中北大学设计理念

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1、中北大学设计理念（一）从校园总体布局看：南面设有主入口，西面靠山，东面接上兰村，北面为远期开发用地。首先考虑到校园设一个主入口（且入口靠西南方），不方便人流的分散，交通生活也不方便等，故有想法从东边上兰村那块的上兰火车站开辟新的入口，如此一来东西交通兼顾。西面的二龙山脉是得天独厚的景观点，应该加以利用，比如开辟景观花园，引进水流至校园各处，为教学、生活营造优美、灵动、静谧的环境。所谓“仁者乐山，智者乐水”，山的沉稳、水的灵动，必然可以熏陶出优良的学术氛围。北面的远期开发地可作为公寓、教学楼等基地，便于扩建。（一）我对中北大学现状规划的想法

2、：一般来说，1、不应因集约化建设和社会化经营，而将若干院校的学生宿舍区集中在一起，与各自的教学区硬性脱离，从而造成人群长距离的奔波；2、不宜为了硬性分区，将体育区划归教学区，而使运动场远离学生生活区。分析了下它的规划，我把它分成四块考虑：1、片区一—西南处主入口设在此地，这块上有教学、公寓、生活设施（足球场），可以作为一个小独立的小团体。教学、公寓、生活设施紧密连在相邻的三块地上，很好的考虑了学生的上课和生活。1、片区二—中部此部分包括中心广场等主轴景观和教学、公寓、生活设施小团体。2、片区三—北面此部分位于中北大学北段，为后勤服务中心和

3、大型活动场地。它的集中设置一是便于管理，二是便于扩建，三是易形成良好的景观带。3、片区四—西北部此部分为教工宿舍，幼儿园，小学。可以看出中北总体分区是“散—总—散”的布局，独立小团体各围绕中心主轴——行知广场、中央大道、教学主楼布置，其余服务片区也辅之附近。我认为有几个优点和几个缺点。优点：1、总体布局采用“轴线发展+组团放射”结构，各组团由教学区、生活区、资源共享区及组团公共绿地构成。小团体考虑到了各个学院设置，比如水利学生住在西南的文赢苑，上课去周围的明学楼，不必去西北的思学楼。方便各学院独立管理。2、各片区设施齐全，既方便学习，也方

4、便日常锻炼，具有优美自然景观和浓厚生活文化气息。3、景观节点使用不错：以公共设施、绿化休闲、文化娱乐设施用地为主轴，周围隔段距离设有一个景观节点如柏园，足球场，田径运动场。所以这些我将在设计中继续保留。缺点：1、主入口少，交通环线单一会造成人流混乱，外来人员车辆等会影响到学生生活。且入口视野不开阔，影响学校形象。2、设置在西北处教工区对外交流不方便，最好改在南面环绕学校外层。3、北面的大型景观带我认为位置很尴尬，一来不方便外宾参观，二来不方便学生使用。（三）我的设计理念：1、保留西南主入口，改造上兰火车站，开辟两个东面入口。将教职工住宿区

5、移至南面，学校外层，方便对外交流，新兰路周围设置酒店等接待商店。西南入口供学生、教师、外宾出入，东面两供学生、教师出入。2、把行政办公移至南边，西南处小团体保留，主轴保留，引进水流、环廊把教学区联系起来，大型活动中心设在主轴两侧，更加方便。3、景观方面则利用高山、流水，从西面沿中央大道引入，形成曲水流觞。建立多个绿化带，比如结合绿地、树木设计成长长的绿轴景观大道，穿插河流，或者营造低缓的小山坡。