西鸡实中群众最满意单位评议活动实施方案

《西鸡实中群众最满意单位评议活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、西鸡实中群众最满意单位评议活动实施方案　　西鸡实中群众最满意单位评议活动实施方案　　按照市教育局鸡教监[2016]2号文件《关于印发西鸡市教育系统2016年关注民生、服务发展群众最满意单位评议活动实施方案的通知》要求，现结合学校实际，制定本实施方案。　　一、指导思想：　　以*****和****重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻市教育局党委工作会议精神，结合我校实际情况，以规范办学行为和师德师风建设为重点，弘扬求真务实精神，创建良好的教育教学环境，建设一支师德高、师风正、本领强、形象好的教师队伍，为促进学校全面实施素质教育，创办人民满意教育，创建平安和谐校园而做出贡献。

2、　　二、参评单位：　　学校各处室、各学年。　　三、主要工作任务及措施：　　（一）、贯彻落实上级部门关于关注民生、服务发展群众最满意单位评议活动的有关文件精神。　　根据教育局党委工作会议的要求，今年要把关注民生、服务发展群众最满意单位评议活动作为学校重点工作之一，因此必须要严肃认真地按上级要求层层签订责任状。　　1、履行职责，依法办事，文明服务。首先要召开全体教职工大会，由学校行风建设领导小组成员和全体教师共同学习文件，特别要掌握收费的项目、标准、范围。明确哪些该收，哪些不该收，该收的标准是多少，避免个别教师钻政策空子，从而出现乱收费现象。　　2、要进一步规范收费行为，杜绝乱收费

3、现象，自觉接受社会和群众的监督。高中部要认真落实招收择校生的三限政策，初中部招生要严格按照收费标准进行收费，积极推进招生阳光工程。收费之前要进行公示，把有关收费项目，标准，范围在学校明显的位置上进行公示。　　3、认真落实市教育局《关于对中小学乱收费等违纪行为的责任追究办法》，坚决查处个别教师乱办班、乱补课、乱收费等有损师德和学校荣誉的行为。凡是违反政策的，一经查实要严肃处理，情节严重的要按照教育局文件规定追究当事人的责任。　　4、建立治理乱收费的信息反馈制度，定期向学生家长和社会各界人士搜集反馈信息，虚心听取群众意见，接受群众监督。　　（二）、完善各项制度，提高工作效率　　1、

4、实行民主管理和民主决策。学校领导班子坚持集体讨论，民主集中，个别酝酿，会议决定的议事原则，重大的事情必须召开党委会集体讨论研究决定，重大决议必须交由教工代表大会讨论通过，学校工程建设和学校承包项目必须实行公开招标，学校提拔干部、职称评定等涉及教工切身利益的问题必须实行公示。　　2、实施校务公开制度。校务公开由党委领导、纪检监督、工会组织实施，坚持八公开：即把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、评职晋级、招生事务、学杂费减免、学校重大决策等八个方面作为公开的主要内容，把那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风问题作为重点内容向群众公开，实施阳光操作。　　3、实行部门首

5、问负责制。用制度规范和制约管理行为，增强办事透明度，提高服务水平和工作效率。对教职工、学生和家长反映的问题要严肃对待，责任到人，及时解决，不管哪个部门出现问题，都要做到件件有落实，事事有回音。（首问负责制是指首问责任人必须尽自己所能给来办事的人员提供最佳和满意的服务，直至问题最后解决或给予明确答复的负责制度。首问责任人是指凡是外来者通过电话、传真等通讯工具或本人来访所接触的第一人为首问责任人）。　　（三）、加强师德师风建设，做人民满意教师　　强化政风行风建设是今年全市教育系统行风建设的重点之一，是我校教师队伍建设的首要任务。　　1、要在全体教师中弘扬爱岗敬业精神。爱岗敬业精神是

6、教师应具有的职业道德素质，今年我校要在全体教师中大力弘扬爱岗敬业精神。通过开展以讲奉献，比贡献为主题的师德师风演讲活动，通过师德骨干教师的评选活动，树立一批爱岗敬业，无私奉献，不计较个人得失的师德师风典型，通过宣传师德典型的先进事迹，发挥他们的传帮带的作用，从而引导广大教师奉献于教育事业，最终形成以点带面，共同发展的良好局面。　　2、加强教师形象工程建设。今年学校要下大力度抓好教师的形象建设。　　首先，中层干部要模范地遵守和执行好《中小学教师职业道德》和《西鸡实验中学教师日常行为规范》，作教师的表率。要教育和引导全体教师增强对教师形象建设的认识，把教师形象建设纳入教师队伍建设的

7、重要内容。开展好内强素质，外树形象活动，通过教师个人素质的提高，教师形象的改变，来实现教师队伍整体素质的提高。　　其次，全体教师要认真贯彻执行《西鸡实验中学教师行为十不准》，即喝酒不能进入课堂；不准在课堂接打手机；不准接受学生家长的宴请和赠送的礼品；不准体罚或变相体罚学生；不准乱收费；不准乱办班补课；不准教师衣着不整；不准迟到早退；不准无教案上课；上班时间内不准做与工作无关的事。做到八必须，即教师必须铃响进课堂；学生作业必须按时批改；必须定期家访；必须尊重爱护每一个学生；在公共场所必须意识到