西安交通大学宏观经济学——博士研究生

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1、宏观经济学魏玮西安交通大学经济与金融学院课程的教学目标定位课程的主要内容宏观经济学的基本框架宏观需求理论分析：以消费理论为代表经济增长理论开放经济条件下的宏观经济政策网上的可供利用的宏观经济资料GeneralMacroeconomicDataEconomicReportofthePresident:StatisticalTablesinSpreadsheetFormhttp://w3.access.gpo.gov/usbudget/fy2001/erp.htmlFRED(FederalReserveEconomicDa

2、tabase)fromFRBofSt.Louishttp://www.stls.frb.org/fred/NationalBureauofEconomicResearchhttp://www.nber.org/data/Economagic.com:EconomicTimeSeriesPagehttp://www.economagic.com/U.S.GovernmentAgencies–IBureauofEconomicAnalysisoftheDepartmentofCommercehttp://www.bea.doc

3、.gov/SurveyofCurrentBusinesshttp://www.bea.doc.gov/bea/pubs.htmLaborDepartmenthttp://www.dol.gov/BureauofLaborStatisticshttp://stats.bls.gov/datahome.htmEmploymentSituationNewsReleasehttp://stats.bls.gov/cpsatabs.htmEconomyataGlancehttp://stats.bls.gov/eag.table.h

4、tmlU.S.GovernmentAgencies–IIFederalReserveBoard:Statistics:ReleasesandHistoricalDatahttp://www.federalreserve.gov/releases/Moneystockanddebtmeasureshttp://www.federalreserve.gov/releases/H6/hist/TreasuryDepartmenthttp://www.ustreas.gov/Publicdebthttp://www.publicd

5、ebt.treas.gov/opd/opdpenny.htmU.S.GovernmentAgencies–IIICongressionalBudgetOfficehttp://www.cbo.gov/SocialSecurityAdministrationhttp://www.ssa.gov/AnnualOASDITrusteesReporthttp://www.ssa.gov/OACT/TR/TR00/index.htmlCensusBureauhttp://www.census.gov/国内的相关网站国研网、中国统计信

6、息网、中经网等第一讲宏观经济学的基本分析框架一、宏观经济学的定义及其研究重点的变化（一）、定义宏观经济学是在给定的经济制度条件下，在经济增长的背景下，研究某一较短时期内的由各经济行为主体的行为所决定的经济总量之间的关系，名义变量与实际变量的关系，研究如何减少经济波动、实现经济稳定增长的调节政策，以改进经济的“跨时期效率”。（二）、研究对象只关注经济生活中各个个体行为的总体结果。为此，就需要以总量为研究对象。反映经济总量的基本指标——国民经济总量指标：GNP、GDP、失业率（UnemploymentRate）、通货膨胀率（

7、InflationRate）、贸易余额（BalanceofTrade）（三）、宏观经济学研究重点的变化在传统的宏观经济理论中，宏观经济学的研究重点只是在于基于需求管理理论的短期研究。现代的宏观经济理论将其研究的重点从短期（以总需求的研究为中心）向长期（以经济的长期波动和增长为中心）过渡，这表现在：发达国家在经济增长速度不断减慢、全球竞争日益加剧的条件下，各国对长期宏观经济均衡的研究不断增加。发展中国家在加快本国经济发展、赶超发达国家的强烈渴望中也不断注重对长期宏观经济均衡的研究。二、宏观经济学的研究方法（一）、总量分析法（

8、二）、如何进行总量分析？1、假定：经济活动的总量结果是由数以百万计的个别经济行为加总构成的。这是以这些个别经济行为主体的行为是可加总的为前提。2、分析步骤：（1）、从理论上分析单个典型或代表性企业或家庭的决策过程。在这一分析中，一方面要假设经济中存在一个代表性的企业或家庭，或一种平均的企业和家庭；另一方