钱锋：一个做全课程的语文教师

《钱锋：一个做全课程的语文教师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、钱锋：一个做全课程的语文教师人物印象：钱锋，是我的朋友，北京亦庄实验小学的语文教师。这篇文章，是我在杂志工作时约写的稿子，首发《小学语文教师》。在调入北京之前，他在浙江教书十多年，和其他名师一样，忙着上各种公开课。2012年秋，北京十一学校创办第一所小学直属分校，钱锋加盟这个教育梦之队。此后，他沉浸课堂，目标明晰：研究中国启蒙教育的原生路径，结合国际项目学习，立足通识教育，着力于语文整体课程改革。他的第一次语文全课程尝试，是“石头记”课程。后来这成为一个全课程实验的样本。赞誉者欣喜地认为“打通了传统教育和现代学科

2、的壁障，还原了孩子学习的本来面貌”，异议者则觉得“淡化了语文学科属性，给学生评价、教师考核等带来了难度。”钱锋不计较这些，他更愿意在班级里，和孩子们穿越一趟趟物我两忘的童年之旅。此后，竹子、月亮、蝉、芦苇等一系列“格物致知”启蒙课在班级诞生，这系列课程被统称为“万物简史”全课程。——阿牛老师（一）“石头记”课程始于开学第一天的午后。钱锋叫上孩子们，来到学校外面的树阴下，让他们随意捡一些小石头，然后把石头都一一洗干净。教室前面有一块地毯，钱锋带孩子们来到地毯上，围成一圈坐下。他先和孩子们一起读了一首小诗：多幸福的小

3、石头啊，独自在路上漫步，不汲汲于功名，也从不为变故担心；匆匆而过的宇宙，也得披上它自然褐色的外衣。它独立不羁如太阳，与人同辉，或独自闪光，它决然顺应天意。单纯,一味自然。这是艾米丽·迪金森的《幸福的小石头》。钱锋问：“你们真的了解石头吗？比如说，它是甜的还是苦的？硬的还是软的？温的还是凉的？静静地听，它会发出什么声响？”孩子们才刚上四年级，听钱老师这么一说，来劲了，每人拿起一块小石头开始舔、摸、咬、听，眼耳鼻舌身意，开始重新感受这些习以为常的石头。答案自然是稀奇古怪的：甜的，苦的，青草味的，泥土腥的……但这都没关

4、系，因为一块块小石头开始在他们的感官下复活。钱锋继续问，有没有想过，这一颗小石头经历过怎样漫长的旅程才来到我们校园的大树下？孩子们开始了七嘴八舌地思维漫游：地壳运动，岩浆喷发，海水冲刷，开山辟石，溪水打磨，风餐露宿，然后，有一天被装上了一辆车，长途旅行到了学校，沉默了一个多月，有一天，被孩子们捡起来。他们慢慢发现，每一块小石头，都是时间的旅行者。石头看我们，只是刹那光华。钱锋说，小石头来到教室，想和我们一起玩一个游戏：30人分成6人小组，在三分钟内，看哪个小组能用10块石头堆得层数最高。这是一个传统的叠罗汉游戏。

5、有两个小组不到半分钟就堆好等着了，其他的，要么在争执用谁的方法，要么还在手忙脚乱。之后，钱老师让他们自己谈谈叠罗汉的感受。孩子们很聪明，堆不好的小组很快承认，是小组不够团结，都以为自己很有办法，结果什么都没堆成。之后，大家一起分享了《石头汤》绘本，这是关于三个士兵让陌不相识的村民心甘情愿分享食物的故事。孩子们静静地听着，聊聊，问问，说说，刚才没叠好罗汉的小组说，我们也应该分享彼此的智慧，而不是忙着争执。课的最后，大家又读了一遍《幸福的小石头》。和刚开始的一副茫然相比，此刻，孩子们似乎若有所思，显得很沉静。他们大概

6、不知道，眼前这位老师，打算用两个月的时间，和他们一起游历石头的世界。而这首小诗，将一直陪伴着整个课程。这就是“石头记”课程的开始。（二）两天后的科学课，孩子们一走进实验室，科学老师张鑫就跟大家说：前天，钱老师带着大家一起走进了有趣的石头世界，想不想继续探究石头呢？孩子们很好奇，怎么科学老师和语文老师有串通？自然是有串通。但这不是孩子需要关心的事。张鑫对于科学有着近乎天然的痴迷。听钱锋上了“石头记”开启课，就直呼有意思，于是就一起做了起来。科学石头课上了三节，分别从石头的起源、分类、软硬等物质属性让孩子们充分了解。

7、科学课有着与生俱来的探究性，捶打、敲击、打磨，各种岩石五花八门地呈现在孩子面前。感官接触常带有想象力，科学研究确实是有显性记录的，对于了解一个物体的真实属性，实验性质的课仍然是必须的。三堂课下来，孩子们看到一块常见的石头，大致就能说出它的名字。这是万物简史启蒙课程的真正发端。远古的人类是怎么认识石头的？就像我们小时候在河滩上发现的小石头一样，总要先捡起来，洗干净，仔细地看，然后，敲击把玩，想着用来做什么；当觉得做什么都不合适，或者石头漂亮得不想做什么的时候，就想戴在身上也是很不错的。于是，再去寻找其他的石头，大的

8、，小的，好看的，实用的，尖锐的，钝挫的，这个过程，如此自然。科学课之后，钱锋将一块巨大的石头呈现在孩子面前，告诉他们这是几十万年前的文物。孩子们觉得很不可思议，因为这看起来实在太过于平常。可是，那些石头上的棱角已经被磨平，闪着深黑色的光泽，钱锋让孩子联想关于这块石头的过去：或许它陪伴过一群山顶洞人，将刚打回来的猎物在石头上摩擦，将动物的皮毛层层撕裂，在黝黑的洞中，映照着火