高考表格题表格转换成文字专题训练教师版

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1、表格转换成文字专题训练1、例：（04年广东22）．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请根据图表反映的情况，写出两条结论参考答案：(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。2、阅读下表，我们会得出什么结论。请用一句话加以概括：发明、发现项目发明年份出产品年份发现到投产间隔年数电话1820187656无线电1867190235电视192219

2、3412核反应1932194210原子弹193919456激光器196019601答：参考答案：重大发明、发现与应用之间的时间间隔越来越短。3、下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面题目。时间分配16个无意义音节回忆百分数5段传纪文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：(20个字以内)参考答案：用于尝试

3、回忆的时间越多，背诵效果就越好。用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。4、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：年级人数%学校初一500人初二500人初三500人农村中学55.434.629.7城镇中学50.231.526.4答案：（1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。（2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。答案：（1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。（2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。点评：做这类题可以采用横向和纵向比较的方法。横向比较可以看出，随年级的增高，参加课外

4、体育活动的人数在逐渐减少。纵向比较可以看出，农村中学和城镇中学参加课外体育活动的人数不同。5.对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：出生年代50年代60年代70年代及以后比例23.33%64.29%12.38%10教龄20年以上11~20年10年以内比例4.76%73.81%21.43%由此可见，当前优秀语文教师的群体，以为主，次之。这说明：；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。答案：以60年代出生、教龄在11~20年的为主；50年代

5、出生和教龄在10年以内的次之。年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体。60年代出生、教龄在11-20年的为主；（2分）50年代出生的和教龄在10年以内的次之。（2分）年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体。（2分）6.世界一些主要国家的传媒实力1、阅读表格，用一句话概括中国传媒整体实力状况。中国传媒整体实力较强。2、比较中国和日本的传媒实力，说明中国传媒的实力状况。与日本相比，中国在传播基础和国内传播方面实力要强一些，而国际传播和传媒经济方面相对较弱。7．为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查，具体

6、情况见下表。项目完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重百分比15%22%38%25%调查结果显示：对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。8．(2013·江苏卷)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。年龄人数作品20岁前21～25岁26～30岁31～35岁36～40岁41～45岁处女作72人95人36人7人代表作8人31人96人50人25人解析　本题考查图文转换、语言运用的能力。首先要分析表中包含的要素：一是横向统计的年龄段，二是纵向统计的处女作与代表作在不同年龄段的人数。其次

7、，注意题干要求，“从作家渐至成熟的角度”归纳结论。答案　大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。9．(2013·广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。10志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)年龄段选项　　　　　　18～25岁26～40岁对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上82%69%对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能72%23%对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥74%65%对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系35%61%请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。解析　

8、从整体观察图表，抓住主要信息及百分数的数值、不同的年