲:U乙为3:1当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲:I乙为（）A．2:1B．2:3C．3:1C．3:2题型归类总结之三——电表示数变化问题例3.如图所示，滑动变阻器的滑片向右滑动时，那么（）A．V示数变大，A示数变小B．V示数不变，A示数变小C．V示数不变，A示数变大D．V，A的示数都变小3教师寄语：站在巨人的肩膀上，我们飞得更高！题型归类总结之四——开关变化引起的动态电路

6、例4.如图所示电路中，电源电压不变，已知R1=6Ω，R2=4Ω，当S1和S2都闭合时，电流表A1的示数为1A，电流表A的示数为2.5A，求：(1)电阻R3的阻值和电压表的示数．(2)当S1和S2都断开时,电流表A1、A和电压表V的示数．题型归类总结之五——滑片移动引起的动态电路及变化范围、电路安全问题例5．如图所示电路，电源电压4.5V不变，电阻R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值为20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，为了使两表均不烧坏，求变阻器允许的取值范围。题型归类总结之六——电阻的测量例6、在测量“小灯泡正常发光

7、时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是未连接完整的实验电路。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）(2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为　　V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是　　Ω。（3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是:_____________________

8、________________________________________________。3教师寄语：站在巨人的肩膀上，我们飞得更高！