动物生理学第一章绪论

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1、动物生理学Animalphysiology一些建议1.欢迎同学们经常性的向我提出意见和建议，共同搞好教学。2.只讲授主要内容和重点内容，非教材全部内容，次序亦可能改变。3.介绍自己学习方法与体会；主要学习内容；学会独立学习、分析、解决问题的能力。4.怎样学好生理学：a.坚持辩证统一的分析方法。b.注意形态与功能的联系。c.坚持与实践相结合，认真做好每次实验。d.课前预习、课后复习，多看参考书，加深理解。e.注意章与章、节与节之间的关系。5.要求同学们听好课。a.集中注意力，始终跟上思路。b.记笔记——不是抄写——听写——以听课为主。c.不妨碍别人。不迟到、不早退、

2、不讲话。6.教材:人体及动物生理学高教出版社（王玢主编第三版）7.参考教材：a.生理学全国高等医药院校教材（姚泰主编第五版）b.人体及动物生理学高教出版社（左明雪主编第二版）c.生理学大纲高等医药院校卫生部推荐教材（吴襄、林伟坤主编）d.人体解剖学高教出版社8.期刊：生理学报；生理科学进展；中国应用生理学杂志；动物学报；动物学研究课程学时：34学时期末总评成绩：考试(70%)＋平时(30%)生理学系啥东东?Whatisphysiology?Whatisanimalphysiology?WhydoIlearnPhysiology?Howtolearnanimalph

3、ysiology?e.g.shiverwithcoldSocold!temperatureFeelingcoldGeneratingheatshiveringmaintainingnormothermiae.g.BeautyistheeyesofthebeholderLikesomeoneMydriasisofthepupilFeelingprettye.g.Lietome生理学(physiology)是生物学的一个分支学科，是研究活的有机体生命过程和功能的一门科学。人体及动物生理学是研究人体及高等动物机体生命活动规律的科学一、生理学的研究内容WhatisPhys

4、iology?（一）研究任务和内容动物生理学的任务就是阐明动物及其各组成部分所表现的各种生命活动现象或生理活动过程，例如：呼吸、血液循环、消化、排泄、生殖、肌肉运动等产生的机理、产生的条件以及机体的内外环境变化对这些生理功能的影响。动物生理学的研究可以从细胞、器官和系统、以及整体这样三个水平上进行。（二）研究水平Thefourbasiccell(andtissue)typesandtheirspecializedfunctionsMusclecell肌肉细胞、Nervecell神经细胞、Epithelialcell上皮细胞andConnectivetissuece

5、ll结缔组织细胞~产生机械力，进行出力与运动，有三大类：骨骼肌、心肌及平滑肌。Musclecell肌肉细胞(肌纤维)~可引发及传送神经电信号，具控制其他细胞活性之功能。Nervecell神经细胞(神经元)Epithelialcell上皮细胞~能对离子及有机分子作选择性的吸收，具屏障作用。Connectivetissuecell结缔组织细胞具连接、固定及支持体内构造的功能Thecompositionandfunctionoftheextracellularmatrix细胞外基质有多种不同的蛋白质及矿物质所组成，有两个主要的功能：提供细胞互相连接的支点。传送讯息给细胞

6、，帮助细胞迁移(migration)、生长(growth)及分化(differentiation)的调节。Understandingthehierarchyof:Cell细胞—Tissues组织—Organs器官—Organsystems器官系统—Organism生命体.Thetenorgansystemsofthebodyandtheirprimaryfunctions.人体内十个主要的器官系统及其基本功能Circulatory循环,Respiratory呼吸,Digestive消化,Urinary泌尿,Musculoskeletal肌肉骨骼,Immune免疫,

7、Nervous神经,Endocrine内分泌,Reproductive生殖,Integumentary皮肤1.细胞和分子水平的研究细胞膜物质转运功能，肌肉超微结构及功能，神经递质和激素作用机制等是深入了解组织/器官/系统/个体生命活动的基础2.器官和系统水平的研究研究各器官及系统（如呼吸、消化、排泄等）的机能（功能）机体表现多个不同功能/作用机制与调节因素3.整体水平研究器官/系统间的相互关系与影响，机体与环境以上3种层次研究，各有不同规律与特点，又相互关联（三）研究方法动物生理学的知识主要是来自对生命现象的客观观察和通过实验获得。其基本实验方法是动物实验方法，归

8、纳起来可分