钟淑连事迹材料20090303

钟淑连事迹材料20090303

ID:39316689

大小:26.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-30

钟淑连事迹材料20090303_第1页
钟淑连事迹材料20090303_第2页
钟淑连事迹材料20090303_第3页
资源描述:

《钟淑连事迹材料20090303》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、钟淑连同志事迹材料电白县林头艺术幼儿园钟淑连同志1998年参加工作,1998年到2000年在中山市绩东第一幼儿园工作,先后担任该园小班、中班、大班班主任及副园长等职务。2001年时值林头镇艺术幼儿园成立,她放弃了优厚的工作、生活环境,在大城市生活美好前途,毅然的回到了家乡,投入到了家乡的幼教事业。十年来,笔墨春秋,书写了她在家乡幼教事业上的喜怒哀乐;在幼教事业上,浸透着她不懈追求的挚爱深情。她爱自己的幼教事业,胜于爱自己的生命,凭着对孩子的爱,她把自己的爱与责任,把自己的一切都倾注在幼教事业上,为家乡幼教事业付出了辛勤的汗水,换来了喜人的成绩。林头艺术幼儿园从一个只有五六个

2、教师,几十个幼儿的小幼儿园,发展到了一个拥有教职工40多人,在园幼儿600多人的全县镇级最大的幼儿园之一。钟淑连同志刚踏进教坛,就树立了人生的第一目标:要当好一名幼师,教好每一名幼儿。从她踏入幼儿园的那一刻,在她看到那一双双充满童真充满渴望的眼光起,她就把她的全部投入到了幼教事业。她2001年被聘任为林头艺术幼儿园园长,但作为新办的幼儿园,在人力、物力、财力受到一定的限制,在工作的道路上困难重重。但是,她并没有在困难面前低头,而是迎难而上。没有老师,她把自己在外面城市工作的同学拉到了自己的身边,并自己担任班主任;农村家长不认识幼儿教育的重要,她每天早上五六点钟亲自跟车接送幼

3、儿,深入同家长交流;为了提高教学质量,她经常到其它幼儿园取经,到县城幼儿园观摩、学习。同时,结合大城市幼儿园的经验,制订了《幼儿园教师管理考核制度》、《林头艺术幼儿园教育教学考核制度》、《-3-林头艺术幼儿园幼儿晨检制度》、《林头艺术幼儿园安全管理制度》、《林头艺术幼儿园厨房管理制度》、《林头艺术幼儿园接送车管理制度》等等的一系列的规章制度,使幼儿园走上了制度化规范化管理。十年来,幼儿园没有发生一件安全事故;各项教学指标达到了县级水平,得到了家长认可,并被县评为优秀幼儿园。同时,她本人也得到了上级领导的充分肯定,多次获得镇的嘉奖,被评为“优秀教育工作者”除了做好幼儿园的日常

4、管理工作外,在教学工作中,钟淑连每学期还担任一个班的班主任,积极开展各项教研活动。她善于钻研教材,不断更新教学手段,积累教学经验,从而总结出一套自己的教学方法:一是突出在“活”字下功夫,即灵活地选择教材教法;灵活地开发幼儿思维;二是突出在“问”字上功夫,即通过老师提--幼儿问--老师答等步骤,环环相扣,相互联系,既体现了老师的主导作用,又突出幼儿的主体作用,培养幼儿多方面的能力;三是在“动”字上功夫,即通过每天一个游戏,积极培养幼儿的动手能力。公开课《狼来了》、《小兔子》被为优秀公开课,组织编排舞蹈《一起飞》获镇幼教系统舞蹈比赛二等奖。她还利用自己的专业知识和课余时间给孩子

5、们排练节目,成立兴趣小组,在丰富多彩的活动中,孩子们的能力都得到了充分的发挥。她的工作得到了全体老师和家长的一致认可。钟淑连同志勇挑重担,任劳任怨,她哭过,也笑过。遭遇失败接着干,有了成功接着干,受了委屈接着干,得了荣誉接着干。虽然幼儿园发展起来了,同原来的4个班,几十人,发展到了16个教学班600多人的大型幼儿园,但是,她并没有自满,通过“走出去”,她看到了差距,受到了更大的压力。在此期间,她曾多次组织老师们听课、评课、研讨,确定主题研究,并申请能过“引进来”的方式,使幼儿园成为了“快速珠算、快乐识字”教育基地,今年更是引进格林教育“拼拼乐课程”,使幼儿园成为“拼拼乐课程

6、”教研基地。-3-在这样的氛围中很多老师摒弃陈旧的教学方式,力求新课改下的创新,由此带来的就是成绩上突破,在她的带头下,老教师好学了,新教师上进了,整个幼儿园呈现出一股新的风气,教育教学迈上了一个新的台阶。十年耕耘,十年幸福。这幸福来自于辛勤努力后的收获,来自于真情付出后的喜悦,更是来自于面对困难时笑对前方的勇气。锻炼和磨砺使他更加成熟,责任、充实、光荣是她十年工作最好的概括。2011年7月6日-3-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。