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1、医学信息检索与利用(MedicalInformationRetrievalandUtilization)临床医学专业2010.10.26刘骥Lib103@ujs.edu.cn序言近年来国内外英语单词INFORMATION翻译词意各执不同意见,目前已基本上统一和规范译为信息。《医学信息检索与利用》课从授课的内容外延上和基本内涵上来为宽于《医学文献检索与利用课》也比《医学情报检索与利用课》提法准确。课程的发展历史是……为什么开设这门课?开设这门课的目标和要求是:①了解和熟知当代信息和生物医学信息的利用环境,②获得和利用生物医学科技信
2、息、文献的技能,③培养读者和用户信息利用意识和修养。初衷是培养同学们的信息利用意识,开拓你们的智力机能。主要从四个方面:①提高自学能力和独立工作能力;②扩大知识面形成合理的知识结构;③促进外语水平提高和实际计算机应用及网络水平的提升;④启迪创造性的思维。科学素质及公民科学素质定义科学素质包括对科学知识、科学本质的理解,对科学的研究过程和方法的理解,对科学技术、对社会的影响的理解等。公民科学素质是国民素质的重要组成部分,是指公民了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,具有科学思想,崇尚科学精神,以及应用它们来处理生存与发展问题、
3、生活与工作问题、以及参与公共事务问题的能力。我国公民科学素质水平与发达国家相比差距我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大,且自身区域发展不平衡。2007年我国公民具备科学素质的比例为2.25%,而美国2000年为17%,欧共体1992年为5%,日本1991年为3%。公民科学素质的城乡差距十分明显,农村居民具备科学素质的比例仅为城市居民的1/6。劳动适龄人口科学素质不高,目前我国劳动人口中75%左右只具有初中或小学文化程度,其中文盲、半文盲占8%。大多数公民对于基本科学知识了解程度较低,在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为
4、欠缺,一些不科学的观念和行为普遍存在,愚昧迷信在某些地区较为盛行。公民科学素质水平低下,已成为制约我国经济发展和社会进步的主要瓶颈之一。我国人均接受正规教育年限低于世界平均水平,且教学内容、方法陈旧。2000年我国人均受教育年限为8.0年,而美国为13.4年,韩国为12.3年,爱尔兰为11.7年;我国人均受教育年限仅相当于美国100年前的水平。信息素质教育“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。”信息素质教育又称信息文化,信息能力,信息素养.“人们在解决问题时利用信息的技术和技能。”“现代文盲已不是不识字的人,
5、而是不会学习的人.”“要想成为具有信息素质的人,应该能认识到何时需要信息,并拥有确定、评价和有效利用所需信息的能力”,美国图书协会定义。信息能力:创建学习的伙伴全美图书馆协会美国教育传播与技术协会从信息素质、独立学习和社会责任三个方面提出了九条信息素质标准:1.有信息素质的学生能有效地和高效地获取信息,2.能批评性地、胜任地评价信息,3.能准确地创造性地使用信息;4.独立的学习者要有信息素质,5.能探求与个人心趣有关的信息,6.能评价文献和其他对信息的创造性的表达,7.并能力争在信息查询和知识的产生中做得最好;8.对学习团体和社会
6、做出积极贡献的学生具有信息素质,9.能认识信息对民主积极参与小组的活动来探求和产生信息。基本素质教育1.在现代信息社会里,现代科技进步和社会经济发展对信息资源、信息技术和信息产业的依赖性越来越大,科学素养、信息素质成为每一个公民必备的基本素质。2.基本素质教育的根本目的是培养人,是为了人的个性全面发展。3.善于捕获信息、并激发信息智慧和信息潜能、遵守信息道德。4.信息意识主要包括:对信息的积极的内在需要,对信息的敏感性和洞察力,以及对信息的持久的注意力。信息道德信息道德是指在整个信息活动中,调节信息创造者、信息服务者、信息使用者之
7、间关系的行为规范的总和,其内容包括人们在信息活动中应遵循的道德规范和信息法律和法规等。具体来说,个人的信息活动应与社会的整体目标协调一致,承担相应的社会责任和义务;应具有较高的民族信息意识,保守国家机密;在信息活动中应坚持公正、公平、平等真实的原则,保护知识产权、尊重个人隐私,抵制不良信息等。以避免信息活动中的信息泄密、信息犯罪等一系列社会问题。现代信息高速公路与网格技术现代科技领域飞速发展两者相互作用和相互促进,尽而科技信息剧增。其主要体现在依电子计算机为中心的信息高速公路(NATIONALINFORMATIONINFRASTR
8、UCTURENII)的建立.什么是信息高速公路?它有①大容量②高速度传输网络融合计算机网络、电话、有线电视服务功能。计算机技术说倒底它的发展也就是信息通信网络系统,这种网络系统所以使我们从自然界和社会中得到各种信息、消息,现代计算机多媒体技术已所使
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