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1、我国近代教育家梁启超认为：“文章做得好不好，属于巧拙问题，巧拙关乎天才，不是可以教得来的，如何才能做成一篇文章，这是规矩范围内的事，规矩是可以教可以学的。”学不在多而在精高考作文指导议论文的开头议论文常见的结构提纲一.开头:提出论题(论点)____100左右二.主体部分:论证------600左右正面论证:说点道理围绕道理举几个例子(注意详略)反面论证:假设法三结尾:联系实际,得出结论,照应开头___150左右一招鲜,吃遍天单刀直入式(开门见山)正向式逆向式引言式事起式设问式议论文的开头方式单刀直入式开头立即提出中心论点，
2、然后对论点进行阐释，从而确定论证的方向。我们中国人是有骨气的.开头立即提出中心论点例如人要有远大的志向。士心为“志”，“志”离不开心，离不开思想和意愿。正向式先说与论点有关的话，为观点的提出打下基础,然后，提出论点。创造是人类进步的阶梯，是人类文明发展源泉，因此，我们要培养创造能力。与论点有关的话提出论点例如人生的道路曲折不平，难免会遇到困难和挫折。而对困难和挫折，人们的态度是各不相同的。然而只有坚持努力才能到达胜利的彼岸。逆向式文章先提出与中心论点相反的观点，或把批驳的现象亮出来由此引起议论。谈到做家务事，有的同学说：“
3、家务家务，家长的任务。”言外之意，家务与他们无关。这种说法显然是不对的。我认为：家务家务，每个家庭成员的任务；做家务事不单是父母的事，我们学生也要学做家务事。提出与中心论点相反的观点提出中心论点例如古语云“近朱者赤，近墨者黑。”而我认为，近墨者未必黑。练习：3、自知于人是最可贵的品质。《自知之贵》2、谈起学习，大多数人主张勤奋、刻苦。下苦功夫，这当然是对的，但也要讲究学习方法，这方法的一种就是“问”。“敏而好学，不耻下问”，孔子把学和问相提并论，可见其重要性。王充也说：：“不学自知，不问自晓，古今年内行事，未之有也。”在学
4、习中，我们应当边学边问，多学多问。指出下例中的开头方式1、人们常说：“知足常乐。”意思是自知满足的人总是很快乐。我却认为：在人类社会的不断发展中，只有不知足者才会常乐。逆向式正向式单刀直入式实战演练1、以“自满是学习的大敌”为题，写两个正向式的开头2、以“自知”为题写两个单刀直入式的开头3、以“沉默”为题写两个逆向式的开头参考例文正向式①自满就是自我满足。学习中有了自满情绪，就会不思进取，固步自封，甚至每况愈下。因此，自满是学习的大敌。②一个人在学习上自满自足，就不可能勤奋好学，就不可能认真思考。到头来只能是倒退落后。可见
5、，自满是学习的大敌。引言式先引名言，再进行解释，最后提出论点“人生最大的聪明是有自知之明”，此话很有道理。自知之明是一个人成才的必要条件，人贵有自知之明。引名言进行解释提出论点例如美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”《旋转这只万花筒》事起式又叫论据先行法。一般是以一件事或一个故事作为文章的开头，进而引出文章论点的方法。这种模式形象生动，针对性强。有这样一幅漫画：一个青
6、年挖井找水，挖了四五个深浅不一的坑，没有出水，正要挖新“井”。画面下部的文字反映了他的心思：这下面没有水，再换个地方挖。这幅漫画使我深思：要想成功，除了花力气外，还要目标专一。以事开头引出论点例如有这样一则寓言，说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。《小议宽容》设问式一问一答天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。一问一答例如改变一个国家贫穷落后的状况，首先要做的是什么？杜鲁门说：战争！先当战场上的商人
7、，再做鹬蚌相争的渔翁。丘吉尔说：放债！高利贷的债权者能更快积累财富！小渊惠三说：偷窃！依赖经济间谍可以更快发展自己的产业！……一位老人在南海边画了个圈说：科技！科技是第一生产力。练习：1、高尔基说：“不怜惜自己，这是世界上最值得骄傲，最绚丽的智慧，不会怜惜自己的人万岁！”我理解，他所说的“不怜惜自己”，实际上就是一种“自我牺牲精神”，高尔基把“自我牺牲精神”当作“世界上最值得骄傲、最绚丽的智慧”，充分说明了“自我牺牲”的伟大。指出下例中的开头方式2、在真诚与虚伪之间，你选择什么？我说，我选择真诚。引言式设问式练习：指出下例
8、中的开头方式3、汉末,群雄逐鹿,英豪四起.曹操北距中原,虎视江南,修书一封与孙权曰“与将军会猎与吴”.吴国朝野顿时人心惶惶,有人主战,有人主降,莫衷一是.何去何从?关键时刻孙仲谋拔下佩剑,砍下案头一角,斩钉截铁地说:“孤意已决,再有言降者,如斯!”于是便有了赤壁一战的辉煌,于是曹军“樯橹灰飞烟灭”,败走
