社会学发展简史

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1、社会学概论/透视社会的艺术——社会学基础知识概要尹保华baohuaYin@sina.com第一章社会学发展简史第一节社会学的产生与发展一、社会学产生的背景与标志社会学产生于十九世纪中期的欧洲。在这一时期的欧洲经历了巨大的社会变迁。自然科学高速发展，科学技术不断进步，为资本主义提供源源不断的动力。但资本主义的发展并没有带来启蒙思想家所描绘的美好的社会图景，相反的是伴随其发展却带来了许多社会问题，诸如：背景与标志农民破产、工人贫困、失业等一系列的社会问题；周期性的经济危机使得社会生活日益陷入动荡而无法控制；社会关系不断变化，传统的价值

2、体系处在崩溃的边缘等等。背景与标志此时的社会科学还停留在思辨的阶段，对于社会的急需解决的问题，缺乏有效的研究方式，提供不出有力的解释和处理方法。针对这种情况，社会学开创初期的社会学家，借鉴自然科学发展的经验，并把自然科学的研究原则应用于认识社会现实，排斥纯粹的思辨方法，意图建立一门和自然科学一样精确的、可以预测和控制的社会科学。所以，社会学首先以实证主义的面貌出现。1838年，孔德出版了阐述其社会哲学原理的著作《实证哲学教程》的第四卷，书中第一次提出了“社会学”这个新名词以及建立这门新学科的大体设想，这就标志着社会学学科的产生。实

3、证主义的基本原则（P32）1、自然主义原则。①主张社会现象与自然现象本质上是一致的，社会过程是自然过程的一部分，认识自然规律的方法和自然规律本身都可以用来解释社会事实。②在方法论上，社会学的知识体系应按照自然科学的模式来建立，吸收自然科学的方法论观点。实证主义的基本原则2、整体性原则。认为社会是一个有机联系的整体，社会学应把社会事实放在更大的系统中考查，强调“整体大于局部，综合先于分析”。3、经验主义原则。从经验的数量资料出发，强调“价值中立性”的原则，将科学的知识建立在事实的基础之上，要“证之以实”。认为社会知识的可靠性来自于观

4、察与逻辑的统一，排斥神学与形而上学含混的、幻想的、无用的单纯思辨的知识。二、社会学产生形成期的主要代表1、孔德（P33）奥古斯特·孔德（1798—1855），法国实证主义哲学的创始人，1817年他结识了亨利·圣西门，并成为圣西门的秘书和合作者。主要著作：1830--1842年的《实证哲学教程》（共6卷），1851--1854年的《实证政治体系》（共4卷）。由于他第一个提出“社会学”这一名称，并且开创了实证主义社会学的先河，为社会学做了奠基性的工作，因此被西方社会学界公认为社会学的创始人。孔德孔德将自己的社会学划分为“社会静力学”和

5、“社会动力学”。学科体系与研究方法：孔德将实证科学划分为五种，即天文学、物理学、化学、生物学和社会学；其提出的实证主义社会学的研究方法有观察的方法、实验的方法、比较的方法和历史的方法。2、斯宾塞（P37）赫伯特·斯宾塞(1820一1903)，英国实证主义哲学家、社会学家。代表作有《社会静力学》、《进化的假设》、《社会学研究》、《社会学原理》等。斯宾塞的社会学理论主要体现在两个方面：一是社会有机论（他把实体分为无机体、有机体和超有机体；把社会分为营养/生产系统、循环/分配系统、神经/调节系统），二是社会进化论（他把人类的社会形态简单

6、划分为军事社会与工业社会）。3、迪尔凯姆（P40）迪尔凯姆（1858—1917），法国社会学家，也是法国第一个获得任命的社会学教授。迪尔凯姆、马克斯·韦伯、卡尔·马克思被西方社会学界并称为“现代社会学之父”。主要代表作：《社会分工论》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》、《社会学方法的规则》等。迪尔凯姆主张用“社会事实”的概念来说明社会问题与社会现象，并把它作为社会学的研究对象。“社会事实”所谓“社会事实”，是指为普通知觉所觉察不到的社会的潜在的秩序、结构和社会中存在的外在于个人，不依赖于个人，对个人有着强制作用的行为模式。社会事

7、实的性质：①外在性。社会事实存在于个人之外，因而不同于那些于个人身内的生物现象。②强制性。社会事实约束和强制着个人的行动，人们如不服从它，便会受到直接或间接的制裁。③独立性。社会事实的存在不依赖于社会成员个体的存在，社会事实的性质和意义不依赖于纯粹的个体事实的性质和意义。社会事实是与个体现象相脱离的综合现象。④先在性。社会事实是一种先于我们的个人实在。因为，对于每一代人而言，意识形态，法规制度，价值观念都表现为先于他们而存在的历史前提。迪尔凯姆迪尔凯姆提出社会学方法论的基本原则是：客观原则、用社会事实解释社会事实的原则、区别功能分

8、析与因果分析的原则迪尔凯姆提出的“社会团结”、“机械团结”与“有机团结”（P46）等的概念及对这些概念的深入研究，至今都有着重要的价值。迪尔凯姆用统计方法研究“自杀现象”，第一个践行了孔德开启的实证主义社会学的思想，并成为最早用实证方法研究社会现象