社会心理学第一章冯辉x

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1、社会心理学主讲教师冯辉课程要求平时成绩占总成绩的30%；平时成绩包括出勤率，课堂表现；不定时点名，1次迟到或无故旷课扣平时成绩10分；2次扣除所有的平时成绩；3次及3次以上不允许参加本门课程的考试；认识你自己你是谁？你从哪里来？要到哪里去？德尔菲阿波罗神庙心理学为我们提供了认识自己的途径认识你自己照顾你的心灵-----苏格拉底又到考验演技的时候了放假了！！！开学了，呜呜心理的实质：脑的机能您将看到一幅旋转的舞蹈图片，你看到那位舞蹈者是朝哪个方向旋转呢？回答没有对错，只要说出你看到的真实情况。看到不同的旋转方向，代表着不同的思维类型，如果看到舞蹈者逆时针旋转的时候更多，代表您是“

2、左脑型”占优势；如果看到舞蹈者顺时针旋转的时候更多，代表您是“右脑型”占优势。很少人会是纯粹的“左脑人”或“右脑人”，基本上您都能看到两种方向的旋转，只是他们的时间比例各有差异。心理学是研究人和动物心理现象的发生、发展和活动规律的一门科学。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与家庭、社会、教育、健康等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。环境因素社会因素生物学因素

3、哪些因素影响人的心理？脑霸王别姬群体中的行为看脸的时代摇红包为什么灰姑娘在家中战战兢兢，忍受责骂，当她出现在舞会上，与王子相遇时，却变得神采奕奕，美丽大方？为什么我会情不自禁的喜欢他？什么导致了人们相互伤害，有时又互相帮助？社会心理学涉及生活的方方面面，包括你的生活、你的信念、你的态度，你的人际关系等社会心理学概述社会心理学（socialpsychology）是研究特定文化情境中个体与他人、与群体和与社会的相互作用及其心理活动发生、发展和变化规律的一门学科。社会心理学的研究范围在个体层面，如个体社会化与自我意识，社会知觉、态度、动机、社会学习等以及个体与个体之间的相互作用，如人

4、际关系、人际沟通等。爱乌及乌，情人眼里出西施厌恶和尚，恨及袈裟鱼和熊掌不能兼得在群体层面，如群体凝聚力、群体心理氛围等，以及个人与群体的相互作用、社会影响。在社会层面，如风俗、时尚、阶级、阶层及民族的心理特征、国民性等。台湾著名作家柏杨以“恨铁不成钢”的态度，强烈批判中国人的“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等，指出中国传统文化有一种滤过性疾病使我们的子子孙孙受感染，到今天也不能痊愈。1.个体过程：涉及个体的有关心理和行为研究成就行为与工作绩效：提高工作绩效态度以及态度改变：说服别人的心理技术归因问题：认知过程与认知失调：个人知觉与自我意识：如何接纳自己人格

5、与社会发展：人格决定命运个人幸福感：如何抓住幸福。社会心理学研究的领域2.人际过程侵犯和助人行为：人际吸引与爱情从众和服从：身不由己的真正原因社会交换与社会影响非言语的交流与沟通：识别非言语信号性别角色和性别差异3.群体过程跨文化的比较研究：东方人和西方人情绪表达一致吗？民族心理与文化心理：民族文化对心理的影响群体过程与组织行为群体偏见与伦理问题：“富二代”“穷二代”认知过程假如你和朋友见面，朋友迟到了，你会如何反应？取决于你对朋友的印象，以及对朋友解释真实性的推理。环境变量：物质世界的影响炎热和潮湿更容易使人愤怒和攻击。北方人和南方人的性格差异文化背景变化中的魅力标准20世纪

6、60年代，圆润而富有曲线的体型最具魅力。现在，苗条被认为性感。课程安排章节介绍第二章社会化与社会角色1、什么是社会化2、一个人从出生起,如何来适应社会，遵守社会秩序，从一个自然人转变为社会人?3、在此过程中，我们要承担不同的社会角色，如何完成角色之间的转变第三章社会动机与行为什么是社会动机亲和动机成就动机权利动机利他行为利他行为的促进、影响因素侵犯行为侵犯行为的控制、影响因素第四章社会知觉与印象管理为什么约会前要好好打扮一番?穿空姐制服的护士,你见过吗第五章社会态度有对父子经过五星级饭店门口,看到一辆豪华的进口轿车。儿子不屑的对父亲说：坐这种车的人，肚子里一定没有学问！父亲轻描

7、淡写的回答：说这种话的人，口袋中一定没有钱！为什么明明不喜欢她买的新衣服，却啧啧称赞？为什么鄙视作弊的人，可考试时还忍不住偷看一眼别人的答案？------我们的观点是否表达了我们真实的态度？第六章社会影响从众暗示模仿社会助长社会惰化第七章人际关系与人际沟通如何建立良好的人际关系？实现有效沟通？化解人际冲突，建立良好的合作梁静，国家二级心理咨询师，有着扎实的心理学基础，热爱教学，授课风格幽默而不失风趣，严谨而不乏灵活。张小培，国家二级心理咨询师，西南大学心理学院硕士研究生，曾接受过萨提亚家庭治