老师对疑难杂症提问的解答

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1、1.在我们做练习的时候这个句子存在着争议，想跟你请教一下。（     ）你的脑袋很灵活，（     ）不认真学习，（     ）得不到好成绩。学生是这样写的：————虽然-----但是------也--------           --------虽然------如果------就-------           --------即使------如果-------也------哪个比较贴切呢？老师：     您好。     小学的关联词学习和应用，是以两个词为一组（例如：虽然-----但是）为主。像这样的填空应先弄明白句子要表达的意思，然后确定是联1--2，还是联1--3，或是

2、联2---3，确定之后就要排除干扰找到一组合适的关联词。然后才考虑剩下那个词。    这道题，我个人认为选择“--------即使------如果-------也------”比较合适。    若有不妥，请再来信。2.凌老师：   你好！这几天太忙了，没有及时给你回信，不好意思了。我们现在有一个问题想请教你。在查字典的练习题中，如：“费”按音序查字法，先查（   ），再查（     ），后面这个空“费”的音节需不需要写声调？或者学生写不写都给分？期待你的回音。你好。       用音序查字法查字典（例如：一年级上册百花园七学习查字典用音序查字法分四步查“该”字第一步先从字典的“汉语拼

3、音音节索引表”中找到G;第二步再查到gai这个音节；第三步根据音节右边标明的页码，在字典正文部分找到这个音节；第四步再找到带调音节gāi”）。 这是我在交流资料提供的，是音序查字法的具体步骤。  但是，根据您提供的题目，可知是在考核学生查字典的方法和步骤，故,我个人认为“音节”在这个题目按要求应填到最后一步,可标注声调。 但是在目前没有具体统一的情况下，考试时填写两种，都给分。3.一、给下列词语注音。花儿（）家里（）请问凌老师，在这样的题目里面如果给加了横线的字单独注音该如何做？二、判断下面句子的修辞方法，在正确的答案下面画“——”线。  这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的

4、山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。（拟人、排比、对偶、比喻、夸张）答1：花儿huārjiāli “儿”在此的单独注音应当是“er”9  要掌握儿化音的标注和轻声的注音规律。 答2：“江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，”比喻，“舟行碧波上，人在画中游”对偶。4.我想请教的是，《秋天的怀念》一文中，有一题要求是这样的：根据课文内容，请你把母亲昏迷前说的最后一句还没有说完的话“我那可怜的儿子，还有那未成年的女儿。。。。。。”补充完整。我们认为这样补充：“我那可怜的儿子，还有我那未成年的女儿，你

5、们俩一定要好好儿活，好好儿活。”而我儿子他们老师却认为这样补充：“我那可怜的儿子，还有我那未成年的女儿，他俩一定要好好儿活，好好儿活。”所以，我们模糊的是，到底补充时的人称应该是“你们俩”还是“他俩”。老师：     您好。     根据课文内容，这句话是母亲在弥留之际说的，有“自言自语、牵挂、念叨”的氛围，在这样的情况下，母亲对自己说话的可能性比较大，用“你们俩”更体现母亲的不放心。况且，母亲说“你俩”旁人（邻居）也是能听明白的。故此，我个人认为，用“你们俩”是比较合适语境的。5.凌老师，你好！     再打扰一下，请教一个问题，就是“啊”字变音后的音节带不带调？谢谢！老师：   

6、  您好。     “啊”字变音后的音节不带调号。6.“香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。”改为否定句是“香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。”妥当吗？老师：    您好。     答：同意您的改法。7.凌老师，关于“啊”字的音变问题，有些资料里又说“是啊”的音变是“ra”，“一次啊”的音变是“za”，也有的说两个的音变都是“ya”，到底哪种音变才是正确的？老师：     您好。  前一个音节结尾音素是：a、o(ao iao除外）e、ê、 i、 ü时，“啊”读作ya，例如：这棵树真大啊！    前一个音节结尾音素是：u(包括ao  iao)是，“啊”读作wa,例如：真糟糕

7、啊！9      前一个音节结尾音素是：-n时，"啊“读作na，例如：是个好人啊！      前一个音节结尾音素是ng时，“啊”读作nga，如：他们长得挺像啊！       前一个音节结尾音素是舌尖前元音-i时，“啊”读作za，例如：你去过几次啊！     前一个音节结尾音素舌尖后元音-i时，“啊”读作ra,例如：你还吃啊！   您要先弄清楚舌尖前元音-i、舌尖后元音-i、和i。8.1、老师布置作文，他（），（）一会儿就写成了，简直像少年王勃。（填上适当的