《海马先生》故事会教案

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1、绘本《海马先生》活动形式体验+语言+故事+科普+游戏设计者艾文绘本介绍海马先生这本书独辟蹊径，选取的是大自然中真实守护鱼宝宝的各种鱼爸爸，让孩子们在学习更多鱼类知识的同时也体会到爸爸对宝宝深情的关爱和有力的保护。活动目标1、知道“先生”的意思和用法；2、观察海马先生照顾宝宝的细节，3、感受海马爸爸对宝宝的温柔和关爱；4、说出爸爸对自己的爱的事迹；5、了解一些新奇鱼的特征和特别的生殖现象活动准备1、绘本和PPT2、12个装满半杯水的杯子和装水杯的盘子3、绘本中鱼的特征、生殖现象和图片PPT4、游戏律动音乐活动过程环节活动步骤指导语提示材料时长开始部分1

2、、看《你是太阳我是星星》MV请小朋友看一个关于爸爸和孩子的MV。看MV的时候不说话。MV文件4分钟2、开始故事中间部分（1）“先生”的意思和用法先生是对男人的称呼；先生是对长大了的男人的称呼；先生有表达尊敬的意思。和你爸爸一样的人都可以称之为先生封面3分钟（2）讲之前透露一个海马先生的秘密：它圆圆的肚子上有个育儿袋，就像袋鼠身上的一样。1分钟（3）讲故事5分钟3、体验罗非鱼保护自己的宝宝（嘴里含水）做示范罗非鱼为了保护自己的宝宝，他不敢说话。因为一说话，宝宝就会掉下来。我们来学学罗非鱼保护自己的宝宝1用水杯托住下巴，不让水滴到地上；2试完了把水杯放回

3、去1、12个装满半杯水的杯子和装水杯的盘子5分钟4、引导孩子们逐渐感受到海马先生对宝宝的细致和关爱（遇见石头鱼前）1海马先生为什么要轻轻地游？2他躲过了什么危险？5分钟5、故事结束，再完整讲一遍（鱼的出场顺序问题引导）看谁记得海马先生都遇见过什么鱼？按顺序说请安静举手的小朋友回答！10分钟6、说出爸爸对自己的关心之事爸爸做了什么事来关心你？你和爸爸爸爸做什么最开心？（全部小朋友）10分钟总结并提问你觉得爸爸像什么？（2-3个）我的爸爸最爱我有时候他像一座大山，我感觉特别踏实；有时候他像一个毛茸茸的大娃娃，抱着真舒服；有时候他像一个小孩子，陪我一起玩游

4、戏；5分钟更多时候他像一个超人，时刻保护着我和妈妈。结束部分看绘本中各种鱼的真实图片和繁殖现象我发现了一个秘密：书里面说的全是真的？比如。。。。。你们想不想看看？10分钟展示图片引导幼儿观察鱼的特征并记住名字这是书里的？问题彩蛋开蛋口诀是：海马先生，您好！1海马太太把宝宝生长了谁的育儿袋里？2有了宝宝后，海马先生为什么要轻轻地游？3海马宝宝出生以后，有只小海马，想回到育儿袋里，海马爸爸不同意，他是怎么说的？3分钟竞赛游戏《海马爸爸加油》1去对面取半杯水，回到出发点2水没撒的算赢家3去对面取半杯水，回到原点4水没撒的算赢家10分钟