初中毕业生学业考试生物学科试卷分析报告

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1、初中毕业生学业考试生物学科试卷分析报告一、命题依据2014年海南省初中毕业生学业考试（考查）生物科学科考试说明（一）考试目标和要求1、全面、准确地考查学生本学科知识、能力、情感态度价值观等方面的学习目标的达成情况。2、强调以能力立意，紧密结合学生实际、本地实际和环境问题，注重考查学生理解主干知识和运用知识的能力，鼓励创新，尽量减少或者不考死记硬背、单纯记忆的内容。2014年海南省初中毕业生学业考试（考查）生物科学科考试说明（二）命题范围和内容以教育部颁发的全日制义务教育《生物课程标准》为依据。在内容设计上一般以一个一级主题作为一个单元，共设有8个单元（科学探

2、究和生物技术这2个一级主题和生态文明教育不单独设立，其内容渗透在所设的8个单元之中）。2014年海南省初中毕业生学业考试（考查）生物科学科考试说明（三）考试方式采用闭卷笔答考试方式，生物科和地理科合场分卷。生物科考试时间60分钟，生物科和地理科合场考试时间共135分钟（含15分钟过渡时间）。（四）试卷结构1、生物科总分100分。2、试题题型分为选择题和非选择题两种。选择题约50分，非选择题约50分。非选择题以填空题的形式为主。2014年海南省初中毕业生学业考试（考查）生物科学科考试说明（五）考试内容及权重一级主题（单元）权重1.生物体的结构层次12％2.生物

3、与环境12%3.生物圈中的绿色植物12%4.生物圈中的人20%5.动物的运动和行为6%6.生物的生殖发育与遗传14%7.生物的多样性14%8.健康地生活10%合计100%二、试卷结构及考查内容海南省2014年初中毕业生学业考试生物学科试题设有选择题和非选择题两种题型。全卷共32道题，满分100分，其中选择有25道小题，每小题2分，共50分；非选择题有7道小题，共50分。试卷题量按60分钟考试时间设计。容易题、中等题、难题分值比例为7:2:1。预估全卷难度为0.60。考试内容和分值分布考查主题题号考查内容相关渗透考查分值权重生物体的结构层次1植物的器官2分12分1

4、2%23显微镜的使用2分27动物、植物细胞结构8分生物与环境5植物生长需要无机盐环保教育2分12分12%9探究鼠妇的生活环境科学探究2分11生物与环境的关系环保教育2分17生态系统生物数量关系环保教育2分31（2）湿地生态系统、食物链环保教育2分31（4）生态系统调节及保护环保教育2分生物圈中的绿色植物3植物分类2分12分12%19植物的呼吸作用2分31（1）植物的光合作用省情教育3分32种子萌发的环境条件5分生物圈中的人4泌尿系统的肾脏2分20分20%6小脑的调节省情教育2分8人体激素的作用2分10儿童佝偻病的发生健康教育2分20人体呼吸道的作用2分28心脏的

5、结构及血液循环10分考试内容和分值分布考查主题题号考查内容相关渗透考查分值权重动物的运动和行为15先天性行为和学习行为2分6分6%16动物的社会行为2分7曲肘运动2分生物的生殖发育与遗传14染色体DNA基因的关系2分14分14%18昆虫的变态发育2分21果树的无性繁殖生产技术2分26③④⑤科学家研究成果情感教育3分30人体的生殖和发育5分生物多样性2鱼类2分14分14%12生态系统中的分解者2分24校园生物调查环保教育2分25生物概念间关系2分26①②⑥科学家研究成果情感教育3分31（2）节肢动物环保教育1分31（3）自然保护区及保护对象环保教育2分健康地生活1

6、3健康生活的方式健康教育2分10分10%22安全用药健康教育2分29人体免疫功能健康教育6分三、试题特点试题体现了初中毕业生学业考试的指导思想，符合《课标》和《考试说明》的要求，达到初中生物教学水平性考査的目的，并普通高中录取新生提供依据。试题主要考察学生理解能力、推理能力、实验的能力、获取知识的能力。有利于我省初中生物教学和义务教育的实施。（一）注重基础，突出主干知识核心概念，合理覆盖十大知识主题试卷重视基础知识、基本技能和基本方法的考查,许多试题从认知层次考查学生最基本的生物学知识、原理、规律和技能，突出对主干知识、核心概念和运用知识的能力的考查。知识点合理

7、覆盖十大主题，容易题、中等题、难题分值比例为7:2:1。较好地发挥了试题对教学的导向作用。如：28题心脏的结构及血液循环和第31（1）题光合作用、蒸腾作用等主干知识；第29（1）题考查了传染病的概念和第31（2）题考查了食物链的概念等核心概念的；第26题考查了的细胞及功能和第29题考查传染病及其预防有关知识等最基本生物学知识；第32题考查了对照实验的原理；第30题考查遗传学有关知识和规律；第23题考查了显微镜的操作等实验基本技能（二）联系实际，关注人文，贴近生活，突出应用试卷在材料的选择上紧密结合学生实际，试题以能力立意，符合学生知识和技能水平，背景及问题的创设

8、贴近了学生生活，以利于学