西鸡实中“师德师风建设年”活动实施方案

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1、西鸡实中“师德师风建设年”活动实施方案　　西鸡实中师德师风建设年活动实施方案　　为了扎实推进我校师德师风建设工作，提高我校教师的职业道德水准，根据市教育局《关于在全市中小学进一步加强师德建设工作的指导意见》的要求，确保师德师风建设年活动在我校有计划、按步骤、高质量地进行，结合我校实际，特制定本方案。　　一、指导思想　　以*****和****重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面落实党的教育方针，全面实施素质教育；以三爱、四有为主题，以学为人师，行为世范为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水准和树立正确的教师职业理想为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，

2、强化师德教育，优化制度环境，促进全校教师队伍建设水平整体提高，努力打造一支忠诚人民教育事业，让人民满意的教师队伍。　　二、目标要求　　此次师德师风建设年活动的主题是：争做三爱、四有教师（三爱，即爱校、爱岗、爱生；四有，即有工作激情、有创新能力、有奉献精神、有职业操守）。本次师德师风建设年活动的目标：一是以坚定职业理想为重点，工作热情明显增强；二是以热爱全体学生为重点，育人水平明显提升；三是以加强学风建设为重点，学习能力明显提高；四是以规范从教行为为重点，行业作风明显改善；五是以改善人际关系为重点，人文环境明显优化；为实现这五个目标，全校教师要努力践行四个自

3、觉做到：　　一是自觉做到敬业爱教，献身人民教育事业。要大力弘扬人民教师的高尚师德，学习优秀教师的先进事迹，以身边先进师德典型为导向，广泛深入地开展学习活动。在教职工中树立爱岗敬业，乐于奉献，教书育人的职业形象。掀起学榜样，找差距，树形象的热潮。　　二是自觉做到优质施教，提升教书育人能力。师德师风建设不仅要提高教师的思想认识，还要培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力。全校教师应自觉加强学习，树立终身学习的观念，要刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，努力成为热爱学习，终身学习和锐意创新的楷模。要积极参加多形式，多层次的培训进修工作，提高自身的专业素养

4、。继续完善和实施导师制等结对子活动，通过名师、学科带头人和教学骨干等队伍的建设和培养，树立一批师德高尚、业务精湛的典型，通过典型带动全校教师整体水平的提高。　　三是自觉做到廉洁从教，塑造教师良好形象。要进一步增强政治意识，大局意识和责任意识，进一步增强关爱学生的情感与教书育人的责任感，切实规范职业行为，坚决制止个别教师拉学生有偿家教、乱办班、乱补课、接受或索要学生家长礼品、礼金和宴请等不良行为。　　四是自觉做到文明执教，树立崇高师德风尚。教师是传承文明的使者。教师的言行举止是学生学习模仿的榜样，规范教师的言行举止对建立和谐、平等的师生关系，培养学生健康的人

5、格至关重要。教师要严格遵守师德规范，学为人师，行为世范，以高尚的师德，塑造和培养学生，以自己良好的言行举止去影响学生。教师的衣着要大方得体；教师的语言要文明，不歧视、讽刺、挖苦、训斥学生，不损害学生的自尊心，尊重学生人格，平等善待每一位学生，关爱每一位学生，尊重理解每一位学生；教师的举止要优雅，一举手、一投足都体现良好的师德风范，做到言行一致、表里如一、言传身教，时时事事做学生的楷模。　　三、主要步骤和要求　　本次师德师风建设年活动严格按照市教育局和校党委的要求，自2017年2月下旬开始至20**年12月末有序推进。　　（一）学习准备阶段（2017年2月2

6、4日～27日）　　1、召开领导班子会，认真学习市教育局关于开展师德师风建设年活动的指导精神，统一思想，提高认识。　　2、组建领导机构和工作机构，为了加强对师德师风建设的领导，确保各项教育活动顺利开展，达到预期效果，学校决定成立开展师德师风建设年活动领导小组，领导小组下设办公室，负责活动的组织协调、指导、检查等具体工作。　　领导小组：　　组　长：z　　副组长：zz　　成　员：zz　　办公室主任：zz　　3、结合学校实际，在广泛征求意见的基础上，制定切实可行的师德师风建设年活动实施方案　　4、2月27日召开实验中学开展师德师风建设年活动动员大会，传达市教育局关

7、于开展师德师风建设年活动的有关精神，由姜育孝校长对开展师德师风建设年活动进行动员、布署，会后全校教师与学校签定师德师风承诺书。　　（二）学习阶段（2017年3月1日至5月15日）　　这一阶段的主要任务是学习理论，转变观念，形成共识。重点抓好学习培训，开展教育思想大讨论，用典型来引领全体教师。　　1、加强各级组织的学习，领导班子重点研讨新时期如何加强师德建设；党员教师以党支部会议的形式研讨如何率先垂范，做师德典范；青年教师以团活的形式研讨如何过好师德关，树立个人良好形象。　　2、按学校学习培训计划，将在3月份安排两场专题讲座，分别是崇尚光荣，现身使命讲座和新

8、形势下班主任的工作艺术讲座。　　3、通过领导辅导、集体学习、个人自