学校管理信息化概述

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1、学校管理信息化概述点击此处添加副标题一、学校信息化发展1、信息化社会对教育的挑战（1）全球化（2）人才需求（3）教育需求2、信息化社会对教育的新要求（1）高水平、连续性基础教育（2）实施终身教育（3）形式多样的教育（4）综合性教育（5）学校管理的信息化3、信息化，发展的新机遇1活动：小组讨论请谈谈本校信息化建设的现状？要求：1、组长积极组织并鼓励每位学员陈述，进行小组归纳。2、每组选一名代表进行汇报3、讨论时间：5分钟二、我国学校管理信息化发展的现状1．在指导思想上，有所认识但观念落后面子工程电灌机器灌2．在基础建设上，进展较快但利用率低资源库1）内容单一，兼容性差2）

2、内容实用性差3）更新慢4）缺乏成功资源设施不健全网络传输慢稳定性差重建设轻应用3．在师资建设上，坚持培训但质量堪忧人才短缺素养不高4．在技术使用上，能力提高但与教学整合不够所谓信息技术与学科教学(课程)的整合，就是通过课程把现代信息技术与学科教学有机结合起来，从根本上改革传统教与学的观念以及相应的学习目标、学习方法和评价手段等。教师：2小时以上85%，6小时以上50%在网上检索各种电子教学资源利用计算机演示文档自己制作课件5．在区域环节上，均有投入但硬件软件建设不协调、区域不均匀重硬轻软，人才培养不足城乡之间发展不均衡东西部发展不均衡6．在管理体系上，政府重视但缺乏规范

3、，保障不周缺乏统一规划、盲目建设、软件开发与应用混乱、数据无法互联共享网络互通不畅信息平台安全问题三、学校管理信息化的方式及策略管理信息化包括：教学管理信息化学生管理信息化人事管理信息化科研管理信息化后勤管理信息化其他管理信息化发展策略：1、明确学校信息化内涵“信息和信息技术在教育、教学领域和学校管理的各个部门的普遍应用与推广”信息和信息技术教育、教学领域和学校管理2、提高管理者的信息素养和关注热情校长并不是技术上的专家，但是必须具有较高的信息素养。明确目标和方向，制定发展方案，提供人力、物力、财力的支持，使得网络环境的打造、教育技术的应用、学科课程的整合、对管理方式的

4、改革的支持更加积极、科学、有效。3、做好学校管理信息化建设的整体规划，分步实施设计上超前意识，具有良好扩展性以应用为核心，稳步走避免盲目投资4、教育教学与学校管理信息化齐头并进5、加强软件系统的开发与建设，促进信息化的应用6．加强制度建设，做到学校信息化有章可循7．加强信息化培训，提高使用者的整体素养改变“技术中心模式”，强调“整合模式”，重点是技术的“教育应用”“技术支撑，理念先行”四、措施——构建校园综合信息化平台1、校园综合信息化平台校园综合信息化平台以校园网和互联网为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到

5、活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部信息化管理。是在现实校园基础上构建信息化空间，拓展时间和空间的维度，提升管理的效率，扩展管理的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而提高教育管理水平和教育教学质量的目的。2、校园综合信息化平台的基本功能校园综合信息化平台包括：学校信息化管理平台、学校信息发布平台、教学应用平台、校园资源中心（1）信息化管理平台提供学校日常教学、教务工作的管理和各项信息的统计、分析、查询功能。系统管理：包括：系统初始化、查看操作日志、系统设置、授权、权限分配、数据输入输出权限设置。动态信息发布管理：信息类别管理、信息录入、发布审核等。行政办

6、公管理：办公自动化管理：文件的传递、通知的查询与反馈、校历的制定与查询。会议管理：登记、查询、纪要。办公事务管理：日程安排、大事记编排、公私通讯录、备忘录、组织机构展示和发布、教师信息展示、人员需求信息（咨询、应聘）、校史资料展示、档案管理等。信息查询：随时随地查询教师和学生的相关资料，教师的课时安排、备课、教研论文以及学生的档案、成绩等。教务管理：教学基本信息：学科设置、课程设置、班级设置、教研组设置、新生分班教学计划信息：年级工作计划、教学进度、教学活动计划、教务工作计划等的输入与查询课程表管理：学校总课表、年级总课表、班级课表、教师任课表的编排与维护考试信息：考

7、场安排、考场名单、座位表打印、成绩输入成绩统计：学生管理：学生基本信息管理：学籍管理：中高考管理：学生综合评价管理：德育管理：德育信息登记：德育信息查询：艺术、体育卫生、劳动管理：体卫信息管理：文娱活动管理：劳动技能管理：教科研室管理：课件、素材、论文管理：课题研究管理：总务管理：校产管理：（2）学校信息发布平台：动态信息发布平台:表现为功能强大的网站。应注重学校的个性化需求，有很强扩展性。学校信息发布平台常见的栏目有：学校概况、新闻中心、教师频道、学生频道、家长频道、教学科研、资源交流、政策法规等。家长远程查询系统：(3)