琵琶行精美实用

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1、凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船。——周邦彥《满庭芳》席上青衫湿透,算感旧、何止琵琶。——司马光《锦堂春》笑江州、司马太多情,青衫湿。——辛弃疾《满江红》淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。——王实甫《长亭送别》谁念江州司马,沦落天涯,青衫未免沾湿。——白朴《夺锦标》江州司马,青衫泪湿,同是天涯。——吴激《人月圆》琵琶行白居易有人曾就白居易的《琵琶行》这个故事,写了一幅对联:浔阳千尺水句留江上别离情,枫叶四弦秋伥触天涯迁谪恨。请同学结合自己对课文的理解来把这幅对联解释一下。浔阳江上送别,正是伤离别的时候,在这个枫叶变红的时节,听到了四弦(琵

2、琶)弹奏的乐曲,引起了作者的迁谪恨。解题《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸签》说,“歌”是曲的总称,“行”是“衍其事而歌之”,是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。唐元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶,那声音,铮铮纵纵,很有京城里的韵味。探问那个人,原来是长安歌伎,曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶,年纪渐大,红颜退

3、尽,嫁给商人为妻。我便吩咐摆酒,让她畅快地弹几曲。她弹奏完毕,十分忧伤。叙述了年轻时候的欢乐情景;如今飘零憔悴,在江湖中间辗转流离!我离京调外任职两年来,随遇而安,自得其乐。听了她的话,这天夜里才有被贬谪的味道。因而作了这首长诗送给她,共计六百一十六字,题为《琵琶行》。诗前小序的作用《琵琶行》是一首叙事诗。小序交待了六要素,概括了琵琶女的身世,说明本诗的写作动机,并定下了全诗凄切伤怀的感情基调。唐元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶,那声音,铮铮纵纵,很有京城里的韵味。探问那个人,原来

4、是长安歌伎,曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶,年纪渐大,红颜退尽,嫁给商人为妻。我便吩咐摆酒,让她畅快地弹几曲。她弹奏完毕,十分忧伤。叙述了年轻时候的欢乐情景;如今飘零憔悴,在江湖中间辗转流离!我离京调外任职两年来,随遇而安,自得其乐。听了她的话,这天夜里才有被贬谪的味道。因而作了这首长诗送给她,共计六百一十六字,题为《琵琶行》。如何理解“是夕始觉有迁谪意”?★二人身世相近。除小序外,文中还有哪些文字交代琵琶女的身世经历?明确:课文第三段。少年本是京城女名属教坊第一部老大嫁作商人妇去来江口守空船鲜明的对比诗歌的第三部分:自诉身世苦是为了

5、塑造一个封建社会被玩弄、被侮辱的妇女的典型形象,控诉世人的重色轻才和丈夫的重利寡情,这一部分采用了对比的手法。少年得意老年失意门庭若市年轻貌美昔日欢笑独守空船今日辛酸年长色衰作者经历白居易,字乐天,号香山居士,唐朝著名现实主义诗人。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,诗风平易通俗,是新乐府运动的倡导者。长篇叙事诗《长恨歌》与《琵琶行》代表他艺术上的最高成就。当时社会动荡不安,诗人有兼济天下之志而不为重用,元和九年任左赞善大夫,第二年因“越职言事”而被贬江州司马。如今昔日才高位显居京城谪居浔阳处境艰白居易为何在听了琵琶声之后才有此

6、感慨?此前没听过音乐吗?此音乐非一般音乐,此处的音乐是寄托了曲演奏者人生体验、人生感慨的音乐,是情感化的音乐,是个性化的音乐,是人生体验的外化,因而更能够触发听者的感慨而产生共鸣。诸如此类的事例数不胜数。如《高山流水》,如小泽征尔跪听《二泉映月》等等。白居易因为有相近的人生体验,因此能听出琵琶曲中蕴含的演奏者的情感:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意;低眉信手续续弹,说尽心中无限事。……我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。……凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。这是千古传诵的名句。

7、诗人和琵琶女虽然经历、地位不同,但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境,生活都同样地飘零、凄凉、失意。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪,所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。琵琶女倾诉身世苦,白居易同病相怜伤迁谪同是天涯沦落人相逢何必曾相识席上青衫湿透,算感旧、何止琵琶。——司马光《锦堂春》笑江州、司马太多情,青衫湿。——辛弃疾《满江红》淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。——王实甫《长亭送别》谁念江州司马,沦落天涯,青衫未免沾湿。——白朴

8、《夺锦标》江州司马,青衫泪湿,同是天涯。——吴激《人月圆》琵琶女有何演奏技巧?作者又是如何把这音乐描写得出神入化?演奏琵琶曲调弦校音,情随声出演奏名曲,倾诉悲情珠落玉盘,急切愉悦幽咽凝绝,幽愁暗恨铁骑突出,激越雄壮曲终收拨,戛然而止江

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