《松鼠》教案详

《《松鼠》教案详》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《松鼠》教案【教学内容】人教版语文五年级上册第三单元第10课《松鼠》。【教学目标】1．识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2．朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。3．感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。4．能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。【教学重点】整体感知课文内容，了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树的喜爱之情，体会作者的表达方法。【教学难点】比较与《鲸》表达上的不同

2、之处【教学课时】1课时【教学过程】一、谜语导入，激发兴趣1．大家喜欢猜谜语吗？老师出几个动物谜语，你们猜怎么样？仔细听：①脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。（大象）②有位小姑娘，身穿黄衣裳，谁要欺负她，她就戳一枪。（黄蜂、蜜蜂）③小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（萤火虫）④尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜，忙着摘果子。（松鼠）2．今天我们就来学习《松鼠》这篇课文。（师板书课题）“鼠”比较难写，伸出手指，跟老师一起书空。（鼠的笔顺：撇、竖、横、横折、横、横、竖勾、点、点、竖勾、点、点、弯勾）3．同学们，你们见过松鼠吗？没见过不要紧

3、，今天老师把它们请到了课堂上，看，它们来了！（播放图片）你们对松鼠这种小动物，有着怎样的印象呢？用一个词语来概括。（可爱、调皮、快乐等）二、整体感知，字词巩固1.松鼠到底是一种怎样的动物呢？我们一起走进课文去看看，请大家带着这个问题快速地朗读课文，课件出示：松鼠是一种怎样的动物？2.这篇课文有一些难读难理解的词语，我们一起来读读。课件出示：驯良、矫健、玲珑、帽缨蛰伏、锐利、狭窄、遮蔽杏仁、榛子、榉实、橡栗(图片理解)强烈、勉强、当作、扒开指名读，尤其注意下面一行多音字的读音，正音，齐读。3.读了课文后，你觉得松鼠是一种怎样的动物？用自己的话

4、说说。（生自由畅谈）能不能文中找出一句话来概括地说呢？预设：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。齐读。松鼠就是这样一种漂亮、乖巧、驯良的小动物，这是松鼠带给我们的总体印象。4.那么松鼠的生活习性是怎样的呢？马上合上书本，老师要考考大家，看你们对松鼠了解多少呢？判断下面说法对错，用手势表示。准备好了吗？（课件依次出示）不对，错在哪里？（指名答）1.松鼠喜欢躲藏在地底下。（）2.松鼠特别喜欢玩水。（）3.松鼠会储藏食物过冬。（）4.松鼠喜欢捉麻雀，是肉食动物。（）5.松鼠的毛是灰褐色的。（）6.三、研读课文，自主感悟（一）为松鼠制作

5、身份证1.同学们，这么漂亮、乖巧、驯良的松鼠，你们喜欢吗？那让我们给它做一个身份证，让更多的人来认识它，喜欢它。要求：根据课文内容，为松鼠制作身份证，出示表格。（打开全程21页，直接写在上面）松鼠体型：小种类：四足兽（哺乳动物）食物有时捕捉鸟雀，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗栖息地只喜欢住在高大的树上活动喜欢高处活动、夜间活动，不爱下水，喜欢储藏事物，搭窝性情乖巧、驯良2.展示制作的身份证，一起交流核对。（二）比较《松鼠》和《鲸》的写法上的不同之处1.我们已经学习了《鲸》，同样是说明文，我们来截取几个片段，比较一下它们在写法上有什么不同之处

6、呢？出示句子：（1）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（2）它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。2.轻声读，体会两篇课文的写法上的不同。3．师引导，交流《鲸》这篇课文用的是说明性

7、语言，用了很多的说明方法正是它写法上的特点，想一想它用了哪些说明方法。而《松鼠》用的是描述性语言，它写法上的特点是用了一些手法，找一找用了哪些。预设：《鲸》用到的说明方法是列数字、举例子、作比较等说明方法，《松鼠》用比喻、拟人手法，生动形象地说明事物。4.具体体会写作手法过渡：是不是这样的呢？我们一起来看看这些句子，它们运用了什么手法？句子1：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。（1）你从哪里体会到用了这些手法的？清秀清爽秀丽，不俗气。一般“清秀”极少用

8、来形容动物，就是形容人，多半也只形容少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，用了拟人手法，把松鼠写活了，十分惹人喜爱。帽缨形把松鼠的尾巴比喻成漂亮的帽缨，生动形象。（见过帽缨吗？）出示