青马工程实践 社会实践小结

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1、社会实践小结在这个假期，很荣幸作为“青马工程·华广100”青年马克思培训班的一名学生参与到其中，从这次培训中，无论是从一名普通学生的角度，还在从一名学生干部的角度，还是从我在旁人了解到的对青马班的印象，我都将做一个简单的实践小结。在短短的七天培训中，除了认识自己和学习新的知识，我觉得最最难能可贵的是存在于第三组的感情，首先说说我们的三足鼎立组。以往在任何活动中我扮演的都是那个调动气氛的角色，但是在这一次我违背了以往的风格，但是也就是这个改变，让我体验到了不一样的团队精神，我认为我们组的风格应该是低调内敛的，每个人都有自己的闪光点，因此我一直特别感激我遇到了优秀的她们，让不

2、优秀的自己不要因为大三就停止前进。我以前是一个特别感性的人，但是在青马班结束后，我没有长文怀念这六天，我也没有抹眼泪，因为我觉得青马班是我们小组感情的开始，故事还没有完全开篇就想着结尾，我不至于对我们之间的感情那么不自信。从青马班结束到现在，我们每一天都联系，吃饭见面都是很自然的进行，或许就是大家说走就走的个性加上感情基础，我们这12个人会走的越来越远。而且，我并不是把他们当作让我的工作更加顺利的人，而是我真正的想去交心的朋友。所以还是要谢谢青马班的机会。我认为青马班的每个课程都让我或多或少的得到了融合我个人观点的收获，无论是主题交流课程、项目研讨还是各类相应“三走”的户

3、外课程的安排，都恰当的展示了劳逸结合。在这个过程中我接触到了一群以前不曾相识的伙伴，我们借助这些课程为平台，展开了一系列的头脑风暴，也正是在这个过程，我认识到自己的不足也学到了许多新的理念：第一、储备知识高度欠缺，在项目研究的时候我发现组员们的储备知识都特别丰富，可能这些隐秘的知识大部分时候都没有什么用处，可是它可能在我们思维快要枯竭的时候奔出来，给我们灵感，助力思维发散；第二、我时常抱怨自己不是一个能够在没有一切思维来源的时候，第一个提出一个新的观念出来，但是通过青马后，我为自己找到了新的定位，我发现即使不是理念的提出者，但是可以作为一个论点改进者存在一个团队中，所以我

4、告诉自己无需自卑，存在即是合理，那仍然需要不断是培养自己的创新性思维；第三、关于“定位”、“责任”与“执行”这三个词的重视程度，还记得我刚开始要回来学校参加培训的时候，整个人都是处于消极和抵触的状态，而当我接触到这个三个词的时候，突然唤醒了自己的状态。我突然发现大三的开始，我并不只是一个简单的部长了，我的身上肩负着更多的关于新的学业和新的职位的任务，那么我需要负的责任就会越来越多，我需要让周围的人获得成长，而不是只是完成一项什么工作而已。第四、关于授课及见面会：通过老师的授课与两次系统会议，作为一名学生干部，从思想引领、学生成长成才创新创业、服务团员服务机制和基层服务开展

5、对新的一年的团工作重点有了一个新的了解。简单的一个早上的组织介绍也让我们更加了解12个学院的组织架构及学院特色，对整一个学生会系统有了进一步的认识。乐云教授的关于“新媒体时代高效团学创新”的授课，让我们在成为一名更称职的学生干部，及组织新媒体平台建设方面，得到了许多有益的建议，为我们指明了一个方向。而在前往轮船制造公司进行参观期间，我们不仅见识了作为一个现代化公司，在制造及管理方面的条理性和先进性，也在一个下午简单的授课中首次系统的接触了互联网思维，讲师以公司经营为案例，为我们展示了在新的形势下，产品与用户体验与互联网思维结合的思路。我觉得让我印象很深刻的一点是，讲师说产

6、品必定要通过市场才能真正的进行检验，市场测试报告是促使一个产品升级换代，不被淘汰的一个绝招。在学生会系统见面会的当天，让我印象最深刻的就是，各个学院所做的工作规划报告，我也发现特色的学术及校园文化活动使的不同学院的性质得到了淋漓尽致的展示；第五、关于辩论赛：作为一名旁观者，也可以享受到其中的乐趣并学到新的知识。本次辩论赛是采用奇葩说的赛制，辩题为“传统文化作品商业化是利大于弊还是弊大于利”与“在不同的国情下，中国教育方法可不可以推广”。我觉得辩论赛最吸引我的地方就是各个论点的阐述来自于不同的切入点，可以让我们看到不同的思维方式，但是作为奇葩说的忠实观众，我觉得选题其实还是

7、比较客观，没有像奇葩说的辩题那样让辩手可以主观的极端的随意发挥，同时我觉得在结辩的时候本来应该站在一个客观点的角度去做，但是老师们还是基于自己的经历和立场去结辩，可能这两点是我觉得两场下来给我的最深刻的感觉。但是不可否认的是，整个班的氛围都被调动了起来。第六：关于项目研讨：青马这几天我最喜欢的部分，我们小组做的是以O2O为基础的志愿服务供需交流平台，及以服务设计类人才的线下艺术展览馆，两个项目都集结了小组的智慧结晶。在我的印象里面，我们小组的斗志及感情，就是在项目研讨这个平台开始的，在讨论中我们开始慢慢了解在彼此的优点，慢慢的