处理民族关系的基本原则和基本政策

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1、考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测了解我国有56个民族,是统一的多民族国家,懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的,明确我国已形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。资*源%库1.我国是统一的多民族国家。2.我国处理民族关系的基本原则。3.我国民族区域自治的法制化进程。4.我国的民族区域自治制度。5.我国民族区域自治制度的优越性。6.我国的宗教政策本部分考题集中于我国处理民族关系的基本原则、我国的民族区域自治制度、我国的宗教政策等内

2、容的考查,侧重课本基础知识,题型以选择题为主,一般不难。复习过程中关注热点:①结合西藏、广西、新疆等自治区取得的成就,考查我国的民族关系,处理民族关系的基本原则及民族区域自治制度的优越性。②结合打击藏独、新疆事件考查维护民族团结的重要性。③结合国务院全国民族团结进步表彰大会及习近平的讲话全面理解民族政策。④结合国家继续把新疆作为扶贫开发工作重点认识各民族共同繁荣的重大意义。【本课知识网络】【融汇贯通】一个核心:是指人民当家作主的地位。两对关系:是指人大代表与人民的关系,中国共产党与民主党派的关系。三项制度:是指人民代表

3、大会制度、中国特色的政党制度、民族区域自治制度。四个主体:是指人大代表、人大、中国共产党和民主党派。该讲的主线是保障少数民族当家作主的地位,从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了表述。“是什么”即我国民族区域自治制度的内容是什么。“为什么”即为什么实施民族区域自治制度,可以从国家性质、民族关系、“国情”、民族区域自治制度的意义来分析。“怎么做”即如何处理好民族问题,必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗教信仰自由政策来分析。复习时我们要理解人大制度、政党制度和民族区域自治制度与人民当家作主

4、的关系。理解党、人大与民族地区发展的关系。立足整个教材,必须理解政府与民族地区发展的关系,民族地区发展与国际竞争力的关系。预习检查1.我国是统一的多民族国家2.我国处理民族关系的基本原则真题感受体会命题方向1.(2016年高考全国1卷文综政治18)为落实全面依法治国要求,我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如。截至2015年,在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地,西藏自治区有兼通藏汉双语的法官199名,约占全国总数的62%。为民族地区培养民汉双语法官有利于①民族地区各级法院变通执行国

5、家法律②保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利③民族地区各民族的相互沟通和团结④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位A.①②B.①④C.②③D.③④C2.(2016年高考江苏卷文综政治18)唐卡作为悬挂供奉的宗教卷轴画,是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式。如今,在藏族居民家中,随处可觅唐卡的身影。信教群众家中普遍设有经堂或佛龛,开展转经、朝佛等活动。这说明①国家依法管理宗教事务②公民享有宗教信仰自由的权利③开展宗教活动有利于促进社会发展④藏文化对藏族人民有着深远持久的影响A.①②B.①③C.②④D.③④C3.(

6、2016年高考上海政治4)从东海之滨到雪域高原,上海和西藏虽相距万里。但有着深厚友谊。多年来,两地注重优势互补,不断深化合作交流,上海企业与西藏文化旅游、特色农牧业及资源等领域开发合作,西藏到上海开展经贸、人文交流等活动。这反映了我国坚持A.对外开放的理念B.各民族的地位一律平等C.民主集中制原则D.深化市场经济体制改革B4.(2015·全国新课标卷Ⅱ)近年来,西藏自治区划拨专项经费,大力改善寺庙基础设施和公共服务条件。截止2014年9月,全区1787座寺庙实现了国旗、报纸、文化书屋和广播电视全覆盖,1735座寺庙通了

7、路,1730座寺庙通了电,1662座寺庙通了水,1736座寺庙实现了通信覆盖。上述做法()①表明我国宗教坚持独立自主自办原则②保障了公民宗教信仰的权利③为发挥宗教的积极因素提供了有利条件④有利于政府依法对宗教事务进行管理A.①②B.①④C.②③D.③④D5.(2015·江苏卷)西藏自治区教育系统推行以藏语语文授课为主的双语教学体系,内地西藏班也开设藏语语文课;西藏地区现有各类宗教活动场所1787座,每逢重大宗教节日都循例举行各种活动,由此可见()①我国坚持民族平等原则②传统习俗是传统文化的重要标志③文化有明显的区域特色

8、④我国积极引导宗教与社会主义相适应A、①③B、①④C、②③D、②④A6.(2015·山东卷)2014年6月,国务院批复同意了由西藏自治区人民政府提交的日喀则地区撤地设市的请示,撤销日喀则地区,设立地级日喀则市,同年12月,按照自治区党委的部署,日喀则依程序选举产生了第一届市党政领导机构。从上述材料可以看出()①政府自觉接受人民监督

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