部编八下专题复习--古诗文默写

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1、部编八下语文复习---古诗文理解性默写一、直接型默写1．中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)2．有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)3．四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》)4．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《关雎》)5．求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。(《关雎》)6．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》)7．溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。(《蒹葭》)8．式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？(《式微》)9．挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，

2、如三月兮！(《子衿》)10．城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)11．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)12．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)13．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(《虽有嘉肴》)14．使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(《大道之行也》)15．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。(《大道之行也》)16．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)17．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少

3、睡眠，长夜沾湿何由彻！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)18．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)19．满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)20．曲径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)21．浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。(李白《送友人》)22．拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)23．零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)二、理解性默写《桃花源记》陶渊明1.描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷

4、。2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。3.写出桃花源不易发现的句子：①山有小口;②初极狭。7专题复习--古诗文理解性默写第页4.从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5.从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。6.从穿着的角度写桃花源美的句子：男女衣着，悉如外人。7.从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。8.桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。9.写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。10.写出桃花源人对渔人热情的句子：①便要

5、还家，设酒杀鸡作食。②村中闻有此人，咸来问讯。③余人各复延至其家，皆出酒食。11.桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。12.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。13.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。”《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣佩环 (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动，俶尔远逝 (4)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行，

6、明灭可见 (5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃 (6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。《关雎》 1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。 2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉

7、悠哉，辗转反侧。  4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。  5、爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐求之。7专题复习--古诗文理解性默写第页6、.《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：辗转反侧，寤寐思服。 7、《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。”引起“窈窕淑女，君子好逑。”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦，“窈窕淑女，钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。                  《蒹

8、葭》1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：所谓伊