班会课雄关漫度真如铁而今迈步从头越

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1、一、献给同学们的一首诗初三我其实不希望它来，但它真的来了。我其实很担心它走，一走就意味着初中走到了尽头。以前的呼唤其实来得很早，但我现在才体会得到。以前的牢骚其实来得真切，但我早已一一清扫。上天其实对我很好给了我两年的时间，但我从没有认真把握。未来其实我也察觉得到结业的痛苦有谁能乐意受此煎熬。我不甘心从此就是一堆废土，年轻的我还有很多未完的事要做。我不甘心上天给予众人同一样的躯体却偏偏我不能与旁人一样振翅飞高。天悯世人时间再次向我发出呼唤，但同时也是最后一次呼告。它是我最后一次机会还能让我亡羊补牢。我要在初三发表我最壮丽的宣言，向一切看不

2、起我的人，证明我存在的价值。我要在初三构筑我最伟大的工程，在往后的日子中，用奇迹赠与我的母校。二、我玩了两年，还有机会吗？人，能坚持活在这个世上，是因为他总有让自己生存的理由，这个理由只有一句话：我还有希望希望，其实有许多种：我希望考上高中，考上大学，找好工作赚大钱。我希望考入警校，将来做一名警察。我希望考上好一点的职高，学一门技艺。我希望将来创出自己的事业，不再花旁人一分一毫。我希望摆脱父母那种辛苦的生活，想靠读书改变命运。不同的人有不同的希望，但永远没有人有如此的希望：我希望自己成为一个乞丐，在天桥下街边旁受尽日晒雨淋，受尽路人的气。

3、我希望那个将来成为一个罪犯，亡命天涯，最后过上牢狱生活。我希望十七八岁就了结自己的生命，和爸妈和朋友们说再见。我希望一辈子只具备小学文化水平，当个文盲。我希望一辈子靠父母养活。但，现实生活中总有乞丐，总有罪犯，总有恐惧生活早早了断的人。没人愿意自己最终是这样的下场，但命运却偏偏选中他们，为什么？可能，部分人有难言之隐，但，绝大部分人却是因为：没有把握住曾经拥有过的机会如果上天能给予他们重头再来的机会的话，肯定没有人重蹈覆辙。可惜，世上没有神仙，没有月光宝盒，没有时光倒流的机器：我们不能改变历史，能改变的，只是将来。初一，我拿来玩了，浪费了

4、。初二，我拿来睡了，也浪费了。初三，我还有希望吗？有。但这是最后一次机会了，如果你再不为自己争口气的话，那人生其实已经毁掉一大半了。初三，有人成功有人失败。有人坚持，有人放弃。有人得过且过，有人勤学苦练。你呢？想读高中吗？不努力行吗？到明年六月你会后悔吗？你不是没有成功的可能。成功案例：人名：关某某高中就读学校：长师中学考试成绩：578事迹：初二下学期期末年纪排名211名（共341名），初三上学期期末全级81名，初三模拟考全级52名。人名：林某某高中就读学校：教伦中学考试成绩：589事迹：初二下学期期末全级排名210名，初三模拟考66名。

5、人名：梁某某就读高中：教伦中学考试成绩：642事迹：初二下学期期末全级排名83名，初三上学期期末考21名，江门一模考试18名，中考考上重点，语文成绩785分全市前十。因家庭关系选择到教伦中学就读，享受学费全免和奖学金。三、我想重新，我有机会吗？别人会怎样看待我呢？老师会怎样看待我的前科呢？毛毛虫，一只丑陋的毛毛虫。一天，蜕壳变成一只魅力的蝴蝶飞进了花丛中，旁人看见称赞道”好漂亮的蝴蝶啊！“，有些人甚至还想捕捉这只蝴蝶。蝴蝶很漂亮，这是许多人看见的，但当中没有一个人在称赞蝴蝶的同时想过，他以前其实是一只丑陋的毛毛虫。小丑鸭也是如此。1.相信

6、自己，天下所有的人天生都是聪明的，不行的只是某些方面。吃苦的不只你一个人。每一年，江门市都有接近六万个初三学生，都要接受同一个考验。不要问别人为你做了些什么，要问你自己到底付出了些什么？2.外界给了我们机会：高中扩招至60%的初中生，机会大大增大了。3.家长给了你机会：想方设法为你创造学习的条件。4.老师可以给你重生的机会：你不是老师的仇人，初三是一个全新的开始，以前的一笔勾销。5.上天给你机会，还有一年的时间，可以把成绩赶上来。但，最关键的是自己给自己机会。不要为自己找更多的接口，不要怨天尤人，现实不相信眼泪，哭几百次，埋怨几百次，你都

7、要面对。不要等到初三结束后，才后悔。四、不要犯错约束：没人喜欢被约束，但没有约束，人类社会的秩序就会变得混乱。想想路上没有斑马线没有红绿灯会怎么样？现实社会只会淘汰那些不甘受社会公德规范约束的人。1.行为规范的约束是为你好，强制性帮你戒掉坏习惯。坏习惯一旦养成，你将来的工作生活将会被动不堪。2.行为规范的约束是为旁人好的同时为自己好，代表大家共同利益。3.对抗合理的约束是不明智的，一点好处也没有。四、九一班公约四字公约：敬——进——静——净一、道德公约——“敬”1、尊敬长辈，见到老师主动问好；不与老师顶撞，不直呼老师的名字。上下课起立齐声

8、问好道谢。2、同学之间互相尊敬，团结友爱，言语文明；不争吵，不说脏话，不乱翻他人物品。（特别要求：说脏话者自掌嘴。）3、爱护校园一草一木，爱护教室所有财务；不在桌墙上乱涂乱画，保护好自己的桌凳