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时间:2019-06-30
《音乐游戏活动《我的好妈妈》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中班音乐活动《我的好妈妈》一、活动设计意图:当前社会很多报道中的案例反映出社会的问题,那就是我们的德育教育做得不够,人们的道德水平下降。那么,就需要我们从娃娃抓起,注重幼儿园德育教育。如何从幼儿园开始对幼儿进行良好的品德教育呢?针对这一现象我们参与了心理素质课题的研究。在幼儿园课堂教学中有效渗透德育,从孩子身边选择教育题材,开展主题教育活动,为此我设计了《我的好妈妈》这节主题教育活动。通过平时的情景再现,结合《我从哪里来的》课件展示,孩子们将对妈妈的辛苦和伟大有所了解,再通过教师的启发、引导让幼儿表达出对妈妈的感谢,通过妈妈出现让幼儿与妈妈亲近,利用小游戏和你亲子活动,拉近妈妈和宝宝的距离,
2、增进妈妈与宝宝的感情,最后让妈妈发表自己的决心,从眼前开始为保护妈妈的手,为妈妈洗手。通过这一系列的活动设计,让幼儿了解了妈妈生养的不容易和辛苦,学会报答和孝顺妈妈的情感,通过幼儿亲身的看、说、做、想来了解和感受,以及表达对妈妈的感激和爱,从而教育幼儿爱妈妈,孝敬妈妈的情感。二、活动目标:情感目标:通过角色游戏,享受游戏带来的快乐,并能更实际地表达对母亲的爱。感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。 知识目标:能理解歌词内容,体会歌词表达出来的情感。学习用连贯,柔和的声音演唱,表达内心情感。——重点 技能目标:能掌握歌曲旋律,学会唱这首歌。根据歌词内容创编表演动作,并大胆地表现出来。——难
3、点 三、活动准备:1.经验准备:生活中与妈妈在家里的互动。2.物质准备:歌曲《我的好妈妈》视频、电钢琴、儿歌《我爱妈妈》(录音)、小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰,能表现歌曲内容的图片三张。3.活动过程:教师弹电钢琴(一)请幼儿跟着琴声进行课前的发声练习。(二)导入播放《我爱妈妈》的录音教师:小朋友刚才听到的是已经学过的儿歌《我爱妈妈》,今天老师要教给大家另外一首歌曲,《我的好妈妈》。(三)展开:1、聆听歌曲,体验歌曲情绪,把握音乐形象。(播放《我的好妈妈》视频)教师:接下来老师要给大家播放一段动画片,请小朋友认真地听仔细地看,看完之后,老师要请小朋友回答问题。2、通过提问的方式,帮助
4、幼儿理解歌词内容,并进行歌曲范唱。教师:在刚才的动画片里,妈妈下班回家后,小朋友为妈妈做了什么事情?教师:我们要向这位小朋友学习,当妈妈下班后端一杯茶。(一)、理解歌词大意,体会歌词情感1、提出问题,引入情景 导入语:师问:"小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈,那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢?妈妈工作的一天是不是很累呀,你们觉得自己的妈妈平时工作辛不辛苦呀?"(幼儿初步感受歌词表达的情感) 幼儿:… 师问:"小朋友们,你们爱不爱自己的妈妈?妈妈下班回到家时,你在做什么?对妈妈辛苦工作回到家,有什么表示吗?"(幼儿进一步体会歌曲情感) 幼儿:…2、观察图片,讲解歌词大意及情感 教师
5、向幼儿按歌词内容分别展示图片,引导幼儿观察图片并表述自己的感受,让幼儿形象具体地理解歌词内容,直观感受到用实际行动表达出来的对妈妈的爱。(二)、掌握歌曲旋律,清楚有感情地演唱1、教师示范,熟悉旋律将歌词按照歌曲的节奏教给幼儿:×× ×× × ○
6、×× ×× × ○
7、我的 好妈 妈, 下班 回到 家。× ×× × ×
8、 ×× ×× × ○
9、劳 动了 一 天 多么 辛苦 呀。×× ×× ×× ×○
10、×× ×× ×× ×○
11、妈妈 妈妈 快坐 下, 妈妈 妈妈 快坐 下,×× ×× ×—
12、×× ×× × ×○
13、×
14、× ×× × ×○
15、请喝 一杯 茶, 让我 亲亲 你 吧,让我 亲亲 你 吧,×× ×× ×—
16、 ×·× ×○ ×○ ×○‖我的 好妈 妈, 我的 好 妈 妈。 教师先用手打着拍子,将歌曲旋律表现出来。幼儿跟着教师大拍子逐步掌握歌曲的旋律,在唱的时候能抓准节奏。2、教师领唱,幼儿学唱教师有感情地先将歌曲演唱一遍,然后在分段让幼儿跟着学唱。在幼儿学唱时,教师要强调,把握节奏,充满感情地演唱。教师弹琴伴奏范唱,请幼儿和教师一起演唱。播放歌曲录音,请幼儿跟录音一起演唱。请幼儿想一想,用什么样的声音演唱,才能表达对妈妈的情感呢?请幼儿唱一唱。
17、(三)、角色游戏-我的好妈妈 将幼儿分为两组,一组扮演歌曲中妈妈,一组扮演歌曲中幼儿。幼儿边唱边表演歌曲内容,然后角色进行互换。 幼儿在表演过程中,不仅能感受到歌曲带来的快乐,而且能懂得用实际行动表达对妈妈的爱。教师与幼儿一起,引导幼儿总结爱妈妈的方式。四、活动延伸: 幼儿回到家,对妈妈表演《我的好妈妈》。并用除歌曲内容外的实际行动表达对妈妈的爱,如做一些力所能及的家务。
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